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1、第 1 页 20XX 学年度春季学期教学教研工作计划 特征码 sOXULsRWfeXWsglpKEFT 以市教育局教育管理与质量评价标准为指导，以阳光教育理念 为核心，以务实创新的工作态度规范教学行为，提升管理水平， 构建高效的校本研究体制，进一步提高教师素养，提高学生的 学习能力，从整体上提高教学质量，提升学校品味。 二、重点工作 1、扎实开展集体备课活动。 2、积极开展校本研训活动。 3、组织骨干教师积极参加国家、省、市举行的教学研究活动。 4、大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思 维训练、书法段位赛、英语单词听写、语文百字听写比赛等活 动。 三、工作措施 1、进一步规范教
2、学行为，加大教学管理力度。 （1）充分落实层层负责，人人把关的学院管理制度，校长中层 干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。 （2）加强学籍管理，规范程序，严守原则，把好异动关，控制 修留关。 （3）严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，严 第 2 页 格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前候课，准时 下课。 （4）认真贯彻执行仙桃市中小学教学常规和仙桃市实验 小学教学常规管理制度 ，进一步规范教师的教育教学行为。 （5）完善教师教学考核评价制度，按月对教师实行量化绩效考 核。 2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。 （1）以阳光教育文化建设为核心，建立
3、生动活泼的课堂文化， 构建丰富多彩的阳光课堂教学评价体系，认真开展有效课堂教 学研究。 （2）切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到计划 落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。 （3）以“一课多教”等手段，扎实有效推进集体备课活动。 3、积极开展校本研训活动，进一步提升教师素质。 （1）以“学生行为习惯的培养”为专题，开展行为研究工作。 （2）教务处、教科室、电教室、政教处配合，抓好“信息技术 与学科整合” 、 “学记语文课堂教学研究” 、 “综合实践活动课程 教学研究” 、 “习作个性化教学研究” 、 “学科网络群”等实验工 作。 （3）推进名师工程建设，落实教师十
4、年规划方案，尽快培养一 批省、市优秀教师。 第 3 页 （4）结合校本培训做好骨干教师培训工作，创造机会给他们压 任务，挑担子，使他们在工作中提高能力，迅速成长。 （5）加强教师网络研修工作，鼓励教师积极参与省、市网研活 动。 （6）积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促 发展，出成果。 4、组织师生开展多项活动，积极创建书香魅力校园。 （1）组织教师开展读书交流活动，创建学习型教师团队。 （2）以学生“读书节”活动为契机，开展口头作文与书面作文 比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。 （3）组织学生参加英语技能大赛，noc 比赛，书法段位赛，听 写比赛等活动，让学生的综合素质在活动中得到提升。