【工作计划】一年级班主任工作计划2018.docx

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1、第 1 页 一年级班主任工作计划 2018 特征码 XNUgFNSCJXoEMNQiaTPI 【篇一】 一、班级概况 本班有学生 55 人，其中男生 30 人，*25 人。学生年龄小， 自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步 提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二、指导思想 以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和 实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的 教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的 自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的 途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示滨城区第 四小学小学生新形象，树立良好的班风，

2、形成良好的学习氛围， 为创建优秀班级而努力！ 三、工作思路 （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到 自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合 第 2 页 快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学 生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人 管，培养学生良好的劳动习惯。 4、 、培养团结协作的优秀小干部群体， （每月至少进行一次 队干部培训） ，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部 分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。 （二）对学生进行思想品

3、德教育。 1、利用晨会课对学生进行小学生守则 、 小学生日常行 为规范的教育，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。 （三）教育学生努力学习。 1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意 教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学 习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）加强与家长的合作 建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的 电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使 家长有“孩子就在身边”的感觉。 四、培养优秀班干部，加强班级管理

4、第 3 页 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着 班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表 扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适 应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学 生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职 工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱 集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务， 并让他们配合老师进行差生转换。 五、加强安全工作，强化安全管理 在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生 的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制 力较差，还缺乏安全意识，需

5、要老师及时提醒。对学生进行专 门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联 系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长 的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好 学生的安全工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心 的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。 【篇二】 新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来， 随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工 作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为 第 4 页 了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上

6、能有更新的气 息，特制定班主任计划如下： 一、指导思想： 以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯 彻落实小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，以行为习惯养 成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全 体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各 项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本情况： 本班共有学生 38 人，其中男生 19 人，*19 人。由于一年 级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行 为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们 近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的 养成教育。 三、班级奋斗目标

7、： （一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 （二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好 品德。 （三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活 动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标， 以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的， 第 5 页 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使 学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日 常生活中能有序的引

8、导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有 良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下 几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 （二）纪律方面 1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学 可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行， 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 第 6 页 （三）劳动方面 1、做值日认真的同

9、学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可 得卫生小红旗。 （四）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 （五）安全教育方面 “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人 不搭话，安

10、全回家。 五、班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着 班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表 扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适 应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学 第 7 页 生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职 工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱 集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务， 并让他们配合老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长 和组长） ，使班级管理再上

11、新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活， 学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长 的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长， 使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟 定期中考试前后完成对 30 位学生的家访工作。争取家长对班级 工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：

12、文明小标 兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 第 8 页 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报 中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去 的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心 和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱， 爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和 学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重

13、孩子，宽容孩子，我们 就能找到开启学生心灵的钥匙。 【篇三】 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使 学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以 下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规 、 小学 生守则和小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗” ，专门负责监 第

14、9 页 督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监 督岗的汇报，评出“最佳拇指奖” 。对表现不够好的学生，及时 进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动 举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养 其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视 节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。 另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，

15、采用“自理 小屋” 、 “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生 的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树 长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 第 10 页 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说 到就要做到。 ” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪

16、律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就 是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师 生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使 学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班 级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静， 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能 使身

17、体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 第 11 页 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和 花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长 和组长） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活， 学会合作和学会管理

18、。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标 兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人 等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每 个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的 自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生 说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初 步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之 第 12 页 处，敬请领导和老师批评、指正。