浙教版六年级上册童年趣事课件3.ppt

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1、童年趣事,趣,回忆我的童年,童年趣事 于宪平 弹 弓 弹弓是少时最普及的玩具。粗糙者折槐树杈为把,精致者以白铁丝为之,再从废旧自行车里带上裁两条细细的长条,剪厚布为垫,缚之而成。 那时放学早,家里农活能做的也就是打猪草。把书包往墙上一挂,拎起篮子,把弹弓往腰里一插,鸟儿一般窜出了院门。然后,前前后后喊几个伙伴,相拥着走向田野。田野中杂草不少,放下篮子,几把就把它塞满了。接下来,正戏开始了。,拿出弹弓,抬起头,四处寻找:不管是麻雀,还是知了,都会成为我们的目标。麻雀不好打,大伙就一起开弓,绝大多数是打不到猎物的,偶然打下一只,也不知道是被谁打中,照例按年龄絮絮,谁年龄小,这“猎物”自然归谁。打知

2、了可就不行了,大伙儿先猜拳,谁赢了就站在头里,然后排成一队,依次向树上的知了“开火”,打下来了就用铁丝串了,任它吱呀乱叫。 夜幕四合,我们提起篮子,在母亲的呼唤声中回家。,听广播 那时家里没有电视机,家里只有一台旧的半导体(收音机)。 记得平时父亲总用一块红布将它盖住,收听时才揭开。这时,往往是晚饭时分。最先听到的似乎是新闻,我不懂,只是一味的吃饭,有时也学学播音员的声音说上几句。新闻后,开始了我所期盼的“评书联播”节目,当时觉得,听广播就是听评书。 “书接上回,杨六郎”这时,兴致正浓,一个个活生生的人物跳跃在眼前,有时会认为这只飞蛾是杨六郎,而那角落里织网的蜘蛛则是潘仁美“欲知后事如何,且听

3、下回分解。”,一回结束,方觉手脚已麻木,起身活动一下,便缠着父亲给接下去讲,父亲多半不讲,而让我自己去编。于是,自己还真就编了不少,讲给了母亲听。 几年来,从广播中听到的评书还真就不少:杨家将、岳飞传、水浒、三国演义有些评书我竟然一回也没有落下。 现在想来,那时应该是最好的文学启蒙了。,小人书 当时家境并不富裕,没有零花钱让我去花。 但每当周末休息,我总是与伙伴们一起步行到10里外的工人生活区的小市场上去逛,说是去逛,其实主要目的是看小人书。那时市场的西南角总有那么一户书摊,很羡慕那看书摊的老大爷,因为他有那么多的书可以看。每当我们来到他的书摊前,他总是把几个小板凳递给我们:“孩子,坐着看。”我们便坐下,往往一看就是一天。,后来,看得久了,光看不买,心里也总过意不去。再说,有几个家境较好的伙伴每次总能带回一两本去,第二天便在伙伴中炫耀,虽然这些书我大多都看过,但心里总不得劲儿。 于是,鼓足勇气,第一次向母亲要钱买书,没想到母亲很高兴,说好每星期给我三毛钱零钱!当时别提自己多高兴了!买一本小人书也就需要两毛钱啊。 从此以后,我开始有了自己的藏书。,题目:童年趣事,要求: 1.“真”:写出自己童年真实的经历; 2. “趣”:写出自己最感兴趣的故事; 3. “情”:写出自己的真情实感。,40分钟,700字,写作:,

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