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1、第 1 页 上半年初中教研工作计划精编 特征码 HlHoTqDwzSKtqaqtcONZ 一、指导思想 根据瑞安市教育局和上级教研部门的工作要求，深入贯彻省教 育厅关于进一步加强与改进基础教育教研工作的意见和 浙江省义务教育教学管理指南 ，认真学习执行浙江省中小 学学科教学建议(义务教育阶段)，围绕“有效教学“这个核心， 突出“提高教育教学质量“和“提高教师业务水平“两大重点，做 好为“教育教学、行政决策、自我发展“的三方面服务，扎实开 展各项工作，切实履行教研部门“研究、指导、服务、管理“四 项职责，为瑞安市初中教育科学和谐发展作出新的贡献。 二、工作重点 (一)加强课程计划管理，提升课程实
2、施水平。 1、加强课程计划管理。严格要求开齐课程，开足课时，重点规 范学校在课程设置、课程实施和课程开发等方面行为。 2、加强教学和复习进度的管理与控制。各学校要制定科学合理 的学科教学进度，并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁 止随意加快和放慢教学进程。降低作业和练习的强度、把握考 第 2 页 试和评价的难度。 (二)优化教学行为，推进轻负高质。 3、围绕“有效教学“，开展主题教研，提高教研活动的针对性和 有效性，努力探索教学疑难问题解决方法，积极推广“轻负担高 质量“的教学模式，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重 的课业负担。 (三)创新教研机制和方法，促进校本教研有效开展。 4、加
3、强教研组长工作交流，开展优秀教研组长教研工作经验总 结交流会，更新教学观念，强化问题意识，提高教研活动的策 划、组织能力。 5、改进常规教研，强化校本教研，探索网络教研。提倡学区教 研、校际教研、联片教研、城乡联研等区域教研形式，使校本 教研走向常态，走向合作联盟，促进我市教研机制和方法的创 新。 (四)继续推进教学规范达标，完善教学管理及学科教学常规。 6、继续推进农村初中“教学规范达标“评估工作。一抓规范，以 典范引领规范，坚持“成熟一批、评估一批“的原则，注重过程， 切实有效地推进第六批规范达标验收。二促创新，本着“简约、 适度、有效、选择“的原则开展达标提升活动，朝更易操作、更 易量化
4、、更易考核的实效性方向发展。承办温州市农村初中“教 学规范达标“活动阶段性展示会，推动我市农村初中课改的深入 开展。 第 3 页 (五)搭建学习、评比的平台，支持教师成长。 7、继续加强学科中心组建设。组织第四批学科中心组成员的结 业典礼活动。做好第五批学科中心组成员的推荐和考核工作， 为青年骨干教师成长搭建学习、实践与交流的平台。 8、认真做好优秀教师的考核和选拔工作。有计划地开展学科优 质课评比活动；协助教育局做好市教坛新秀、教坛中坚、教坛 宿将的评定和推荐参加温州市教坛新秀联评工作。 (六)改进教学调研与视导，研究指导教学工作 9、抓好学科教学调研工作，重在研究解决教学疑难问题，促进 学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。 10、加强对学校教学管理规范及学科教学规范的主题调研工作， 提高教学调研的计划性、针对性及有效性，完善教学规范机制。 (七)改进考试评价，完善质量管理 11、协助做好温州市 20nn 年初中学业考试英语听力口语模拟考 试工作，引导学校做好模拟考试后的总结与反馈。