初中美术课件13册美术课件03情感的记录.ppt

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1、第3课 情感的记录,色彩是富有表情的艺术语言,也是最大众化的艺术语言。色彩能够给人以冷暖的感觉,同时色彩能够表达感情。本课的主旨是在铅笔素描的基础上,学生可自主选择工具材料和喜欢的色彩,选择喜欢的表现方法,淡淡记录物体的色彩作品,并能给予某种感情色彩。帮助学生理解在表现色彩静物时,可以不局限于对象的客观描写,更注重画面所倾诉的情感,注重个人的体验和感受的表达。,麦田上的群鸦 凡高 荷兰,我们面对的是一个多彩的世界,如果用铅笔、钢笔、碳笔等工具画下身边物体的不同形状时,也画下它们的色彩,会使画面更加丰富。,干草垛系列 莫奈 法国,情感的记录,色彩,作为传递感情的手段,往往胜于形状。客观世界色彩的

2、变化能影响人们不同的情绪。,情感的记录,情感的记录,情感的记录,情感的记录,这两幅绘画的色彩分别给我们怎样的感觉,表达了怎样不同的情感?,情感的记录,情感的记录,蒙克呐喊,毕加索梦,情感的记录,情感的记录,情感的记录,色彩的情感与象征,色彩能够传达感情,它是人观看色彩时产生某种感情反应。如:寒暖感、轻重感、软硬感和强弱感,还在心理上产生明快与忧郁、兴奋与恬静等。,情感的记录,色彩的冷暖,凡是倾向红、橙、黄的色相,给人以暖的感觉,称之为暖色。凡是倾向蓝、绿、青蓝、青紫的色相,给人以冷的感觉,称之为冷色。,情感的记录,情感的记录,色彩的冷暖,以暖色作为画面主调的称为暖调子,以冷色作为画面主调的称之

3、为冷调子。,夜晚的咖啡馆凡高 荷兰,星月夜 凡高 荷兰,情感的记录,色彩的搭配,一幅美丽的绘画作品是形和色的有机结合,色彩的搭配和选用对绘画起着十分重要的作用。画面色彩应是统一中有对比,合谐而不失变化。,情感的记录,油画、水彩、水粉、彩色铅笔等工具材料、表现方法和构图产生不同的效果,有的清新明快、有的典雅沉静、有的洒脱大胆、有的细致严谨 让我们拿起手中的绘画工具,用简单易行的方式描绘出物体美丽的外衣吧!,情感的记录,铅笔淡彩画法,用铅笔画出物体的形状和空间体积,再用水彩(水粉)颜料薄薄地罩上一层透明的色彩,使之产生一种独特的绘画效果。,1、打草稿,2、上明暗,3、上色彩,情感的记录,铅笔淡彩画

4、法步骤,绘画步骤,1.打草稿,2.上明暗,3.上色彩,情感的记录,铅笔淡彩画法步骤,1.用铅笔打草稿,2.用铅笔上明暗,3.用彩色铅笔上明暗,4、罩上水彩色。,4.罩上水彩色,情感的记录,铅笔淡彩画法步骤,1、用铅笔打草稿,2、用铅笔上明暗,3、用彩色铅笔上明暗,4、罩上水彩色,情感的记录,铅笔淡彩画技法要领,1.轮廓要清晰,明暗线条排列要有秩序,画面 不能脏乱。,2.水彩颜料要用水完全调开、调均匀。,3.如果需要多层颜色叠加,则每上一遍颜色,须等前一遍颜色干后再上。,4.水溶性色笔和水接触后会产生类似铅笔淡彩画 的效果。蜡笔和油画棒也能画出别有风味的“淡彩画”。,情感的记录,动手画一画,选择一组你喜欢的静物,用素描淡彩的形式进行表现,体会素描淡彩的表现技法。,情感的记录,

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