《【工作计划】20XX重点中学德育工作计划模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX重点中学德育工作计划模板.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 重点中学德育工作计划模板1 特征码 LwebsdmEdiaYwCMEIjsP 一、加强和改进未成年人思想道德建设的主要做法和特色 经验 1.强化领导，建章立制，不断完善德育工作机制。 市委、市政府于今年 10 月召开了全市未成年人思想道德建 设工作会议，市委书记汪德和同志作了亲笔批示，要求全市社 会各界都应关心支持未成年人思想道德建设，把未成年人思想 道德建设作为精神文明建设的重要内容来抓。市、县(区)教育 局都建立和完善了相应的由主要领导负责，分管领导主抓的德 育工作领导机构。市教育局还建立了科级干部兼任学校德育辅 导员制度，强化对学校德育工作的指导。各学校德育工作基本
2、 上形成了“一网三线“的工作格局。 “一网”即学校党组织思想 政治工作网， “三线”即校长-政教处(德育处)-德育研究室- 班主任-思想品德课教师其他科任教师为行政线，工会、团 委(少先队大队)、学生会等为群团工作线，家长委员会、法制 副校长、校外辅导员等为辅助教育线，形成了党政工团齐抓共 管、协力共建的德育工作良好局面。一些学校还积极探索符合 第 2 页 学校实际的工作机制。市一中建立健全班主任例会制度和班主 任值班制度，建立了德育工作问责制，分层负责，层层监督， 确保德育工作取得实效。市四中根据自身实际，设立了德育研 究室，为学校内设机构，并根据学校实际开展了教师“校内出 差”活动，每周都
3、要安排教师到学校和学生同吃同住，关心住 校生的生活和安全，此项活动已经形成制度。 2.选择和开发合适的德育内容，充分发挥课堂主渠道作用。 各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教育的重要途径， 根据学生的认知规律，循序渐进地把爱国主义教育、民族精神 教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育等有机地 贯穿于教学之中，使德育教育无时不有，无处不在。在抓好思 想品德教学，全面落实中小学德育教学大纲同时，我们结合中 小学新课程的实施，开发了德育乡土教材和校本课程。如市一 中、市四中分别开发了仙女湖旅游资源开发前景 、 美丽的 新余，我的家两教材。各校坚持主题班会制度，规定每周一 次。针对班级具体情
4、况和出现的问题让学生进行自我教育、自 我约束、自我管理。 3、强化德育实践，注重活动育人。 各中小学以行为习惯养成教育为重点，把守则 、 规范 具体化、细目化，抓住各种重要节日、纪念日等教育资源，在 重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、成 第 3 页 人宣誓仪式，以及各种形式的懂礼节、讲礼貌、告别不文明言 行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，提高道德修 养，市教育局今年 3 月开展了全市中小学守则 、 中小学生 行为规范知识竞赛、开展了社会主义荣辱观一周年宣传教育 系列活动，举办了首届中学生校园吉尼斯比赛、开展了“知荣 辱、树新风”主题读书教育活动、开展了学校思想政治工
5、作专 题调研、开展了“可爱的中国方志敏精神”读书教育活动。 各地各校创造性地开展了系列主题教育活动，分宜县开展诵读 古诗文读书活动，活动开展三年来，现小学生普遍能背古诗文 60 首，幼儿园学生也能背 30 首。渝水区加强了对留守学生的 教育，下发了关爱留守学生的实施意见 ，要求各学校为留守 学生聘请代理家长，促进留守学生健康成长。市一中实施“品 行建设工程” 、 “飞升工程” 、 “优生工程” ，学校成立了品行建设 督查队，各班实行天天 5 分钟，每周一小结，每月一评比制度。 市二中加强诚信教育，开设“诚信考场” ，对学生考试实行无人 监考，并要求各班级坚持记“班级荣辱观日记” 。市五中开展帮
6、 助弱势群体家庭学生活动，规定每个班子成员、中层干部、党 员、班主任“一帮一” ，共帮扶 50 多名学生。市六中深入开展 社会主义荣辱观教育，引起了各级媒体予以高度关注，中央电 视台新闻联播进行了报道。市长青小学将文明礼仪教育作为培 养学生良好行为习惯的重点和突破口，组织礼仪教育主题班会， 开展“我能行”主题实践活动，深受学生喜爱。新钢一小开展 第 4 页 传统体育项目教育，在 XX 年省运会上，该校学生共为新余夺得 21.5 块金牌，占新余金牌总数的近三分之一，体教结合的新钢 一小模式得到省里充分肯定。渝水三小开展廉政文化进校园活 动，组织编写廉政文化“三字经” ，并制作成小卡片，发给每一
7、位学生。分宜一小开展“新三好”学生评比活动，教育学生在 学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。分宜 二小长期开展“模拟法庭”活动，把青少年常犯的错误编成脚 本，由学生组织“案件”审理，以案释法，增强学生的法制意 识。 4.校园文化建设不断深入。 坚持环境育人，努力在浓厚的文化氛围中熏陶感染学生， 陶冶学生情操。各学校普遍设立了各具特色的文化走廊、宣传 栏、学生作品展等窗口，营造安静清洁的学习环境和有条不紊 的教育秩序。根据 据学校实际，开办了校园广播站、校园电视台、校园绿色网站、 宣传橱窗，并经常举办各种征文、演讲等活动，营造浓郁的校 园文化气息，发挥环境育人的积极作用。市职教中心
8、、市一中、 市二中、市三中、市四中、分宜一小等学校编辑出版了校报;市 第 5 页 四中编印了文学期刊星泉 ，编写了青春期教育等校本教 材;市五中编辑了校刊林熹;长青小学编印了礼仪教育读 本 。连续 14 年在全市各学校组织开展了青少年读书活动。一 些学校还组建了自己的体育代表队，艺术团，开展体艺活动， 培育学生健康的情趣。在 XX 年全省“金色童年”少儿文艺系列 活动中，我市获一等奖 2 个(全省共设 5 个一等奖)，二等奖 1 个。市蓓蕾幼儿园少儿舞蹈俏皮奶奶入选在安徽淮南举办 的首届国际少儿艺术节舞蹈展演。 5.德育队伍建设不断加强。 加强师德建设，落实新余市教师“十条禁令” ，市一中在广 大教师中大力开展“文明修身工程” 、 “奋进工程” 、 “名师工程” 等活动，有力促进了教师职业道德建设。加强班主任建设，努 力提高班主任待遇，市四中在班主任中推行首席班主任制度， 并配以相应的待遇。加强团队建设。一些老干部、老战士、老 专家、老模范、老教师积极参与学校思想道德教育工作，针对 青少年学生的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上 辅导。加强法制教育队伍建设，目前，市直各学校和民办高校 都聘请了“法制副校长” 、 “法制辅导员” ，并建立了台帐，法制 教育得到进一步落实。分宜县还专门聘请“义务监督员”不定 期到网吧检查，发现情况及时反映或处理。 第 6 页