20192016届高三一轮复习经济生活第一课复习课件.ppt

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1、经济生活知识体系复习示意图,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,第一课 神奇的货币,第一单元 生活与消费,必修1 经济生活,南宁43中学高三,(一)考点展示,考点一、商品的基本属性,联系: (1)物品包含劳动产品、商品,以及未经加工的东西;劳动产品包含商品。 (2)物品凝结了人类劳动就成为劳动产品,劳动产品用于交换就成为商品,而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品,两者可以转化。,3、使用价值和价值是商品的两个基本属性,2.商品、劳动产品、物品的区别、联系?, 使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。,(二)考点剖析,自主感悟,(1).货币是一种商

2、品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品.,(2).货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属(金银)用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生.,(3).货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币. (金银天然不是货币,但货币天然是金银。-马克思),货币的本质是一般等价物,考点二、货币的产生和本质,1、基本职能:价值尺度和流通手段,货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币充当商品交换媒介的职能,观念上的货币,现实的货币,货币之所以具有该职能,是因为货币也是商品,也有价值。,价值与价格的关系:价值是价格 的基础,价

3、格是价值的货币表现。,商品流通:以货币为媒介的商品交换。,其公式为: 商品货币商品 WGW,考点三、货币的基本职能:,【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能 (1)从是否需要现实货币来看:价值尺度只需要观念中的货币,而其他职能均需要现实的货币。 (2)从关键词来看:价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇;流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇;贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇;支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇;世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。,考点三、货币的基本职能,1.纸币的含义:,国家(或某些地区)发行

4、 强制使用的价值符号,易错点提示: 纸币是价值符号,纸币不是商品,没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金属货币执行流通手段支付手段职能.,注意:国家有权发行纸币, 有权规定纸币的面额; 但无权任意发行纸币, 无权规定购买力。,考点四、金属货币和纸币,2、纸币发行量,流通中实际所需的货币量,商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好,也不是越少越好,而是受客观规律货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。,考点四、金属货币和纸币,若纸币发行量超过流通中所需货币量 (社会总需求大于社会总供给),通货膨胀,影响人们生活和社会秩序,若纸币发行量小于流通中所需货币量

5、 (社会总需求小于社会总供给),通货紧缩,商品销售困难、阻碍商品流通,考点四、金属货币和纸币,考点四、金属货币和纸币,考点四、金属货币和纸币,1、信用卡,银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 “特殊的信用凭证”,贷记卡(先消费、后还款) 准贷记卡(信用额度内透支) 借记卡(先存后消费,不能透支),考点五、信用工具:,例题:信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点: A、集存取款、消费、结算、查询为一体,方便安全 B、可以任意透支 C、不需要任何条件可以任意申领 D、可以在任何地点消费使用,集存款、取款、消费、结算、查 询为一体,能减少现金的使用,简 化收款手续,节省交易费用

6、,方便 购物消费,增强消费安全,给持卡人 带来极大的方便。,【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种,其 本质不是一般等价物,而是与纸币一样,是 一种价值符号,自身没有价值。信用卡不可 以任意透支,不可以随意申领,不可以 在任何地点消费使用,不是绝对安全。,考点五、信用工具:,信用卡的作用:,1、外汇:,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。银行汇票、支票、银行存款,外汇与外币的比较:,二者既相互联系,又有区别。首先,外汇包括外币,但外汇不等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇,必须能自由兑换成本币,在经济往来中被各国普遍地接受和使用。,考点六、外汇和汇率,【思维拓展】外汇储备作为一国国际储

7、备的重要组成部分,对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至2011年3月末,我国外汇储备突破3万亿美元,高额的外汇储备,提高了我国应对复杂国际经济形势的能力,但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。,人民币外汇牌价(人民币元/100外币),问:1、2004年4月9日,美元对人民币的汇率是多少? 2、2006年9月11日,日元对人民币的汇率是多少?,821.4800,6.5709,2、图表中反映出人民币发生了什么情况?,人民币在升值!,2、汇率:,即汇价,是指两种货币之间的兑换比率。,考点六、外汇和汇率,汇率变化与币值的关系,考点六、外汇和汇率,(汇率的变动包括本国货币贬值和升值两

8、个方面),3、汇率变化对经济的影响,当人民币升值时:,当人民币贬值时:,考点六、外汇和汇率,人民币升值的影响 有利影响:进口商品价格下跌,外国资产相应贬值,有利于中国企业扩充海外业务,实施走出去战略。人民币升值意味着人民币地位的升高,中国经济在世界经济中的地位提升。中国外债压力的减轻和购买力的增强。,不利影响: 对外贸易环境恶化,造成国内生产下降,失业增加,国内矛盾加剧。 影响外商投资,导致外资流入的减少; 中国的出口产品价格升高,进口商品价格相应降低,导致出口减少,进口增加,对国际收支产生不利影响。 使国家的外汇储备或从外国调回的资金,折成本国的货币计算,也相应减少。,总体上看,货币升值,对

9、一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外,考点七、外汇和汇率,4、保持人民币币值稳定的含义及意义:,意义: 保持人民币币值的稳定,对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。,含义: 人民币币值稳定,表现为对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。,考点六、外汇和汇率,考点七、树立正确的金钱观,1、货币是财富的象征 2、怎样正确对待金钱 3、树立正确的金钱观,从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定地充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能;从一定意义上看,

10、货币是财富的象征。 (1)货币与财富的关系:货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物,能够衡量和表现其他一切商品的价值。 (2)对待财富的态度:对待金钱应该“取之有道,用之有益,用之有度”。要树立正确的金钱观,反对拜金主义。,(三)知识概览,货币,商品的基本属性,货币的产生和本质,货币的基本职能,纸币和货币(通货膨胀和通货紧缩),信用卡工具(信用卡的含义和优点),外汇和汇率(币值升降的影响),正确的金钱观,(四)疑难诊断,1.通货膨胀与通货紧缩 2.纸币的流通规律 3.汇率升降的影响,(五)巩固练习,优化设计:P2、P3、P4、P6各一题。,(六)热点问题探究,优化设计P6热点一、二。,

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