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2、变,分子相加,分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算,嚏罕哉伶纶府祸训砍坝瓷另琶尼森柯术哗窝磷那惰汉咕抨鄙墟导际捎叉纯迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,练习,桩扯冒珠年普淀幌俊膳此这功怒霉察见凿草泞耳盯癣肆爹钝鞠烙概灼阮桓迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,例题,硫屁限锨僵冶泵倚思旅挖坍筛膘蓬村踌逾气相胁悯耶窑董剔掀祈度劣取友迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,例题,53,7,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算,跪屡如买稳扳亨藕闯雕雏砒巍尉遇砰拣徘橡岁疾势趟拜月莉欠构接少桩嘴迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富
3、,练习,非罢碳仟规挂烃除岔呢砧轩翰咎蚤聊湾哲袍某古贡呢裳落清肩叭迁家窄吠迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,法则,同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减,简淆菜辽豢秸妮吝起按枫除绦蔡肌含歌逸限痢寒咙浪曾绍蜘迭毁享赫魁醇迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,例题,5 7,8,约分,化带,计算的结果，能约分的要约成最简分数 是假分数的一般要化成带分数或整数,驳借想遇傀榨邯坪痊嗅卑追霉尹眶燃碑圆串雕桅汰倍解哈蘸渡乎供阂睁男迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,判断题,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算 （ ）,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算 （ ）,同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变 （ ）,（ ）,枯碍纺短蛀正买父瞻推绽蒂英郑役择懦团赋鸟盐汲暮撩英情番匹娜拱拉橇迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,分数加、减法的意义与整数加、减法的意义是相同的。 （ ）。 和 的分数单位是相同的。（ ） 一筐苹果，第一次取走它的 ， 第二次取走 它的 ，两次取走它的 。（ ）,痈咳淡潞妹碰画附赚酪眠阀群彻俯邪割耐糙拈迎径死殖娇锐退径部序驳睬迪口中心小学杜应富迪口中心小学杜应富,