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1、未来就是现在,感恩的心 感谢有您,未来就是现在,您到此有何目的?,未来就是现在,为什么要参加 今天的讲座?,未来就是现在,学习的基本目的是 提升我们的领悟力 达致更高的启示,未来就是现在,2,种学习方式:,吸收性 发挥性,测试题：你选择哪家公司发展？,A公司：八点钟上班，实行打卡制，迟到或早退一分钟扣五十元；统一着装，必须佩带胸卡；每年有组织地搞一次旅游、两次聚会、三次联欢、四次体育比赛，每个员工每年要提4项合理化建议。 B公司：九点钟上班，但不考勤。每人一个办公室，每个办公室可以根据个人的爱好进行布置；走廊的白墙上，信手涂鸦不会有人制止；饮料和水果免费敞开供应；上班时间可以去理发、游泳。 C
2、公司：想什么时候来就什么时候来；没有专门的制服，爱穿什么就穿什么，把自家的狗和孩子带到办公室也可以；上班时间去度假也不扣工资。,它给了你什么样的启发和思考,看了这三家公司的管理制度及状况，你觉得哪一家公司更有发展前途呢？据说，有96的人认为第一家公司会有更好的前景，因为他们制度严密，松弛有序，应该是发展最好的。 可是，事实却令人意外 A公司：广东金正电子有限公司。1997年成立，是一家集科研、制造为一体的多元化高科技企业。2005年7月，因管理不善，申请破产，生存期9年。 B公司：微软公司。1975年创立，现为全球最大的软件公司和美国最有价值的企业，股票市值2883亿美元。 C公司：Googl
3、e公司。1998年由斯坦福大学的两名学生创立，目前每股股价402美元，上市一年翻了3倍，超越全球媒体巨人时代华纳，直逼百年老店可口可乐，也是唯一一家能从微软帝国挖走人才的公司。,思考一：要给子女什么样的教育?,要有自我要求的习惯 要有尊敬接受的性格 要有明因识果的知见 要有感恩说好的美德,思考二：培养孩子成为什么样的人？,口能言之，身能行之，国宝也； 口不能言，身能行之，国器也； 口能言之，身不能行，国用也； 口言善，身行恶，国妖也。 治国者敬其宝， 爱其器， 任其用， 除其妖。,思考三：教育孩子的哲学,一、孩子是拿来享受的，而不是拿来管教的； 二、用内在的价值轻易地引领孩子，而不是用你的行为
4、痛苦地限制他； 每天醒来和睡前亲口对孩子说： 孩子，你很聪明！ 你很有爱心！ 你很有创造力量！ 你很有责任感！ 你很有信心！ 你很健康！ 三、尊重在前，爱在后。用心栽培孩子内心的自我价值、成功欲望、信心。 四、成为孩子的拉拉队长：做的不好，为他加油；做得好，嘉许他，为孩子感到骄傲！,思考四：决定孩子未来的*Q -Quotient智商,IQ Intelligence Quotient，智慧智商 EQ Emotional Quotient， 情绪智商 AQ Adversity Quotient， 逆境智商 FQ - Financial Quotient， 理财智商,EQ Emotional Quo
5、tient 情绪智商,EQ Emotional Quotient情绪智商，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。,情商水平高的人具有如下的特点：,社交能力强 外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感 对事业较投入 为人正直，富于同情心 情感生活较丰富但不逾矩 无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得,提高情商的游戏 最佳选择,提高情
6、商的游戏:最佳选择,程序: 1.先听这个小故事:,你开着一辆车 在一个暴风雨的晚上,你经过一个车站 有三个人正在等公共汽车 -一个快要死的老人,好可怜的 -一个是医生,他曾经救过你的命 他是大恩人,你做梦都想报答他 -还有一位是你的梦中想嫁或娶的人, 也许错过就没有了,提高情商的游戏:最佳选择,2.你的车只能载一个人, 你会如何选择呢? 请解释一些你的理由,提高情商的游戏:最佳选择,3.你的选择代表你为人 的出发点,充满同情心 充满感恩的心 充满爱慕心,你的选择 是什么? 你的盲点 是什么?,提高情商的游戏:最佳选择,4.最佳的选择: -给医生钥匙, 让他带着老人去医院 -留下来陪你的梦中情人
7、 一起等公交车,提高情商的游戏:最佳选择,5.感悟: 往往最佳的选择 -来自于最高的情商 -来自于愿意放弃我们手中 已经拥有的优势(车钥匙),提高情商的游戏:最佳选择,如果我们能够 放弃一些我们的固执, 狭隘和一些优势的话, 我们可能会得到更多,让孩子认识FQ,FQ - Financial Quotient，理财智商，代表管理金钱的能力，即你能否管理及利用现有的财富，为你带来更多的效益，赚取更多的欢笑。,一个高FQ的人应该：,懂得赚 懂得花 懂得存,西方国家的少儿理财教育,美国：让孩子学会自立 从6岁开始，家长就会鼓励孩子做一些力所能及的兼职，并教导小孩通过正当的手段赚取收入。 英国：能省不省
8、的人是笨蛋 在英国的中小学，不同阶段有不同的理财教育要求： 5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的； 7岁至11岁的儿童要学会管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用； 11岁至14岁的学生要懂得如何提高个人的理财能力； 14岁至16岁的学生，则要掌握实践的本领，学会使用一些金融工具和服务，包括如何进行预算和储蓄。 日本：自力更生勤俭持家 日本有一句名言：“除了阳光和空气是 大自然赐予的，其他一切都要通过劳 动获得。,孩子可以用哪些方式赚钱呢？,洗碗 照顾宠物 回收废旧报纸 回收饮料罐、饮料瓶 回收旧书 卖花,卖贺卡 为自行车打气 擦洗自行车 散发广告传单 集邮 打
9、工 送牛奶 卖报纸,帮助孩子建立正确的财富观念,赚钱的意义是什么？ 金钱幸福 金钱为什么不是万能的？ 金钱不等于富足 金钱需要由人格来支撑 富足是一种内心的感受 金钱不是拿来炫耀的 致富靠的是头脑 比金钱更宝贵的东西-爱 创造财富，你需要勇敢一点 坚持就能成功 用善良的心来丰富我们的财富,思考五：孩子必须培养的五大能力,一、面对挑战的能力 二、负起责任的能力 三、创造结果的能力 四、维护权益的能力 五、面对失去/失败的能力,有能力的定义是：,第一、能独当一面完成任务 第二、懂得何时寻求帮助 第三、采取行动，寻求帮助,一位丹麦父亲的责任教育,老劳特是这里鱼市场的大户，有个 1.9米多高的儿子，很
10、懂事而且听话，除了上学外，课余的时间几乎都在帮助父母劳动。老劳特一向是个乐呵呵很和蔼的人，只是那次是个例外。 我亲眼看到老劳特把小劳特拽上汽车，脸色铁青。我急忙上前探问究竟。 老劳特黑着脸告诉我，今天下午劳特在商店里，把一个塑料塞子松动的次品保温箱卖给了一个渔民，这个箱子是他拿出来准备退货的，劳特不知道。 我笑着要老劳特消消气：在我们中国，有句话叫不知者不罪。 老劳特说：我是没有告诉他。可是他作为店员应该在卖出箱子的时候替顾客检查清楚。现在，他需要跟我一起去弥补别人的损失。 很不巧，那个渔民范德萨当天不在。 事情果如所料。 老劳特在一天后，在鱼市场找到了那个渔民，满满一箱子的鱼都变了质，散发出
11、一股子腥臭的味道。老劳特把正在上课的儿子叫了回来。 当着大家的面，老劳特要劳特把那箱变质的鱼放到自己的秤上，称了一下，然后拿出计算器来，按照当天那种鱼的价格，算出了渔民的损失，大概在1000欧元左右。 他拿着计算器给自己的儿子看，然后说：你看到了，这是你的错误造成的损失。要知道，自己的错误要自己来承担。我已经帮你在学校请了一个月的假，你这一个月应该为范德萨劳动，到你赔偿够他的损失为止。,和孩子在一起，必须留意：,第一、你留下什么思想 第二、你留下什么感受 第三、你留下什么记忆 第四、你留下什么精神 第五、你留下什么信念 第六、你留下什么情绪,思考六：孩子成长需要的五大能力,一、与人沟通的能力 二、团队合作的能力 三、创造性学习思维的能力 四、认识和处理自己的情绪的能力 五、完善的人格（自我价值）的建立,下期专题内容预告：亲子关系十要诀,一、没有两个人是一样的 二、一个人不能控制另一个人 三、沟通的意义决定于对方的回应 四、孩子的学习来自家长的行为和情绪,而不是家长的指令 五、所有行为背后必有其正面动机 六、有够好的方法，每个人定会追随 七、凡事总有至少3个解决方法 八、成长过程是一个学习过程 九、应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长 十、“爱”不可以作为筹码,谢谢聆听！,