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1、第 1 页 20XX 秋学期初三班主任工作计划 特征码 zPfyuEuFiYGuGwXKeuta 工作计划 一、帮助学生树立远大的人生理想，变”要我学“为”我要学 “ 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家 民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性， 因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发 展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我 们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历 史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生 时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人 生道路。让他看
2、到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气， 是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以 可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。 第 2 页 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性， 主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵 魂。 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样， 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成 绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已 毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长 补短。 3、面
3、对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路， 和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重 视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力 不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信， “自信是人 生成功的一半” 三、培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一 项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法， 特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法， 课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。 要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成， 第 3 页 还需要针
4、对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指 导， 2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息 法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。 3、创造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班 同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提 高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的 同时让自已的能力也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只 有艰苦的劳动才有巨大收获， 6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既 要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内
5、与 课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化 和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动 态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝 室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教 师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟 踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平 时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间 第 4 页 多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学 生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班 上始终处于班主任的有效监管中。 2、
6、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时 加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于 不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌 博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚 “力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯 了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处 分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和 老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行， 迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他 们交流，给予他们信任。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能 力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。