2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课后作业课件 新人教版.ppt

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1、第二单元 遵守社会规则,第五课 做守法的公民,第三课时 善用法律,课后作业,一、单项选择题 1. 小孟买到假冒名牌手表,因商家拒绝退换,于是向法院起诉。这种维权手段是( ) A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 非诉讼手段 2. 四川省成都市双流县新兴镇小桥杖罗家巷子,12岁的男孩唐华彬在一黑网吧外不慎坠楼,网吧老板将他抬到路边后竟然拔腿就跑。目前,当地警方已介入调查。唐华彬的家人为维护自身的合法权益,可以( ) 向人民法院提起诉讼 联合一些人砸网吧、打老板 与警方合作,要求网吧老板承担相关责任 向网吧的主管部门投诉 A. B. C. D. ,A,C,3. 陶林是某中学八年级(

2、3)班的学生,他家附近的建筑工地日夜不停地施工,噪声很大,尤其是在夜间,严重影响附近居民的休息。陶林因受影响晚上睡不好,上课打瞌睡,严重影响学习。陶林和家长去找工地领导,领导以赶工期为由,拒绝停止施工。请你告诉陶林,最有效的办法是( ) A. 找老师解决 B. 向市环保局投诉 C. 偷偷把工地的电线剪断 D. 带一帮人到市政府游行,B,4. 八年级学生梅琳的父母双双下岗,家庭生活困难,其父亲因与他人发生债务纠纷,被他人打伤,梅琳的父亲想通过打官司获得赔偿,但没有钱诉讼。你认为梅琳的父亲应该( ) A. 放弃打官司 B. 到法院申请免费打官司 C. 到当地法律援助中心求助 D. 到律师事务所请求

3、律师免费为其打官司 5. 八年级学生陈某在放学回家的路上,受到社会青年李某的敲诈。对此,陈某应该( ) A. 忍气吞声,让其勒索 B. 巧妙周旋,然后想办法求助或报警 C. 不顾一切,与其搏斗 D. 现场配合,事后再找人伺机报复,C,B,6. 网民杨某在百度某贴吧发布信息称:“某市公安局下发通知,3辆载有12个亡命徒的车已到某县,车上带有凶器。请大家保障自身安全,不要去人群聚集地。请为你的朋友和家人转发吧!”此信息引发多名网民求证和恐慌。经当地公安机关核实,该信息是谣言。杨某被依法予以行政拘留。对杨某的行为有下列评价,其中正确的有( ) 这是一种对自己、对他人、对社会不负责任的行为 杨某缺乏责

4、任心、没有扮演好自己的角色 不懂得公民的权利与义务的一致性 没有在法律允许的范围内正确行使权利,属于违法行为 A. B. C. D. ,D,7. 2016年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见,其中对失信被执行人的联合惩戒措施多达11类37项。生活中,当我们遇到令人头痛的“老赖”时,维护自己合法权益的正确途径是( ) A. 网上发帖,公开欠债人的姓名和电话 B. 以暴制暴,组织人强行上门讨要债务 C. 提起诉讼,依法维护自己的合法权益 D. 自认倒霉,吸取教训以后再也不上当,C,8. 2016年11月11日,教育部、中央综治办、公安部

5、等九部门联合印发了关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见。当我们的合法权益受到侵害时,最有效的维权途径是( ) A. 法律援助 B. 实行法治 C. 投诉 D. 诉讼手段,D,二、简答题 9. 阅读材料,回答问题。 “地震灾后重建,我们要求一定要建最坚固的校舍。同样,校园本身的安全工作也不能有丝毫松懈。这事关广大学生健康成长和亿万家庭的幸福。”李克强总理在2017年4月12日的国务院常务会议上强调:“校园应该是最阳光、最安全的地方!”但是,近年来,校园欺凌事件、校园犯罪现象时有发生 如果敲诈、抢劫、恐吓、殴打等突发暴力事件发生在我们的生活中,我们该如何应对?,首先,要有较强的防范意识,掌握一些防

6、范措施;其次,要沉着冷静,机智应对;第三,要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向,并及时向保卫部门或“110”报警。大声呼救、高声呵斥、寻求旁边的成年人帮助,或与罪犯巧妙周旋,事后再利用法律武器维护自己的合法权益。,三、分析说明题 10. 阅读材料,回答问题。 材料一 某中学学生小刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉,出现了中毒症状,在医院治疗期间花去医疗费820元。小刚准备向店老板索赔,维护自己的权益。 材料二 小林居住地周围有一家KTV,经常在半夜发出剧烈的嘈杂声,使得小林一家夜不能寐,小林向法院起诉了该KTV。 (1)材料一中的小刚在向店老板索赔未果的情况下,他可以怎么做? (2)材料二中小林的诉

7、讼方式属于什么诉讼? (3)小刚、小林的做法给我们的启示是什么?,他可以找消费者协会出面解决,还可以向法院提起诉讼。,民事诉讼。,当自己的合法权益受到侵害,要善于通过法律途径来解决。,(2)请你就预防未成年人违法犯罪提几点建议。,缺乏家庭保护,家庭教育方法不当,方法单一、粗暴,家庭生活不和睦。 缺乏社会保护,社会环境复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。 未成年人身心不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,道德水平低,是非观念、法制观念淡薄,自制力差,没有自觉抵制不良诱惑,贪图享受,交友不慎等。,个人应自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人。要加强道德修养,树立正确的是非观念,自觉积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。谨慎交友。增强自我保护意识和能力。 加强对青少年的思想道德教育、法治教育和心理健康教育。加强对青少年的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。家庭、学校、社会对青少年齐抓共管等。,

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