《中考复习课件专题类.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考复习课件专题类.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、目 录,第二轮复习,中考复习课件 专题类,http:/ 1 课时,弹力、重力和摩擦力,一、弹力 1弹性和塑性： (1)弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原状的特性 (2)塑性：物体发生形变后不能自动恢复原状的特性 2弹力：物体由于弹性形变而产生的反抗外力作用的力 3弹簧测力计： (1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长 就越长(或在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比),(2)使用方法：,观察量程和分度值，便于读数；,观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需调零； 轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；,测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致； 测量时，所测的力不能超过它的量程
2、，以免损坏； 读数时，视线要与刻度板面垂直 二、重力,1重力的由来：,(1)万有引力：任何两个物体间都存在相互吸引的力 (2)重力：由于地球吸引而使得物体受到的力,2重力的三要素： (1)大小：Gmg.,g9.8 N/kg，近似情况下取 10 N/kg. 物体所受的重力跟它的质量成正比 (2)方向：,重力的方向竖直向下(注意：不是垂直向下),利用重力的方向竖直向下的性质可制成重锤线用来检查,墙面是否竖直,(3)重心：重力在物体上的作用点,三、摩擦力,1概念：两个互相接触的物体，当它们有相对运动或相对 运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势 的力,2方向：与相对运动或相对运动趋势
3、的方向相反 3影响滑动摩擦力大小的因素：,(1)压力：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越,大；,(2)接触面的粗糙程度：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦,力越大,4摩擦的分类：,(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩,擦,(2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩,擦,(3)静摩擦：两个相互接触的物体，在外力作用下有相对运 动趋势而又保持相对静止，在接触面间产生的摩擦,5增大和减小摩擦的方法：,(1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程,度,(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程 度；用滚动代替滑动(如：滚动轴承)；使接触面彼此分开
4、(如： 磁悬浮列车、气垫船、加润滑油),摩擦力不一定是阻力，也可以是动力，如人走路时后脚,蹬地的摩擦力,摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向,相同，如传送带加速传送货物,用弹簧测力计测量摩擦力时，要沿水平方向拉动物体做,匀速直线运动,在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多,考点 1 力 【例 1】(2012 年安徽)以下描述的各力中，两物体必须接,触才能发生相互作用的是(,),思维点拨：不接触的物体也可以直接产生力的作用，如： 地球对物体的引力、磁极间的相互作用力和电荷间的相互作用 力 答案：C,教师参考备选题下列物体运动过程中，运动状态不发生,改变的是(,),A篮球从篮筐中
5、落下 B火箭发射升空 C月球绕地球转动 D火车在平直铁轨上匀速行驶 答案：D,考点 2 弹力和弹簧测力计 【例 2】弹簧测力计是根据_ _ 的原理制成的，如图 1411 所示弹簧测力计的量程为_ N，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物 体受到的摩擦力为_N ，方向向_( 填“左”或“右”) 图 1411 思维点拨：根据二力平衡条件可知拉力等于摩擦力，拉力 的方向跟摩擦力的方向相反,05,3.6 左,答案：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就 越长(或在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比),教师参考备选题在使用弹簧测力计时，下列说法正确的,是(,) A弹簧测力计必须竖直或
6、水平放置 B弹簧测力计只能测量重力 C使用前用手轻拉几下，防止弹簧卡壳 D弹簧的伸长总是跟它受到的拉力成正比 答案：C,考点 3,重力,【例 3】(2011 年宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力， 这个力大约是地球对地面附近同一物体的引力的 .一个连同 身装备共 90 kg 的宇航员，在月球上的质量为_kg，重 量为_N(取 g10 N/kg),答案：90,150,思维点拨：因为质量是物质的一种属性，跟位置、温度、 状态和形状无关，所以宇航员从地球到月球上其质量不变，但 重力变为原来的 .,教师参考备选题如图 B19 所示，一架重型运输直升机在 执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为 9103
7、kg 的货物悬吊往,),图 B19,下放下列说法正确的是(取 g10 N/kg)( A直升机所吊货物的重力是 9103 N B直升机所吊货物的重力是 9104 N C货物受到的重力方向是不断变化的 D货物受到的重力方向是垂直向下的 答案：B,考点 4 摩擦力 【例 4】(2012 年德州)下列事物的实际应用中为了增大摩,擦的是(,),A磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 C在轴承中加滚珠 D轮胎上制有花纹 思维点拨：磁悬浮列车、气垫船和轴承是利用使接触面彼 此分开的方法，减小摩擦力 答案：D,张老师用 2 N 的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车， 小车
8、以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动，小车受到的摩 擦力是_N；当他以较快的速度推小车沿力的方向做匀速 直线运动时，所用的推力应该_(填“大于”、“小于”或“等 于”)2 N.,答案：2,等于,考点 5 受力分析 【例 5】(2012 年三明)如图 1412 所示，小球被压缩的,弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中，受到(,),图 1412 A重力、支持力 B重力、支持力、摩擦力 C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 思维点拨：对物体进行受力分析时，首先考虑物体受到重 力，其次考虑跟受力物体接触的物体是否对它有力的作用小 球离开弹簧时，不再受到弹簧对它的弹力 答案：B,教师参考备选题(2012 年襄阳)在自动化生产线上，常用 传送带传送工件，如图 B20 所示，一个工件与传送带一起沿水 平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的 所有力的示意图,图 B20,答案：如图 B21 所示,图 B21,