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1、第 1 页 20XX 学年度上学期德育工作计划1 特征码 LZiJrWfYRsvrIbJEdIMq 在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在一天天长 大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也 许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习 惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严 格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心，在新的 学期里我准备从以下方面展开工作： 一、常规教育方面 学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内 容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性 的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用晨
2、会对学生进行美德教育，利用班队会时间学习 小学生守则和小学生日常行为规范 ，并充分挖掘教材中 的德育内容，对学生进行德育教育。继续在班级设立“小小监 督岗” ，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行 一日总结，通过监督岗的汇报，每日评出“最佳拇指奖” ，每大 周评选出“周美德之星” ，月底评选出“月美德之星” 。对表现 不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学 第 2 页 期利用教师节、十一、感恩节、元旦等重大节日举行一些有意 义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合
3、作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用艺术节、流动红 旗等评比活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教 室内外的图书角、橱窗的教育作用，进一步规范学生的行为习 惯。对于学生的听说读写姿势，我将采用“谁的小树长得最直” 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同完善班训和一日常规，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守 纪律。由于是孩子们自己制定的，
4、这样变被动的各种要求为主 动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是 “从小事做起，做最好的自己” 。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共 第 3 页 同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生 既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习
5、 环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的 教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将继续采取班干部轮流制(包括班长和 组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学 会合作和学会管理。 五、后进生转化方面 我班学生普遍好动， “三困生” （行困生、
6、思困生和心困生）相 对较多，他们有的学习成绩差，有的书写差，有的纪律比较差。 第 4 页 纪律差的原因是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造不 安静氛围，让其他学生不能安心学习。学习差的原因主要有以 一几点： 1、懒惰、好玩、听讲不专心，不及时完成作业、不好动脑。 2、基础差、接受能力比较差，新知识接受的慢。 3、家长对学生的学习关心不够，督促不紧。 针对上述原因我将采取以下措施： 定期召开这些学生的座谈会，根据原因，对症下药。开展一帮 一，一对一的活动，充分利用课余时间给他们补课，在课堂上 对他们采取重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生 要求应格外严格，要耐心辅导、不体罚、不喝斥，
7、及时与家长 联系，协助工作。 1、针对贪玩的同学，采取老师检查、辅导，学生监督、组长跟 踪的措施。 2、针对基础差的学生，采取多辅导，多鼓励的方法，细心讲解、 多补多练。作业面批、并及时鼓励。树立克服困难的信心。课 外结学生对子，给他们配上“小老师” 。 3、学习态度不端正的同学，进行谈话，向他们讲解学习的重要 性，教育他们珍惜 第 5 页 惜时间，学好知识，使他们有明确的学习目标。 4、纪律比较差的学生，先进行个别谈话，让他们知道自己存在 的问题。然后针对谈话的结果，采取同桌互相监督的措施，帮 助他们逐步改正自身的缺点。 具体工作 九月份： 1、制定班主任德育工作计划，少先队活动计划，进行班
8、级环境 布置。 2、对学生进行安全、卫生、环保教育。 3、结合德育课题对学生进行“勿忘民族耻辱，振兴民族精神” 民族精神教育。 4、积极参加艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活 动。 5、学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 。 十月份： 1、安全教育：“珍爱生命、快乐成长” 。 2、召开主题班队会。 3、常规德育教育。 十一月份： 1、课题研究：“发扬传统美德，提升自身素养”系列活动。 2、常规德育教育。 第 6 页 3、主题班队会。 4、爱国主义教育。 十二月份： 1、法制教育：“开展法制教育，增强守法意识” 。 2、法制知识讲座 3、常规德育教育。 4、评选各项优秀。 一月份： 1、班队活动工作总结。 2、寒假活动安排。