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1、第 1 页 个人成长工作计划样本 特征码 UJWjPqUmCzmDStDEBTyA 一、自我剖析 我自我感觉是一个平平凡凡，比较文静，安于现状的人。 但我在工作中还是能认认真真，尽心尽力，做好自己本分的事 情。当然人无完人，虽自我感觉良好，但目前还是存在许多不 足：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较 浅，再则时间和精力的有限，虽然说时间像海绵，可以挤，但 是由于自己的惰性，有时放一放，松一松就懒过了。所以，虽 然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但 是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论;其次是个人 基本功的扎实与提高。 二、个人发展计划 1、理论学习方面
2、，认真学习领会新课程，掌握自己所任学 科的专业特点，善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教 学风格。 2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量， 继续培养学生各方面良好习惯的。 3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功， 优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技 第 2 页 术服务于自己的教学。 三、具体措施： 1、专业水平的提高。 (1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读课程标准 教学用书等有关资料，钻研新教 材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提 高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素 养。 ，如：嘉兴教育 、
3、 福建教育 、 中国教育报 、 中小学 教育 新教育之梦等，了解更多著名教育专家、行家的观点， 了解当前的教改动态。 (2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共 同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我， 促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课;细心批改每一本作业，多关注后进生，采用“一 帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习 惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的 行为等，从反思中
4、提升教学研究水平。每节课后，把自己在教 学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努 第 3 页 力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。 4、练就自己的基本功。 “钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好 字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。所以自己 每周练习两张钢笔字，不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行 朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教 学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。 多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高学的有 效性，提高教学质量。 当然要努力的东西很多，我将在经后的工作中努力做的更 好一点，再好一点。