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1、幼儿园一日活动组织,江油市2010年幼儿教师培训,主讲： 林 莉,2010年7月,一、幼儿园一日活动的内涵,（一）涵义,指幼儿在幼儿园或其他托幼机构从入园到离园进行的一日生活活动、教育活动或游戏活动的总称,晨检、午检、晚检,盥洗，餐、点,早操,午睡,教育活动,游戏,来园、离园接待,户外活动,幼儿园 的 一日活动,一、幼儿园一日活动的内涵,（二）幼儿园一切活动皆为课程,二、幼儿园工作规程,（一）幼儿园的任务,（二）幼儿园保教目标,二、幼儿园工作规程,体：促进幼儿身体和机能的协调发展，增加体 质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。,智：发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，
2、增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手的能力，发展智力。,德：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、 守纪律等良好的品德、行为习惯， 以及活泼、开朗的性格。,美：萌发幼儿初步的感受美和表现美 的情趣。,（二）幼儿园保教目标,二、幼儿园工作规程,二、幼儿园工作规程,（三）幼儿园的卫生保健,安全制度,安全教育,房间、地面、 玩具、桌椅、 餐具,大小便、饮水,二、幼儿园工作规程,（三）幼儿园的卫生保健,安全 制度,二、幼儿园工作规程,（四）什么是幼儿园教育活动,1、幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程。
3、,2、游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。,游戏是幼儿的基本活动,三、幼儿园教育指导纲要,（一）幼儿园教育指导纲要的内涵 及历史沿革,（二）幼儿园教育活动的内容,三、幼儿园教育指导纲要,（三）幼儿园的教育活动的内容来源,幼儿园教育活动的内容来自幼儿的活动,要求：要善于观察幼儿，要有观察幼 儿的能力,三、幼儿园教育指导纲要,（四）纲要强调幼儿健康心理的 教育培养,四、幼儿园一日活动指导技巧,四、幼儿园一日活动指导技巧,（一）各环节教育目标、内容体现 在活动计划中,周计划,一日活动计划,四、幼儿园一日活动指导技巧,四、幼儿园一日活动指导技巧,2、教师指导幼儿应做到,1）活动前， 使幼儿逐渐转
4、入安静状态,2）在活动过程 中，积极思考， 踊跃发言或 提问,3）在老师的指 导启发下，逐渐 养成动脑、动手和 手脑并用的习惯,四、幼儿园一日活动指导技巧,教学活动案例分析,活动名称：小班律动大皮球,活动目标： 1、培养幼儿的音乐节奏感和对艺术活动 的喜爱。 2、感知音乐的节奏，能随音乐节奏律动。,活动准备：录音机、磁带,活动过程： 一、开始部分 1、老师放音乐，让幼儿欣赏。 2、老师示范身体动作，让幼儿模仿。 二、基本部分 1、老师带领幼儿做动作，鼓励幼儿大胆表现。 2、请个别能力较强的孩子出来，在全班小朋友面前，表扬并鼓励，激发幼儿的表现欲望。 三、结束部分 教师小结后，带领幼儿洗手。,四、幼儿园一日活动指导技巧,谢谢,2010年7月,