《2020版高考语文一轮复习全程训练计划天天练1新题型适应专练一含解析20190428150.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考语文一轮复习全程训练计划天天练1新题型适应专练一含解析20190428150.wps（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、新题型适应专练( (一) ) 涉及考点：选用词句、逻辑推断、成语运用、语病修改、表达格式和语体色彩、图文转换 建议用时：20 分钟 一、阅读下面的文字，完成 13 题。 ( )。既要提得起，又要放得下。塞翁失马，焉知非福？所以，我们不要为得到而大喜， 也不要为失去而大悲。 当遭遇挫折和失败时，我们当然可以用恰当的方式来宣泄内心的苦闷，但不可颓废。 人生路上充满着_，某一次失败是不足为怪的，何必过分去计较呢？失败后，我们不要 气馁，不要灰心，不要放弃，更不能_、自暴自弃，因为时间是创伤的最好疗药。善待 自己吧，因为善待自己是上帝赋予我们每个人的一种权利。当收获成功时，我们当然可以欢呼 雀跃，但不
2、可_，因为往往骄兵必败。我们大可以尽快放下成功的花束，摒弃逆境的干 扰，重新设置挑战目标，并为之不懈努力。虽然不至于_，但我们可能收获另一个人生 的成功。 笑对人生，以既定的目标为出发点，奏响每一个生命中的音符，奋然前行。尽管未来 的路是否充满泥泞，我们都要风雨兼程。如果成功了，那是人生的幸事；如果没有成功，那也 是难能可贵的经历。 1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A人生需要一种态度 B人生需要一种厚度 C人生需要一种高度 D人生需要一种长度 答案：A 解析：本题考查语言表达连贯的能力。本语段的结构方式是“总分总”，括号内要填 入的是总括句。所给选项结构一致，只需判断“态度
3、”“厚度”“高度”“长度”哪一项与文 本内容契合即可。根据“我们不要为得到而大喜，也不要为失去而大悲”“我们当然可以用恰 当的方式来宣泄内心的苦闷”“笑对人生”可知，括号内填入的内容应该是如何正确对待人生， 表达一种人生看法和人生态度。故选 A。 2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A五风十雨 期期艾艾 得意忘形 马到成功 B风风雨雨 自怨自艾 得意忘形 立竿见影 C风风雨雨 期期艾艾 得意扬扬 马到成功 D五风十雨 自怨自艾 得意扬扬 立竿见影 答案：B 解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。近义成语辨析宜用排除法。“”五风十雨 “”指五天刮一次风，十天下一场雨，形容
4、风调雨顺。 风风雨雨 比喻经历过的各种艰难困苦。 1 “根据 某一次失败”可知，第一空意指人生路上的坎坷，应选填“风风雨雨”。排除 A、D“两项， 期 期艾艾”形容口吃。“自怨自艾”本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。第二空 与“不要气馁，不要灰心，不要放弃”构成递进，后面又有“自暴自弃”，故应选填“自怨自 艾”。排除 C 项。故选 B。 3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A笑对人生，以既定的目标为出发点，奏响生命中的每一个音符，奋然前行。尽管未来 的路是否充满泥泞，我们都要风雨兼程。 B笑对人生，以既定的目标为出发点，奏响每一个生命中的音符，奋然前行。不管未来
5、 的路是否充满泥泞，我们都要风雨兼程。 C笑对人生，奋然前行，以既定的目标为出发点，奏响生命中的每一个音符。尽管未来 的路是否充满泥泞，我们都要风雨兼程。 D笑对人生，以既定的目标为出发点，奏响生命中的每一个音符，奋然前行。不管未来 的路是否充满泥泞，我们都要风雨兼程。 答案：D 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是语序不当， “”“”应将 每一个 放在 音符 前；二是关联词语运用不当，“”“尽管都 应改为 不管 都”。故选 D。 42019山东淄博模拟某学院的一则招聘启事中有五处表达不妥当，请加以改正。 为加大外国留学生来我院学习汉语的需求，本校拟招聘 10名
6、兼职对外汉语教师。待遇报 酬从优。具体要求如下：语言、文学、政治等文科专业毕业；硕士及以上学历；年龄不超过 40 周岁以上；工作态度认真，教学效果高质量；有对外汉语教学经验。有意向的老师请从我校校 园网下载应聘教师信息表，填好后发至邮箱 。截止日期：5 月 20日。欢迎 各位老师到我校高就。 _ _ _ 答 案：示 例： “加大”可改为“满足”；“报酬”可删去；“40周岁以上”可删去“以 上”“”“； 高质量 可改为 好”“”“； 高就 可改为 任职”。 解析：本题考查语言表达得体、准确的能力。本题材料是招聘启事。题中“”“加大 和 需 ”“”“求 搭配不当，可将 加大 改为 满足”；“”“”
7、“待遇 和 报酬 重复，可删掉 报酬”；“不 超过”后应是具体的数字，可删掉“以上”；“教学效果”和“高质量”搭配不当，可将“高 质量”改为“好”；“高就”指人离开原来的职位就任较高的职位，用于“到别处”任职，应 “改为 任职”。 52019天津河北区检测汉字是世界上最古老的文字之一，它的优美无与匹敌，它的 2 博大精深让人惊艳：往往一字之差，含义就有天壤之别。请仿照示例，选择不同的内容，仿写 两组句子。 【示例】眼睛看得到的地方叫视线，眼睛看不到的地方叫视野； 耳朵听得到的动静是声音，耳朵听不到的动静是声誉。 仿 写：_ _ 答案：示例一：脑袋测得出的东西叫智商，脑袋测不出的东西叫智慧； 鼻
8、子闻得到的东西叫气味，鼻子闻不到的东西叫气息。 示例二：脸上看得出的表情叫气色，脸上看不出的表情叫气魄； 脚下走得到的距离叫梦想，脚下走不到的距离叫幻想。 解析：本题考查仿用句式的能力。首先要分析示例，借以确定要仿的修辞、句式以及句子 之间的关系。根据示例可知，仿写的句式为“(感官等)(动词)的(名词) 叫，(感官等)(动词)的(名词)叫”。分析发现，前一个句子是“看得 到”“听得到”，后一个句子是“看不到”“听不到”，正反相对。两个归纳出的概念，后者显 然比前者更深一层。明确了这些内容再来仿写即可。 二、阅读下面的文字，完成 68 题。 “谷仓效应”，也可以称为“筒仓效应”，是由英国金融时报
9、的专栏作家吉莲邰蒂 2015 年出版的一本书的名字翻译而来的。作者将社会上一些_、缺乏协调的企业或组织形象 “地称作 谷仓”“，各个组织或企业间缺乏相互协同的现象，称之为 谷仓效应”。 简而言之，所谓“谷仓”，描述的是一种“社会各体系间是独立的，并且是孤岛式的” 现象。如果放在科学界来考察，科学研究领域、科技出版业和科研管理体系，就是典型的三个“谷 仓”。 就科研管理的“谷仓”而言，随着中国科研水平的快速提升，开放的科学、创新的人 才、诚信的绩效、有公信力的评估、新的奖励机制、新的计量指标，在科学、技术与医学(STM) 不同学科间的差异与比较，无一不挑战并考验着中国科研管理体制的公平和公正，考
10、验着相关 管理人员的智慧和水平。如何穿越“谷仓”，( )，民间也有一句实话，“好的管理机制， 做坏事代价大；坏的管理体制，好人都有可能做坏事”。总之，大家的共识是，好的科研管理 体系能激发科研人员的积极性，达到_的效果；反之，_。对工作在一线的中国 科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的， 这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。 因此，为了满足新形势下中国科研的需求，打造科研人员可以信赖的、具有中国特色的科 研管理体制已是_了。 6依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A各行其是 一举两得 得不偿失 义不容辞 3 B各自为政 事半功倍
11、事倍功半 刻不容缓 C各行其是 一举两得 事倍功半 刻不容缓 D各自为政 事半功倍 得不偿失 义不容辞 答案：B 解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)“”的能力。 各自为政 指按照各自的主张做事， 不互相配合；不顾全局，各搞自己的一套。“各行其是”“指各自按照自己以为对的去做。根据 缺 乏协调”可知，第一空语境突出“不考虑全局，各搞一套”，应 “填 各自为政”。排除 A、C 两项。 “一举两得”指做一件事情，得到两种收获。“事半功倍”形容花费的气力小，收到的成效大。 根据“好的科研管理体系能激发科研人员的积极性”可知，效果没有得到两方面的收获，所以 第二空应填“事半功倍”。“事倍功半”形容花
12、费的气力大，收到的成效小。“得不偿失”指 “”得到的抵不上失去的。第三空与第二空语意相反，应填 事倍功半。 故选 B。 7下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A“”让 谷仓 被人们所利用 B“”“”让 谷仓 成为 好的管理机制 C让人们认识到管理的确是一门大学问 D“”“”让 谷仓 成为 坏的管理体制 答案：C 解析：本题考查语言表达连贯的能力。首先通读全文可明确此选段的话题是“管理体制”， 根据第 1“”“”段已明确交代的 谷仓 定义和括号后 好的管理机制，做坏事代价大可知， 括号内谈论的内容应是“谷仓”与“管理体制”的关系。故先排除 A 项。从表面上看，B、D 两 “”项似乎
13、和前后文衔接，但不符合 谷仓 的定义，也排除。故选 C。 8文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、 记载、建档、评估与计量的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。 B对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、 计量、奖励、记载与建档的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。 C对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、 计量、奖励、记载与建档的，这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。 D工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成
14、果与价值是需要真实的影响力来奖励、 记载、建档、评估与计量的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。 答案：B 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：第一处，“奖励、记载、建档、 ”评估与计量 语序不当，应该是先评估、计量，再奖励，最后记载与建档；第二处，“这也是 开放科学面对管理体系的一个新挑战”主客颠倒，应改为“这也是管理体系面对开放科学的一 4 个新挑战”。故选 B。 92019河南濮阳模拟下面是一封推荐信，其中有 5 处语言表达不得体，请找出来并 加以修改。 推荐信 大学招生办： 兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒，综 合素质优良。
15、一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛 中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的抬爱。 特此推荐 中学 2018年 3 月 19 日 _ _ _ “答案：示例： 你校”“改为 贵校”“； 倍儿棒”“改为 优秀”“； 荣任”“改为 担 任”“”“； 大作 改为 作品”“”“； 抬爱 改为 垂青”。 解析：本题考查语言表达得体、准确的能力。这是一封推荐信，应符合书面语体特点。 “ 你校”用词不当，应该使用敬称，可改为“贵校”“。 该生学习成绩倍儿棒”中“倍儿 棒”太口语化，用在校方所写的推荐信上不恰当，应改为“优秀”。“荣任”指人担
16、任要职(多 用于称颂)“。此处用于本校的学生不恰当，应改为 担任”“”。 大作 是称对方著作的敬辞。 此处称本校学生的作品不恰当，应改为“作品”“。 抬爱”指抬举爱护，常用作客套话，称 “对方对自己的器重和爱护。该学生还没有被大学录取，使用不恰当，应改为 垂青”。 102019百校联盟联考下面是某公司网上购物流程图，请写一段话介绍这个购物流程。 要求内容完整，表述准确，语言连贯，100 字左右。 _ _ _ 答案：示例：客户登录网上商店，可以自己查询产品信息，或请求客户代表帮忙查询，然 后将所购商品加入购物车，生成订单。公司收集到订单后，确认客户付款，再执行订单。 解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。题干要求“写一段话介绍 5 这个购物流程”，既为流程，就要关注箭头的指向，注意表述的顺序。从图上来看，第一步是 客户登录网上商店；第二步是查询产品信息，在这一步中，客户可以自己查询，也可以请求客 户代表帮忙查询；第三步是把产品加入购物车；第四步是生成订单；第五步是公司收集到订单； 第六步是确认付款；第七步是订单执行。按照这样的顺序进行表述即可。 6