1、主题教育专题“以学促干”党课讲稿（共4篇）目录篇一、主题教育专题“以学促干”党课讲稿2篇二、以学促干心得体会研讨发言材料：以学促干见实效6篇三、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料8篇四、2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育专题交流研讨材料10篇一、主题教育专题“以学促干”党课讲稿以学促干是完成主题教育根本任务的关键环节同志们：习近平总书记在江苏考察时深刻阐释如何抓实“以学促干二习近平总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部
2、生逢其时、使命在肩，须永葆想干事的自觉、增强能干事的本领、锤炼干成事的作风，走在前列、做出表率、争当模范，坚决扛起新时代新征程的新担当。在主题教育中，必须弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用科学理论指导实践、推动工作的能力。向书本学：用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动在学习经典著作中掌握看家本领。习近平总书记强调，“向书本学习，是丰富知识、增长才干的重要途径J要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，从党的创新理论中感受真理力量、实践力量、人格力量。要坚持“读原著、学原文、悟原理准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世
3、界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领悟蕴含其中的道理学理哲理，真正把马克思主义看家本领学到手。要紧密结合新的时代条件和实践要求，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,把学习教育成果转化为推进民族复兴、强国建设的磅礴之力。在修炼“心学”中锻造党性修养。习近平总书记强调，“修炼共产党人的心学，坚持学思用贯通、知信行统一，其中一个重要目的就是要求党员干部坚定理想信念、增强党性。”要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，自觉把讲政治贯穿于锻炼党性修养全过程，把准政治方向、站稳政治立场、坚定政治忠诚
4、不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，胸怀“国之大者”，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁,以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。在洞察时代大势中把握历史主动。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。在强国建设、民族复兴的新征程上,要不断学习知识、丰富学识、增长见识，善于从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，不断
5、深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟中国特色社会主义理论与实践发展新境界。要把党的历史经验同不断变化着的实际结合起来，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战，善于抓住机遇、顺势而为，善于因势利导、化危为机，不断增强工作的系统性、预见性、创造性。要发扬历史主动精神，围绕新时代新征程党的中心任务，凝聚合力、增添动力、激发活力，不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。向实践学：提高运用科学理论指导实践、推动工作的能力坚持学以致用、用以促学、学用相长。马克思指出，“全部社会生活在本质上是实践的J要围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把主题教育与推动工作结
6、合起来,与解决群众急难愁盼问题结合起来，明思路、明政策、明举措,找方向、找对策、找方法，做到学以致用、用以促学、学用相长，把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要坚持多思、勤思、深思、反思，善于用党的创新理论成果开拓新视野、观察新形势、研究新情况、解决新问题，在学习实践中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。要自觉担当尽责，遇到困难不回避，遇到挫折不放弃，遇到失败不推责，遇到绝境不畏惧，勇挑重担、善作善成，不断提高履职尽责的能力和水平。坚持带着问题学，大兴调查研究之风。马克思指出，“问题就是时代的口号”，只有带着问题学习，深入调查研究，才能真正找到解决问题
7、的方法。习近平总书记强调，”调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功J要坚持理论联系实际，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，在遇到问题与解决问题之间，不断获取新知识、探索新思想、提升新能力。要用好调查研究这个传家宝，深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况，听真话、察实情，把基层的情况掌握透、把基础的工作抓扎实，把调研成果转化为务实举措。坚持干中学、学中干，把学习成果转化为工作动力和成效。坚持在干中学、学中干，是基于马克思主义认识论得出的科学结论，也是我们干事创业行之有效的方法。习近平总书记强调，“实践出真知，实践长真才。坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的
8、必由之路J要联系思想和工作实际，把工作作为不断学习、深化学习的最好平台，做到干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地高效学习，常学常新、活学活用，在一次次实践中摸索规律、总结经验、增强本领。要把学习成果转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的工作能力，转化为昂扬向上、实干兴邦的精神状态，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以发展实绩实效为准绳，以人民群众获得感幸福感安全感为标尺，推动各项事业实现大进步大发展。向群众学：当好人民群众的知心人、贴心人、领路人向人民学习，拜人民为师。习近平总书记强调，“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。”来自人民、根植
9、人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。要做到心中有群众，尊重人民的首创精神，坚持从群众中来、到群众中去，通过面对面的群众工作方式，深入实际、深入基层、深入群众，主动走近百姓，放下架子、扑下身子，与群众打成一片，真诚与人民群众交流。要自觉以人民为师，甘当“小学生”，向能者求教、向智者问策，从人民的需要中发现问题，从人民的智慧中汲取营养、从人民的满意中检验工作，从人民的监督中锤炼作风，在实践磨炼中提高能力、积累经验、增长才干，在不断改进工作方式方法中提高服务群众的能力和水平。自觉问计于民、问需于民。马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和J要保
10、持与人民群众的血肉联系，始终与人民想在一起、干在一起、凝聚在一起，始终把群众的需要作为抓好学习、推动工作的出发点、落脚点，问政于民、问计于民、问需于民，热心为群众服务，真心对群众负责，着力解决人民群众急难愁盼问题。要把党和政府的正确主张转化为服务群众的自觉行动,坚持开门问计、集思广益，察民情、顺民心、办民事，集中群众智慧，反映群众愿望，代表群众利益，凝聚群众力量，作出科学决策、出台有效措施，提高工作的精准性、针对性，切实担当起服务群众、改善民生的重任。深深扎根群众，为百姓排忧解难。列宁指出，“只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量J要坚持以人民为中心的发展思想，把
11、人民放在心中最高位置，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点、站稳人民立场，深深扎根人民群众，边学习、边探索、边总结，在为人民群众排忧解难中锤炼本领、提升能力、增长才干。要有一心为民的公仆情怀,做到想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，自觉维护好最广大人民群众的根本利益。要切实解决好基层改革、发展、稳定中的热点和难点问题，解决好与群众生产生活密切相关的实际问题，为人民群众多办实事、多办好事、多解难事，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。篇二、以学促干心得体会研讨发言材料：以学促干见实效近日，习近平总书记在江苏考察时强调，“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通
12、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展。广大党员干部，要以此次主题教育为契机，学好发展思想、无畏精神和实践要求，在“以学促干”中树牢造福人民的政绩观、鼓足干事创业的精气神、形成狠抓落实的好局面，以新担当新作为推动高质量发展取得新成效。学发展思想，树牢造福人民的政绩观，匡正干的导向。政绩观是一面镜子，能够映照出党员干部的党性修养、宗旨意识、理想信念。民心是最大的政治，民生是最大的政绩。广大党员干部，要以此次主题教育为契机，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，并把该思想转化为坚定
13、理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,在“学思用贯通、知信行统一”中，树立和践行以人民为中心的发展思想，在坚持高质量发展中出实招求实效。广大党员干部，要结合工作实际，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的论述,进一步增强树立和践行造福人民的政绩观的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，切实担负起保护生态环境和保障民生的政治责任。学无畏精神，鼓足干事创业的精气神，增强干的动力。无私者无畏，无畏者才能担当、能斗争。干事担事，是党员干部的职责和价值所在，面对新时代新征程上的各种风险和挑战，唯有鼓足担当作为、敢于斗争的干事创业精气神，立足岗位、恪尽职守，方
14、能迎难而上、化险为夷。广大党员干部，要学敢于担当精神，做一名“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部，在工作失误面前敢于承担责任，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前敢于亮剑，在风浪考验面前敢于迎难而上。广大党员干部，要学勇于斗争精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，涵养“狭路相逢勇者胜”的英勇气概，提升系统思维、战略思维、底线思维等科学思维能力，用马克思主义立场观点方法指导实践，并在斗争实践锻炼中增强斗争本领。学实践要求，形成狠抓落实的好局面，形成干的合力。习近平新时代中国特色社会主义思想，是根据党的新实践对党的领导和
15、党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性和指导性。党员干部，要牢牢把握此次主题教育重实践的要求，把握好“坚持人民至上”“坚持守正创新”“永葆政治本色”等实践要求，对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动、聚合众力抓落实。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，要把开展主题教育同推动本职工作结合起来，牢牢把握调查研究这个“传家宝”，聚焦实际问题，在不断向实践学习、向人民学习中，把准问题的本质和规律，提出解决问题的实策，发扬钉钉子精神，”一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲“，真抓实干、积极主动抓落实，稳扎稳打、不急不躁
16、做好本职工作。篇三、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料奋斗创造历史，实干成就未来。推进中国式现代化建设，推动高质量发展取得新成效，都离不开“实干”二字。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，一个重要方向就是“以学促干”，一个重要目标就是“实干担当促进发展“，教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，关系我国社会主义现代
17、化建设全局。当前，我国社会主要矛盾已经发生深刻转变，发展不平衡不充分问题仍然突出,推进高质量发展还有许多卡点瓶颈。以学促干，必须紧紧围绕高质量发展这个首要任务，以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。各级要认真落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署，形成共促高质量发展的强大合力；紧密结合实际，打破思维定势，转变思想观念，正确处理速度和质量、发展和安全、发展和环保、发展和防疫等重大关系，不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。敢于斗争、善于斗争，是党和人民不可战胜的强大精神力量。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨
18、繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，面对前进道路上必然会遇到的艰难险阻甚至惊涛骇浪，唯有始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，才能胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，这是依靠顽强斗争打开事业发展新天地的必然要求。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地
19、干。一方面要牢记“为民造福是最大政绩”,把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，真抓实干、埋头苦干，着力解决人民群众急难愁盼问题。另一方面要坚持一张蓝图绘到底,防止出现政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”“留痕迹”等现象，尊重规律、求真务实，坚决杜绝虚报浮夸，搞“数字政绩”“虚假政绩二与此同时，必须力戒形式主义、官僚主义，克服急功近利、急于出成绩等浮躁心理、急躁心态，扎扎实实、踏踏实实地推进中国式现代化建设。我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干。以这次主题教育为契机，凝心聚力促发展，驰而不息
20、抓落实，立足岗位作贡献，我们定能在新征程上拼出新辉煌、干出新业绩。篇四、2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育专题交流研讨材料为深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央、省委有关部署要求，按照X党委主题教育总体安排，4月X日上午，X领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班。党委书记X出席并讲话，他强调，要坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央、省委的安排部署，认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，大力弘扬马克思主义学风，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领中国式现代化的X实践。学习贯
21、彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，是开展主题教育的首要任务。作为一名X系统党员干部，要全面落实”学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。下面，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。一、坚持以学铸魂，筑牢政治忠诚。一要坚定理想信念。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终高扬理想信念的旗帜，深刻彰显对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，深刻彰显中国共产党人的崇高追求和远大抱负。把习近平新时代
22、中国特色社会主义思想转化为坚定理想的强大力,就是要把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观，转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，坚韧不拔、风雨无阻地朝着我们的奋斗目标奋勇前进,创造属于我们这一代人的业绩和荣光。二要不断增强党性。要始终牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，任何时候都同党同心同德，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，从思想上正本清源、固本培元，通过锤炼党性，把“两个维护”建立在笃学笃信笃行上，使我们
23、党具有统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。三要提升精神境界。习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅包含着党治国理政的重要理论和方略，也贯穿着共产党人的政治品格、价值追求、作风操守和精神境界，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量，对于我们举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，至为关键。党员干部要成长起来，不断提升思想境界，必须加强马克思主义理论武装。二、坚持以学增智，提高能力本领。一要学出坚定信念。作为新时代的共产党员，我们要持续学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，弘扬伟大建党精神，把学好“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，从中接受思想的洗礼、
24、理论的武装，补足精神之钙，坚定理想信念，从而汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力二要学出责任担当。作为党员干部，我们要勇于担当、善于作为，要在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，自觉用这一思想武装头脑，在学习中持续地提升自我、发展自我，进一步增强“四个意识。坚定四个自信”，做到两个维护。不断提高政治站位，加强党性修养，培育崇高的理想，增强责任感、使命感，自觉扛起时代赋予的重任。三要要学出工作本领。作为新时代的党员干部，一定要打牢理论功底，强化理论武装，把学习作为一种精神追求、一种政治自觉，坚持在干中学、学中干，切实增强自身本领。要发挥钉钉子精神,努力在各项工作中筑牢责任意识，制定科
25、学有效的政策措施，善于总结工作经验和工作方法，做到知行合一。作为一名教育工作者，在思想、理论和行动上做好学生成长道路上的“引路人。帮助青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观,帮助其牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。三、坚持以学正风，树立良好形象。一要倡导求真务实。大力倡导实事求是、求真务实的思想作风，用科学的精神研究新情况、解决新问题，不断增强“求真”的坚定性和“务实”的自觉性。把理论学习与具体工作相结合，深化学习效果。在学理论、转观念、理思路、抓落实上下功夫，把学习的成果转化为政治素质的提高，坚决贯彻党的各项方针政策,牢牢把握正确发展方向；转化为思想水平的提高，更加准确地
26、理解把握党和国家大政方针、决策部署，进一步增强贯彻执行的自觉性；转化为做好本职工作、提升工作水平的能力，努力成为本领域、本专业的行家里手。二要勇于攻坚克难。大力倡导奋发有为、真抓实干的工作作风，坚持边学习、边调研、边工作、边总结。增强责任意识，勇于改革创新，敢作敢为、善做善成，反对一切推诿扯皮、敷衍塞责、马虎了事等不良行为。要始终保持昂扬向上的精神状态,不断强化担当意识,坚持高标准工作，自觉认领工作重点难点，积极探索解决途径，认真负责地推进工作，通过坚持不懈地努力，克服瓶颈障碍，打通堵点，提升工作质效。三要弘扬优良作风。中国共产党百年来领导全国各族人民取得的辉煌成就,既是物质成就积累的攀升过程
27、更是坚持共产主义理想、廖续革命精神的闪耀历程。党的光荣传统、优良作风是在百年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富，是党百年辉煌成就的红色基因密码。新格局下,我们依然要守好“传家宝。在时代的风云变幻中，永葆共产党员本色，把党的光荣传统、优良作风代代传承下去。四、坚持以学促干，加快推动发展。一要突出担当作为。要心怀“国之大者“省之要者”,以政治家和教育家的高标准坚定使命自觉,主动融入，担当作为，不忘立德树人,牢记为党育人，团结带领师生员工把学校建设成人才培养主阵地、科研攻关主力军和创新驱动策源地，为全面建设社会主义现代化国家担当应有的使命。二要注重调查研究。要坚持问题导向，紧扣立德树人这一根本任务，重点
28、围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,从大处着眼、从小处入手,推动问题解决。注重方式方法，把掌握了解情况与深入研究思考统筹起来，既“面对面”让师生提建议，也“背靠背”让师生提意见；既“走出去”宣讲政策，也“请进来”倾听呼声，使调研的过程成为联系师生、凝聚共识、推动发展的过程。三要强化责任意识。要把握好“急不得”与“慢不得”的辩证关系，对于人才培养等事关长远的工作，要有一种定力和韧劲，发扬钉钉子精神，持续发力，久久为功，铺出高校行稳致远的发展道路；对于“双一流”创建、师生关切等亚待解决的紧迫任务，要把结果导向作为一种工作理念，勇做发展“干将”、改革“闯将”、攻坚“猛将。立足落实见效，推动高等教育事业高质发展。
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