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1、第 1 页 20XX 年第一学期中学政教处工作计划范文 特征码 LaZZthpONsLtHSbVZzXx 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的 xx 大精神，紧紧 围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实 际情况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探索适合中学 生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工 作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成 教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方 位、全过程参与的德育模式。 二、工作目标 1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德 育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德
2、育网络。 2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会 做人。 3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。 4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛 围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感 染。 第 2 页 5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制 度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全 意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安 全事故率为零。 三、工作重点 1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通 过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感 和团结、进取的精神及审美意识。 2、加
3、强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任 进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。 充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新颖、主 题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会 课情况进行检查。 4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相 互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进行 教育，办好家长学校，形成德育的合力。 四、具体工作 （一）抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。 1、结合庆祝建国 62 周年，进一步开展爱
4、国主义教育。利 用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一 第 3 页 课” ，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国 主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起， 培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学 生做到“语言文明，行为规范，形象得体” ，为创建文明和谐校 园打造良好氛围。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要 从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关 怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生 进行教育，使学生学会关心、学会做人。通过家庭、学校的教 育，让
5、学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的 劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关 系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果。 （二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有 力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育 工作者。本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度， 做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。以政教处、 年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。 2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。班主任是 班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。 要加强班主任、年
6、级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位 第 4 页 职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式 和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动 认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问 题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。 团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他 们应该是同学的榜样。要定期对团员、学生会干部、班干部进 行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。 要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿 舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、
7、校园车辆排 放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事 有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教 处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给 予适当物质奖励。 4、广泛宣传师德的“三要三不” 。就是一要爱生明礼、尊 重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视 学生家长；二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过； 三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长 钱物，不参加赌博、迷信等违法活动。 （三）常规教育常抓不懈。 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组 织学生认真学习贯彻中学生守则 、 中学生日常行为规范 第 5
8、 页 的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练， 以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练， 充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价， 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，使良好 的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育， 让学生终身受益。 2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身” 工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、 遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬 师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文 化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束 等多种
9、途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。 （四）认真实施德育主题和德育活动计划。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年 级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐 进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任 感及诚信自立的意识。 各年级德育主题及德育活动 初一、高一 初二、高二 初三、高三 德育主题 第 6 页 文明守纪，学会尊重 珍惜自我，把握未来 挥洒青春，放飞理想 德育活动 9 月 尊师重道，敬学知礼 感恩社会，快乐成长 感恩母校，感恩老师 10 月 关心集体，爱我班级 爱我中华，爱我家乡 挥洒青春，放飞理想 11 月 掌握方法，学会学习 文明交往，
10、和谐人际 职业规划，设计人生 12 月 展示特长，自我欣赏 积极参与，展示自我 关注社会，把握机会 1 月 珍爱生命，安全第一 第 7 页 珍惜自我，知法守法 加强修养，走向社会 （五）加强班级建设。 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用 每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人， 身边事。政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进 行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形 象，争创班级特色，逐渐形成文化积淀，进而推进校园文化建 设，全面提高学生文明素养和综合素质。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富
11、多彩的德育教 育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。8 月份组织新 生军训；在开学第三周召开开学典礼，表彰上学期优秀班集体 和各项先进个人；十月下旬起举办第二届“校园文化艺术节” ； 深入开展学生自主管理实践活动、校园文明监督岗、青年志愿 者行动等教育活动。 （六）提高学科德育渗透功能。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的 特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵 活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求 真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想 与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 第 8 页 （七）抓好“三结合”教育
12、，促进学生全面健康地发展。 重视家庭、社会与学校教育的配合，充分利用法制副校长 开展法律进校园活动，进一步形成德育教育的合力。通过发放 家教资料等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和 家长一起深入细致地做好学生的思想工作。通过不同形式，沟 通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求， 使学生在教师、家长的指导下，能够健康成长。 （八）加强“问题生”的教育和转化工作。 继续推进“亲情结对”教育活动，明确帮教目标，落实帮 教责任；另一方面，营造浓厚帮教氛围，搭建帮教平台，落实 帮教措施，扎实开展帮教活动，进一步深化帮教效果。对“问 题生”的教育和转化工作要做到有计划，有措施，勤
13、总结，重 在落实。要求帮教各方要耐心细致地做好“问题生”的思想教 育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助， 并认真及时填写好相关档案。 （九）法制教育和安全教育长抓不懈，重点做好教育防范 工作。 充分利用法制教育报告会、广播会、校会、班会课、国旗 下的讲话等进行普法教育和安全教育，增强学生法律意识和法 制观念，创建安全文明的校园。继续加强对学生的交通安全教 育，培养学生遵守交通法规、文明出行、安全有序的好习惯 （十）加强生命教育和心理健康教育，使学生形成健全人 第 9 页 格。 在平时要加强学生的生存教育和生命教育，要紧密结合未 成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强
14、生存能 力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学 生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教 育，引导他们珍惜生命、关爱生命，增强学生保护生命的能力， 实现生命的价值。本学期将继续深入开展“珍爱生命，感恩生 活”主题教育活动。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要充分发 挥本校已取得心理健康咨询师资格的教师的作用，在本校展开 校本培训，重点对没有参加心理健康辅导的班主任和部分骨干 教师进行心理辅导教师培训定期，努力提高全体教职工心理健 康教育的水平，有效提高心理健康教育的课堂教育水平。 （十一）继续抓好卫生工作。 认真做好冬季流感的预防宣传工作，坚持晨检制度，
15、坚持 每天两次卫生扫除、每周一次班级卫生大清洁、每月一次全校 卫生大清洁制度。 在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处， 积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 德育工作行事历 一、每月常规工作 第 10 页 1、班主任工作例会。 2、班主任工作。 3、 “亲情结对”活动。 4、黑板报评比。 5、卫生大扫除。 6、学生管理实践活动（青年志愿者服务活动） 7、主题班会 二、月工作安排 月份：八-九月 主要内容 1、高一新生军训 2、班主任开学工作会议， 3、制定学校德育工作计划 4、学生报到、收费、假期作业收缴 5、学额统计，流生动员 6、新生入学教育、老生收心教育
16、、常规教育 7、进行行为规范教育 8、班主任制定班级工作计划、班会课计划、年级组长制定 年级工作计划 9、 “告别陋习、文明修身”养成教育月活动 10、开学典礼，表彰先进 11、 “感恩成长”主题教育活动 第 11 页 月份：十月 主要内容 1、 “祖国在心中，颂歌献华诞”爱国爱校主题活动 2、开展法律进校园活动 3、筹备并举办 xx 年学校田径运动会暨第二届校园文化艺 术节。 月份：十一月 主要内容 1、 “法纪教育月”主题活动 2、期中考试考风考纪教育 3、 “给父母的一封信”征文活动 4、学生党团校活动 月份：十二月 主要内容 1、 “安全教育”主题活动 2、班级文化建设 3、辞旧迎新联欢活动 4、心理健康教育讲座 月份：元月 主要内容 1、期终考试动员工作 2、各类评优评先活动 第 12 页 3、品德评定、评优工作 4、假期安全教育 5、学期德育工作总结、资料档案整理。