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1、1,提出问题：图片是苗族银饰舞苗山银月，你知道这些银白色的饰物是由什么材料制成的吗？我们怎样才能鉴别出来？,质量,【阅读课本107109页】 1、了解质量的概念，知道质量的单位及其换算。 2、认识质量是物质的一种属性。 3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。,学习目标,铁锤,椅子,桌子,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,试一试，你能行,铁钉 铁锤,桌子 椅子,橡胶,铁,木,物体,物质,组成,由,汽车轮胎 自行车轮胎,铁锤 汽车轮胎 桌子,含有的物质少,含有的物质多,想一想，会使你变得更聪明,铁钉 自行车轮胎 椅子,自然界中的一切物体
2、都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。,物体所含物质的多少叫做物体的质量。 以上桌子和椅子的质量是不同，铁钉和铁锤的质量不同。,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位： （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、 毫克（mg） （3）单位换算： 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg,千克原器,一、质量,自主初探,1791年，法国规定在4时1dm3纯水的质量为1kg后来用铂铱合金制成一个高度和直径都是39毫米的圆柱体，在1889年国际计量大会上被批准为国际千克原器它现今保存在巴黎的国际计量局里。,质量单位-千克的
3、由来,科学世界,4估测常见物体质量： 成年人：约5070 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg,方便面,鸡和鸭,鸡蛋,大头针,一个苹果的质量约150_，成年人质量是（4090）_，一元硬币的质量约为6_。,g,kg,g,一些物体的质量m/kg,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？,质量是物体的固有属性，不随形状、状态和位置而改变。,合作交流,【课时练103】三幅图中物体质量不发生变化。,1物体的质量不随物体的形状的改
4、变而改变； 2物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4物体的质量不随物体的温度的改变而改变。,二、质量是物体的属性：,归纳总结,A.足球,B.乒乓球,C.沙滩排球,D.网球,例：第三十届奥运会将于2012年在英国伦敦举行，这也是伦敦第三次举办奥运会。如图所示是伦敦奥运会上几种球类运动的标志。根据你平时的观察和了解，你认为质量约为2.7g的是（ ）,【解析】选B.足球、沙滩排球、网球的质量均比2.7 g大得多，足球约为400 g，沙滩排球约为270 g，网球约为57 g；只有乒乓球质量最小约为2.7 g，故选B。,例：大头针质量约是8.010-5kg，
5、合多少mg？鲸的质量是1.5105kg，合多少t？,分析：此题是单位换算，根据：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg.,解:m针=8.010-5kg=8.010-5106mg=80mg,m鲸=1.5105kg=1.510510-3t=1.5102t,(1)3700mg= g,(2) g=3kg= mg,(3)0.04t= kg,3.7,3000,3106,40,合作交流,1、物理学中的质量与日常生活中的“质量”的意义是否相同？,不同,在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。 物理学中的质量指物体所含物质的多少。,2、铁锤和铁钉哪一个含铁这中物质多？哪一个的
6、质量大？,铁锤含铁多，铁锤的质量大。,一头大象质量约5_,t,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,独立填写,小组交流,生活中的物理,杆秤,案秤,磅秤,电子秤,电子秤,常用的测量质量的工具,走向社会,实验室中用天平测量物体的质量,托盘天平构造,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,镊子,天平的使用,使用注意事项 被测物体的质量不要超过天平的_。 向盘中加减砝码时要用_夹取，不能用_砝码。 _的物体和_不能直接放到天平的盘中。 使用方法 放：使用前把天平放在_。 调：把游码放在标尺左端的_处，再调节横梁上的_，直到天平
7、平衡。 测：把被测物体放在_中，在_中加减砝码，并调节_在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 读：物体的质量等于右盘中_的总质量加上_在标尺上所对的刻度值。,称量,镊子,手接触,潮湿,化学药品,水平台上,零刻度线,平衡螺母,左盘,右盘,游码,砝码,游码,3、如果要称量粉末状物体的质量，应该怎样做？,5、如何测量液体的质量？如何测一张纸的质量？,可以在天平的两盘中各放一片同样的纸或塑料薄膜。,先测出空烧杯的质量，再测出烧杯和液体的总质量，即可得出液体质量； 先测出n张相同纸的总质量m，则可得每张纸的质量m/n。,【课时练103页】1、将天平放在水平桌面上后，如何对天平进行调平？,1）将游码放在标尺
8、左端的零刻度线处； 2）调节平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相同为止。,2、在右盘加入砝码时，应该先加质量大的还是质量小的？为什么？,向右盘添加砝码的规则是从大到小，可以减少取用砝码的次数。,思考：如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？,左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数,砝码,物体,右盘物体质量=左盘砝码质量游码所对应的示数,【课时练103页】 4、你认为此时所测物体质量是多大？,当“右物左码”时， 物体的质量=砝码的总数值-游码所对的刻度值 50g+5g-3.4g=51.6g,游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为_克。,左侧,2.4,课时练102页【读一读】,1.质量的概念：物体所含物质的多少。 2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。 3.质量的测量-天平的使用。 观察-放-调-测量-读数,1.物体所含 的多少叫质量，它不随物体的 、 、_ 、_的改变而改变，质量是 的一个基本属性。,50,5107,3.实验室里常用_ 测物体的质量。,托盘天平,物质,形状,状态,位置,物体,2.0.05吨=_千克 =_毫克,温度,4、课时练104页,