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1、第三节 钢铁的锈蚀与防护,学习目标: 1、知道导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。 2、通过对钢铁锈蚀条件的探究,加深对科学探究各要素的理解。 3、 知道废旧金属对环境的污染, 认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性,树立保护金属资源的意识。,自主学习一(8分钟)阅读课本P41-42 1. 完成教材P41“活动天地” 中的问题,2.通过分析结合自己的生活经验猜想与钢铁锈蚀有 关的因素是什么?,3.分析教材“活动天地”中五个实验探究,回答下列问题:为什么这样设计实验?每个实验中探究的是哪种因素的影响?,4.铁锈的主要成分是什么?在结构上与铝制品的氧化膜有什么区别?处理方法有什么不
2、同?,铁生锈条件的探究,不生锈,既与水接触,又与氧气接触,只与水接触铁,生锈,与盐溶液接触,生锈严重,酸性溶液浸湿,溶液酸碱性也影响钢铁锈蚀。,在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈,,生锈,一、钢铁锈蚀条件的探究,1.在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀并且钢铁的纯度、温度、湿度和酸碱性都影响钢铁锈蚀,2.铁锈是红棕色疏松的物质,主要成分 是Fe2O3,3.除锈可采取机械打磨和酸洗两种基本方法,资料:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% 40%。全世界每年因金属腐蚀而造成的损失超过7000亿美元。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上,它还会带来惨重的人员伤亡
3、、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。,自主学习二(2分钟)阅读课本P42-43 减缓钢铁锈蚀的方法有哪些?,二、在实际生活和生产中防止铁制品生锈的具体方法为:,(1)保持铁制品表面干燥和洁净 (2)在铁制品表面一层保护膜如:刷油漆、涂油、覆盖搪瓷、塑料、镀上一层耐腐蚀的金属(如铬、锌)。 (3)改变其组成和结构如制成不锈钢等合金,讨论,自行车的构件如支架、链条、钢圈、辐条、车把等,分别采取了什么防锈措施?,答:烤漆、涂油、镀锌、镀铬等,自主学习三(5分钟) 阅读资料回答下列问题 回收废旧金属的意义有哪些? 讨论:保护金属资源的措施有哪些?,据估算,回收一个铝制饮料罐比制
4、造一个新饮料罐要便宜20%,而且还可节约金属资源和95%的能源。1t废钢铁回炉冶炼可炼成近0.9t的钢,跟用铁矿石冶炼比,可节约成本47%,减少污染空气的悬浮微粒11kg。目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。 废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例如,废旧电池中含有汞等,如果废旧电池随意丢弃,汞等渗出会造成地下水和土壤的污染,威胁人类健康。如果将汞等回收利用,不仅可以节约金属资源,而且还可以减少对环境的污染。,你知道吗?,小结,回收废弃金属的意义:,1.可节约金属资源 2. 可节约能源 3.降低金属制品的生产成本 4.可减少金属对环境的污染,保护环境,四、保护金属资源的措施,(1)防止金属腐蚀,(2)回收和利用废旧金属,(3)合理开采矿物,寻找金属的代用品,小结,1.钢铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触。 2.防止钢铁生锈的方法为: (1)保持钢铁制品表面干燥和洁净 (2)在钢铁制品表面涂覆保护层如刷油漆、覆盖搪瓷等 (3)改变其组成和结构如制成不锈钢等合金,3.保护金属资源的有效途径是: (1)防止金属腐蚀 (2) 回收利用废旧金属 (3)合理有效的开采矿物,寻找金属的代用品,感谢领导和老师们指导,