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1、第 1 页 20XX 学年度学期幼儿园班级工作计划1 特征码 NCzsDCblxPLOKzlgWxJd 一、班况分析： 幼儿：我班幼儿共有 37 名，其中，女生 15 名，男生 22 名，老 生 35 名，新生 2 名。幼儿整体特点：常规好，吃饭、喝水、如 厕非常有秩序， 教师：今年我班教师有人：班主任：吴学香，音乐专业，工作 十五年，从事幼儿教育三年。董建敏，音乐专业，工作 14 年， 从事幼儿教育 1 年，特点是有很强的责任心，和孩子们相处的 很融洽。张雪玲，工作 10 年，从事幼儿教育 4 年，的特点活泼、 开朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子们打成一片，跟 孩子没有距离感。刘真，工
2、作 7 年，幼儿教育专业，从事幼儿 教育 7 年；幼儿园最年轻的教师，的特点是她的授课方法很适 合孩子，在轻松愉快中和孩子一起完成互动。 在新学年，我们将在园工作计划的指导下，结合本班幼儿 的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个 性的发展。 二、班级目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力， 建立一个共同探讨的团体。 第 2 页 2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的 责任感。 3、继续认真学习新纲要 ，树立正确的教育观，统一教育思 想，并转化为教育行为。 4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期 教育重心是个性能力的培
3、养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、 目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的 “家园对话互动网” 。 三、本学期工作重点： 1、教育教学方面： （1）本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程三大 特设课程，全方位培养幼儿智力能力的发展。 （2）继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注 重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展； （3）根据本班幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和组 织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如，将 教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的 机会；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透
4、到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构 多方面的认知能力。 （4）为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩 第 3 页 玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的 创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主 题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研 究。 （5）加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿 喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对 音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘； 喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘 图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一
5、 定的评价。 2、班级建设方面： 尊重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动， 将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适 应的教育目标及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观 察等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开 展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯， 引导幼儿体会分享阅读的乐趣。 3、德育建设方面： （1）有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实 际情况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之 中，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。 （2）把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴 第 4
6、 页 滴培养幼儿良好的环保行为。 （3）注重幼儿环保实践。创造机会，引导幼儿参与环保的宣传 与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。 （4）教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及 周围环境的整齐、清洁、优美，营造良好的环境。 4、安全、保健方面： （1） 、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外 的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素 降低到限度。 （2） 、限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全 因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的 时候知道该怎样避免让自己受伤。 （3） 、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、
7、 电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。 （4） 、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、 以及是否携带危险物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是 否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 （5） 、 认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做 好疾病预防工作，做到“早发 第 5 页 发现、早治疗” 。 5、家长工作方面： 我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合 作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学 期里，我们还将一如既往地做好如下工作： （1） 、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理 建议。 （2） 、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 （3） 、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。 （4） 、进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家 长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往 与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我 们要以纲要为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念， 让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力， 我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和 责任心，换取每个幼儿和家长心。