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1、第 1 页 4 月份学校教师试用期工作计划 特征码 veIUGiwOhTwyOYQYgVqG 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程 改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以“关注 课堂“为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师 的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践 能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 具体工作： 一、认真学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴 随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断 更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式 之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些
2、重 视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行 动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习 活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具 体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦; 既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦 云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位 第 2 页 教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢 扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践， 更好地为教育教学服务。 本期与上期一样，每周一篇学习笔记， 一月一篇案例设计一篇教育故事。 二、严格执行常规，提高教育质量。 1、严
3、格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更， 教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表 上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况 确实需要调课的必须报请教导处批准。 2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的中小 学各科教学常规 ，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要 求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教 学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制 度，继续实行学月常规检查制度。 3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教 师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本 教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组
4、工作计划。教研活 动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标 教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主 题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激 发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、 共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真 第 3 页 总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。 4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活 动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲， 突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班 级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学 后记和教学案例。