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1、蜜 蜂,湘教版 六年级 语文 上册 第四单元,1.了解课文的内容。 2.默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀 重新起飞的。 3.理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精 神的赞美。,学习目标,蜜 蜂,蜜蜂，是一种会飞行的群居昆虫，采食花 粉和花蜜酿造成蜂蜜。它源于亚洲和欧洲，由 英国和西班牙人带到美洲，群体中有蜂王、工 蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂 后，一万到十五万只工蜂，500到1500万只雄蜂。 蜜蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上 酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授 粉的重要媒介。,1.用自己喜欢的方式读课文。 要求：读准字音，读通课文。 2.用自己的话说说课文讲了一
2、件什么事？,1.在整个故事的发展中，我的思想感情发生 了哪些变化？,不耐烦、厌恶,感动、赞美,学习2-5自然段,（1）你是从哪看出作者的厌烦？,qi r b sh,锲而不舍,锲：雕刻；刻。舍：停止。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。,你看到一个怎样的作者，一只怎样的蜜蜂？,为了发泄自己的不满，我先是赶它，然 后拍它，接着踏它，最后还使出全部力量碾 它，恨不得置它于死地。可这只蜜蜂却没有 丝毫的胆怯和退缩，它两次从土里钻出来。,小结,学习6-11自然段,（1）我再也不想去伤害它，我心中充满疑 问，我开始静静地观察它，我看到了什 么？蜜蜂做了什么令我感动？,（2）它是怎样修补自己的翅膀的？,（3）被修补的翅膀伤得怎样？从哪看出很严重？,读读9-11自然段。,（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过，你想对蜜蜂 说什么？ （7）这可爱的小生灵折服了我们，同时也折服 了作者，从哪可以看出？ （8）你是怎样理解这句话的？,学完本课，你有什么收获？,再见！,