浙江专版2018届高三语文大一轮总复习语用古诗文加餐练1320170813120.wps

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1、语用、古诗文加餐练 1313 1下列词语中加点的字,注音没有错误的一组是( ) A憎(zn)恨 卡(qi)壳 摭(zh)拾 威风凛(ln)凛 B桔(ji)梗 溃(ku)脓 皲(jn)裂 博闻强(qin)识 C毛坯(p) 恫(dn)吓 旮()旯 如鲠(n)在喉 D悭(qin)吝 干瘪(bi) 岿(ku)然 切(qi)肤之痛 解 析:选 C A“”“项, 摭 应读 zh”。B“”“项, 溃 应读 hu”。D“”“项, 切 应读 qi ”。 2下列各句中,没有错别字的一项是( ) A当今世界,金融危机依然云谲波诡,大国博弈不断走向纵深,处于快速上升期和深刻 转型期的中国,面临挈机和挑战。 B一个有秩

2、序的社会对群众的民意渲泄总是会保持应有的警惕,因为它具不可预测性和 极不稳定性。它可能既是偏执的,又是高尚的。 C一切有理想有抱负的文艺工作者应该怀有一种文化理想情怀和艺术责任感,应该不断 丰富主旋律的内涵,努力在艺术创新中增强其亲和力。 D随着互联网金融风声水起,包括传统金融机构和其他互联网企业都在积极布局互联网 金融,积极而紧密的合作有助于竞争各方取长补短,形成互补效应。 解析:选 C A项,挈机契机; B项,渲泄宣泄;D项,风声水起风生水起。 阅读下面一段文字,完成 34 题。 有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。杀死他一大片,他神色自若,不动 火,不生气,好像无关痛痒,使你

3、觉得索然寡味。君子无所争,下棋却是要争的。 _,他的头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸惨 笑,或咕嘟着嘴作不服状,或抓耳挠腮,或长吁短叹,或自怨自艾,或口中念念有词,或一串 串噎嗝打个不休,或红头涨脸如关公,种种现象,不一而足。这时候你便可以点起一支烟,或 啜一碗茶,静静地鉴赏对方苦闷的表现。我想猎人追逐一只野兔的时候,其愉快心情大概与这 相仿。因此我悟出一点道理,和人下棋的时候,如果有机会使对方受窘,当然应“无所不用其 极”;_,便努力作不介意状,因为既然不能积极地给对方以苦痛,只好消极地 减少对方的乐趣。 3文段中的加点词,运用不正确的一项是( ) A涵养 B索然

4、寡味 C念念有词 D鉴赏 解析:选 D 鉴赏:鉴定和欣赏(文物、艺术品等)。不合语境。 4在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) A当你给对方一个严重威胁的时候 如果对方使我受窘 1 B当对方面临一个严重威胁的时候 如果为对方所窘 C当对方面临一个严重威胁的时候 如果对方使我受窘 D当你给对方一个严重威胁的时候 如果为对方所窘 解 析:选 D“”“ 第一空, 当你给对方一个严重威胁的时候 的叙述角度是 你”“,而 当对 方面临一个严重威胁的时候”的叙述角度是“对方”。从下文“他的头上青筋暴露”来看,此 处强调的应该是“他”的“青筋暴露”是拜“你”所赐,所以选用“当你给对方一个严

5、重威胁 的时候”更合适。第二空,从下句“便努力作不介意状”省略的主语(我)看,选用“如果为对 ”方所窘 更合适。 5下列各句中,没有语病的一句是( ) A各部门要以对人民群众的生命安全高度负责的态度,切实落实和强化安全生产主体责 任,采取有力有效措施加快薄弱环节的整改,切实防范各类重大事故。 B在她的摄影生涯中,从对特定历史事物的关注,到对山水、民俗的喜爱,从单一的风 光摄影,到具有探究性质的专题摄影,这一变化已跨越了普通审美的范畴。 C中国人民挺立起凛然正义的铮铮铁骨,筑成中华民族新的长城,依靠全民抗战,赢得 了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。 D要建立由政府、专家和民众共同组成的

6、生态环境监管机制,促进全民的生态环境保护 意识,保障公众对环境问题的知情权和监督权,广泛听取公众的意见和建议。 解 析:选 C A 项,成分残缺,应在“重大事故”“后加 的发生”。B 项,语序不当,应是“从 对山水、民俗的喜爱,到对特定历史事物的关注”。D 项,搭配不当,“促进”与“意识”不搭 “”“配,可将 促进 改为 增强”。 林琴南敬师 阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满 之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?” 即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。 束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送

7、的礼物。 1解释下列句子中加点的词语。 (1)从师读 (2)林知之,亟归 (3)以袜实米 (4)负以致师 (5)赍米一石致之塾 答案:(1)跟从(跟) (2)急忙 (3)装满(装) (4)背(背着) (5)携带 2 2用现代汉语翻译文中画线的句子。 若心固善,然此岂束修之礼? 译文: 答案:你的心本来是好的,但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的, ”但这能作为学生拜师的礼物吗? ) 语段翻译:阂县人林纾六七岁的时候,跟着老师读书。老师生活非常贫困,做饭没有米。 林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师大怒,说这是他偷来的, 推辞不肯接受。林纾回来后把这事告诉

8、了母亲,母亲笑着说:“你的心意本来是好的,但这(袜 子装米)能作为学生拜师的礼物吗?”随即叫人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是 接受了。 3补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题) (1)念去去、 , 。(柳永雨霖铃) (2) ,渚清沙白鸟飞回。 ,不尽长江滚滚来。(杜 甫登高) (3)天高地迥,觉宇宙之无穷; , 。 (4)河内凶, , 。(孟子寡人之于国也) (5)楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 , 。(李白与 夏十二登岳阳楼) 答案:(1)千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 (2)风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下 (3)兴尽 悲来 识盈虚之有数 (4)则移其民于河东 移其粟于河内 (5)雁引愁心去 山衔好月来 3

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