《早稻田大学国际化和海外拓展海外据点形成.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《早稻田大学国际化和海外拓展海外据点形成.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、早稻田大学的 国际化和海外拓展、海外据点的形成,2007年7月18日,早稻田大学 国际部 事务部长 长塚 博道,现在为何提出国际化？ 目前为止的国际交流和今后的国际化 国际化政策的注意点 通过国际化提高“大学的国际竞争力 提高国际竞争力的基本战略 海外据点的四个主要业务 海外据点 各海外据点的业务和四个主要业务间的关系 日程表（2004年度2006年度） 10促进海外拓展所面临的课题,年月理事会的讨论与计划, 现在为何提出国际化？, “少子化”“无国界化”“国际水平上的大学竞争” 的时代 ,少子化时代，在一直以来的规模下，很难在国内招满预定取得学位的正规的优秀学生 21世纪是无国界的社会，追求
2、大学构成人员的多样化、教育系统的变革、教育水平的提高。 在教育、研究、经营方面，大学间的竞争日趋激烈。竞争不仅限于国内的竞争。国际水平 的竞争在21世纪日益激化。在国际水平的竞争上，早稻田大学能够独立地应付自如么？, 目前为止的国际交流和今后的国际化,根据增加合作学校的政策，目前早稻田大学和400多个学校签署了合作协议。这在 建立学生、教师相互间的留学网方面颇具意义。 但是从现状来看，当前的国际交 流还停留在自发、分散、偶然的水平。根据今后的大学战略构想，必将在教育、 研究两方面追求质、量兼备的更高水平的国际化。, 国际化政策的注意点,特别优先与中国的名牌大学开展合作 1. 随着中国的经济发展
3、、中日经济一体化中国経済発展，人才培养势在必行 2. 中国人空前关注教育 3. 中国高等教育市场的世界著名大学的动向（斯坦福大学北京分校、耶鲁大学中国研究中心等） 4. 存在着庞大的高素质学生层, 国际部的课题：“研究、构筑国际化的具体结构”,联合招生、联合讲座、双学位、研究生水平的合作培养、一线研究者的共同研究、産学联合等、 推动涉及诸多方面的国际化，需要教务部、研究促进部、财务部等部门应该紧密配合, 必须和世界知名大学开展合作,要和世界一流大学合作，首先自己必须是一流的 关于教育研究的第三方评价（如：21世纪coe）意义重大, 推进国际化离不开资金的保障,国际化事业的统筹管理、以国际化为契
4、机，保证宿舍、奖学金、研究资金的问题日益突出。, 国际化业务的扩大和组织的简化, 推行国际化的地区：“在亚太地区共同推进创造新知识”, 通过国际化提高“大学的国际竞争力 ”,管理能力 在国际化事业中确立管理制度（财务） 将教育作为产业开展,何谓“大学的国际竞争力”？ ,教育力 和世界范围内的知名大学相比，除了日本学生，还能广泛吸引到世界 范围内的学生的课程安排。 培育能够活跃于世界舞台的人才,研究力 促进和国际研究机关、世界知名大学间的共同研究 并能从国际企业哪里获得外部资金 赢得第三方机构的高度评价, 提高国际竞争力的基本战略,（以派遣、接收为中心的国际化无法提高大学的国际竞争力),设立海外
5、据点,与海外实力强大 的大学开展合作,国际竞争中 获得教育研究的 知识,提高知名度,通过在海外设立据点、开展事业提高大学的国际竞争力, 海外据点的四个主要业务,开发、提供能够吸引优秀海外学生的教育项目 缩短留学时间（留学前预备教育联合办学双学位） 在海外设置学位（本科研究生水平）项目 开发、提供能够培养出活跃于国际竞争中的海外学生的教育项目 开发长短期留学项目 和合作校的双学位项目 共同研究、推进与国际企业等的产学联合、获得外部资金 推进特色研究 促进产学联合 招生、宣传活动 为提升知名度、品牌形象而进行的信息发布 全年招收留学生留学生 在当地举行留学生选拔的部分考试, 促进海外拓展所面临的课
6、题,有限资源（人材资金）的战略重点分配的必要性 （体现优先原则的戦略性推进） 强化海外拓展促进体制、运营体制 加强与校内相关机构的联系 （教务部研究促进部财务部等） 统筹管理海外据点的必要性 确保运营资金、导入外部资金,2007年7月18日,今,日,早,稻,田, 早稲田大学概要,创办于1882年 教学组织 院系：11 研究生院：17 附属高中：2 关联高中：3 艺术学校：2 国内第二大的大学 学生数： 54,000 校区数：8 专职教师人数：1,800、兼职教师数：3,000 职员：750名 强大的校友网 490,000校友在全世界范围内活跃着 索尼、卡西欧等世界一流企业的创办人辈出 本田、任
7、天堂、三星電子等世界一流企业的CEO等輩出, 院系,政治经济系 法律系 第一文学系 第二文学系 文化构想系 (2007) 文学系(2007) 教育学系 商学系 理工学系 基础理工系 (2007) 创造理工系 (2007) 先进理工学系(2007) 社会科学系 人类学科学系 体育科学系 国际教养学系,印学部新設伴新規募集停止学部, 国际教养系（2004年开设）,重视教养教育 多领域科目群 了解关于现代课题的最先进的学术成果，将其作为跨学科的问题向学生提供思索的机会 培养为了整个地球的志向 留学生占学生总数的30-40 在教学中以英语和日语为通用语 设定日本、亚洲研究等三个地域研究课题 为期一年的
8、海外教育 以成为世界的早稻田为目标 采用苏格拉底式授课形式（提问式、对话式授课），小班制教学, 研究生院,政治学研究科 经济学研究科 法学研究科 文学研究科 商学研究科 理工学研究科 基础理工学研究科（2007年） 创造理工学研究科（2007年） 先进理工学研究科（2007年） 教育学研究科 人类学科学研究科 社会科学研究科,亚太研究科 国际信息通信研究科 日语教育研究科 信息生产系统研究科 环境能源研究科（2007年）, 专职研究生院,早稻田大学商学院 公共经营研究科 法务研究科 金融研究科 会计研究科 环境能源研究科（2007年）, 早稻田大学在国际上的关系网,同国外大学机构签订的协议,2
9、007年6月统计,2007年6月统计,早稻田大学留学生概况（来自的国家或地区）, 学生交流（接收）,2006年10月统计,在海外留学的早稻田大学学生 （派往的国家或地区）, 学生交流（派遣）, 早稻田大学的海外据点,早稻田大学复旦大学教育研究管理委员会（中国）,欧洲中心（德国波恩）,巴黎事务所（法国）,早稻田俄勒冈事务所（美国、波特兰）,早稻田大学北京大学共同教育研究运营机构（中国）,高丽大学liaison事务所（韩国）,早稻田 教育（泰国）,早稻田涩谷新加坡学校（新加坡）,早稲田 奥林巴斯生物科学研究所（新加坡）,NTU-Waseda双MBA项目（新加坡）,早稻田大学新加坡事务所（新加坡）,
10、 早稻田大学的海外教育项目,成立海外附属学校 （高中） 早稻田涩谷新加坡学校 （2002年4月成立） 提供留学预备教育 早稻田 教育（泰国） （2003年4月成立） 开发、提供日语教育为中心的教育项目 日语教育日本研修日语、日本文化夏令营, 促进与海外合作大学、机构联合开展教育项目,和合作学校的双学位项目 和北京大学联合培养博士生 （预定2002年9月开始） 和北京大学、复旦大学合作双学位项目 （预定2005年9月开始） 和南洋工科大学（新加坡）合作双MBA项目 （预定2006年8月开始） 和新加坡国立大学、国立台湾大学合作双学位项目 （预定2007年9月开始）, 促进与海外合作大学、机构联合
11、开展教育项目,早稻田大学与北京大学合作设立共同教育研究运营机构的协议内容 （2003年12月）,以成为植根亚洲地区的大学为目标,http:/www.pku- 的 开发、提供共同教育项目 促进产学联合的共同 （与日本、中国企业合作） 提高以中国北京为舞台的早稻田大学的国际影响力, NTU-Waseda双MBA项目,早稻田大学和南洋工科大学共同开发的双MBA项目 为期一年关于技术经营学（MOT）的全日制项目 预定2006年7月开讲 第一年招生人数：25名 预定3至5年内扩招至50名 在新加坡讲授21次讲义课 在日本（东京、九州）实施为期三周的田间实习（FSM） MBA核心科目（8科）主要由南洋工科
12、大学教师担当 MOT发展科目（13科）主要由早稻田大学教师担当,http:/www.waseda.ntu.edu.sg/, 早稻田 奥林巴斯 生物科学研究所 （WOBRI）,2004年7月成立 与奥林巴斯的合作项目 在Biopolis拥有占地400的研究空间 实施与提高生活质量（QOL）相关的关于脑的高层次机能的专门研究 进行中的三个研究课题 1. 探求脑功能的原理 2. 探明抑制的结构原理 3. 确保优质睡眠 2004年4月开始启动的五年计划,http:/www.waseda.jp/prj-wobri/, 旨在提高“教育力”的教育事业,Executive Training Programme Japan（ETP-J） 巴黎政治学院、伦敦大学东洋非洲学院、Boccon 经济大学（意大利）、早大田大学四所大学组成国际财团 面向欧洲企业家，促进欧洲企业进入日本市场 日本特色的经营学课程和日语学习相结合的为期一年的项目 2006年11月开讲,http:/www.waseda.jp/intl-ac/etpj.html,Thank you,