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1、第 1 页 中职班级工作计划结尾样本1 特征码 lTflTiBfWKFBzlNyjgSO 一、总体工作计划 第一，继续搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无 一人流失依然是 74 人，8 名男生，66 名女生，其中，住校生 70 人，走读生 4 人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一 个班级如果不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必然会 受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的 班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没 有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优 秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手， 把学生的不良行为习惯扼杀在萌
2、芽状态，用平和的方法化解学 生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情，增强班级凝聚 力，创建稳定班集体。 第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好 学校文体等活动开展宣传安排。通过活动的开展，能够加强学 生间团结协作的能力，培养学生的集体主义和团结友爱的优良 品质。 第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育 和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生情况。德育教育是教 第 2 页 育的首位。德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找 到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生 变得热爱集体，让消极的学生燃烧起美好的希望。鼓励学生从 阴暗中走出来，寻找自身的优势，并不
3、断进行提升，教会学生 感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。 第四，加强学风建设，鼓励学生进行深造准备，迎接社会 挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实 践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应给予相应的引导， 进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于即将找工作 的学生给予社会生存技巧、社交、面试等能力的提升。 第五，继续培养班干部的管理能力，加强对他们的培训指 导。不论在任何一个班级班干部的力量都是不可忽视的，他们 是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相 应的权利，对他们进行工作的指导，不但可以减轻班主任工作 负担，卸下一些学生能干的事情，腾
4、出多余的时间，多给予后 进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，可 以培养学生的管理能力，掌握更多地生存技能。 第六，继续完善班级管理制度。上学期，已将班级公约， 班规出台，有详细的学生档案，但对于学生的管理还不够完善， 因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本， 尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。 第七、个人应加强自身教育技能、管理技能的学习。班主 第 3 页 任在作为管理者的同时，也是一名教育者肩负着管理与教育的 双重责任。因此在提升班级管理能力的同时，要加强对业务水 平的学习，提升个人教育技能，这样才能更大地赢得学生的敬 佩，减轻管理障碍。 二、班主任工作
5、周计划 第一周：做好开学准备工作。开学时间通知、费用交代、 学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。 第二周：参加校本研训培训，同时引导学生进行报名注册， 对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期 的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期 工作安排和指导。 第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。 继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，继续加强学生行为习惯 养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在 下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议。社会 实践返校学生鼓励教育及回家安排，交代返校时间(本周日晚自 习返校上课)。安排学生
6、出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀 学生干部和文明之星。 第四周：召开妥协教育主题班会。做好相关班级工作活动 记录，迎接检查。 第五周：继续加强学生的礼仪规范教育。动员学生为即将 开展的艺术活动月做准备。开展“和”班级文化建设。 第 4 页 第六周：清明节放假，做好学生回家安全教育，说明返校 时间。加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑 战。 第七周：加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试 准备。 第八周：协助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参 与活动。 第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异常问题，继 续监督学生的考勤情况。动员学生积极参加技能月活动，并进 行相应的指导。
7、 第十周：协助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家长 进行电话沟通，让其了解学生情况。 第十一周：协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、 五.四班团活动。协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动 训练与指导。 第十二周：第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入 职”作文比赛第一轮选拔。 第十三周：做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心 里沟通和谈话。随时接受学校工作安排。 第十四周：协助学校开展好广播操比赛。 第十五 第 5 页 五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。 第十六周：再次进行安全教育，做好毕业生心理辅导。结 合社会用人情况级学生的优势、特长、性格、爱好，对学生的 就业给予指导。 第十七周：做好期末学生复习工作要求，协助办理好相关 毕业手续。 第十八周：报送优秀班集体评选资料，做好学生毕业善后 工作。 第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总 结，认真总结经验和教训。 注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每 周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。