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1、在全旗语文教学同课异构研讨会暨语文教师教学能力培训会上的 讲 话,刘天顺,一、认清形势，时不我待,我们在座都是从事语言文字工作的，而语言文字工作是人类最重要的交际工具和信息载体，所以在座的各位都是国学大师、国语教授、语言专家、说话把式，对传承人类文化知识，教书育人起着举足轻重、无可厚非的重要作用，所以我可以骄傲地说，作为语文老师的我们是骄傲而自豪的、光荣而神圣的、神圣而不可侵犯的、也是至高无尚的，千万别拿豆包不当干粮，千万别拿自己当外人。在我们骄豪自满的同时，我们也要清醒地认识到，随着社会的发展、时代的进步，要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力
2、提出了更新更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。,语文课程的功能,培能力： 培养学生的语言文字运用能力，也包括人类三大能力：创新能力 实践能力 自主学习能力,语文课程的功能,提素质： 提升学生的综合素质 例如： 语文课程标准强调教学要注重语言的积累、感情和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的基础，尤其是要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合运用能力。,语文课程的功能,提素质： 提升学生的综合素质 例如：数学课程标准将 双基到四基：基础知识、基本技能、 基本思想、基本活动经验。 两能到四能：发现和提
3、出问题的能力， 分析和解决问题的能力。,语文课程的功能,打基础： 为学好其它课程打基础（体现工具性、人文性）； 为形成正确的三观（世界观、人生观、价值观），良好的个性和健全的人格打基础； 为学生的全面发展和终身发展打基础。,语文课程的功能,弘传统： 弘扬继承中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力。,从以上语文课程的多重功能和奠基作用中不难看出，语文教学在九年义务教育中的地位是非常重要的。由此，我们诸位深深感到责任之重大，任务之艰巨，使命之神圣，任重之道远。没有最好，只有更好，不是尽力而为，而是全力以赴，革命尚未成功，同志还需努力。,二、突出重点 抓住关键,依
4、据九年义务教育语文新课标分段目标和内容安排，不外乎就是听、说、读、写几个方面，总的要求是认识汉字3500个左右，背诵优秀诗文篇段，九年外国阅读总量在400万字以上。但从学生实际成长发育规律来看，目标与内容应依次是： “听”、“说”、“写”、“读”、 “诵”、“背”,在识字教学中需注意：,认清字形、 读准字音、 掌握字义、 激发兴趣。,在写字教学中需注意：,写字姿势正确：双手扶持左后光， 肘弯必须成钝角， 三角二指六十度， 半臂一拳正中线， 双臂对称左光来， 每课训练十分钟， 远离近视全靠它。,在写字教学中需注意：,指导书写技能 ： 书写习惯良好：关注笔画结构， 留意毛笔临摹， 重视端正整洁，
5、注重书写流利。,在写字教学中需注意：,提高书写质量：笔顺规范， 书写迅速， 字迹流畅， 质量颇佳。,在阅读教学中需注意：,读要求： 培养阅读兴趣， 扩大阅读面， 增加阅读量， 提高阅读品位。,在阅读教学中需注意：,读原则： 倡导多读书、读书多、书多读、少做题 倡导好读书、书好读、读好书、读整本的书,在阅读教学中需注意：,读积累：注重知识积累， 丰富写作材料。 只要胸有成竹， 才能描绘蓝图。 只有积累丰富， 就能写好作品。 需要强化记忆， 达到运用自如。 师生都要积累， 才能出口成章。,在阅读教学中需注意：,读欣赏：美好文章 魅力无穷 教师幸福 交道文章 理解欣赏 鉴赏评价 领悟作者 产生共鸣
6、评价别人 提高自己,在写作教学中需注意：,水平高低 落脚在写 古考状元 文定乾坤 积累丰富 欣赏力强 勤学苦练 掌握技巧 表达清晰 讲评指点,三、深钻细研 提升自我,中国教育改革与发展纲要战略目标中指出：到2020年实现“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国的行列。作为人类灵魂的工程师的人民教师更要活到老学到老，建立终身学习体制，生命不息、奋斗不止。特别是我们正处在一个知识爆炸的时代，时代的步伐在变、时代变、社会变、课程标准在变、教学内容 在变、我们的对象也在变。如何跟上“变”的脚步不落伍，如何顺势而上，不断更新教学理念，改进教学方法，以适应变化中的教学
7、内容和教学对象。,所有这些问题，是值得我们在座各位深思的。我想在座各位没有一位是在原有知识水平上做着低质量的重复运动。如果说一个教师几年，甚至几十年仅仅依靠原有的原始积累，靠吃老东西来教书育人的话，那就太可怕了，不能说是千古罪人，最起码也是不负责任，误人子弟，贻害家族。所以说我们一定要不断地学习学习再学习，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，实践实践再实战，创新创新再创新；不断地充实自我，更新自我，挑战自我，超越自我，战胜自我，提升自我。使自己具有深厚的内涵和丰富的外延，实现螺旋上升，发生质的飞跃；芝麻开花节节高，一年更比一年强，岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。,同志们，为期一天的语文教学研讨会暨
8、语文教师能力提升培训会即将结束，虽时间短、任务重，但意义大、效果佳。重在统一思想，提高认识；重在画龙点晴，抛砖引玉；重在齐心协力，齐抓共管；重在查漏补缺，狠抓落实。我想今天的研讨会会对在座各位一定有或多或少的收获，我衷心地希望把这点收获，那怕是微不足道，微乎其微的收获，也要变成实实在在的具体行动，进而付诸实施。也必将会对我旗的语文教学注入极大的生机和活力。同时，我也殷切地希望在座的各位无论我们教龄长短，能力大小，学历高低、人数多少，一定要立足岗位，不离不弃，一如既往，一住情深，不放弃不丢掉任何一个学生，让所有的学生成人成材，让我们携起手来，与所有的学生共生共长。,谢谢大家！ 2012年5月25日,