2017_2018学年高中历史第五章欧洲宗教改革2马丁&amp#8226;路德和德国宗教改革学业分层测评含.doc

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1、2017-2018学年高中历史 第五章 欧洲宗教改革 2 马丁路德和德国宗教改革学业分层测评 (建议用时:35分钟)学业达标116世纪初,罗马教廷每年从德国榨取30万金币的财富,这个数目比“神圣罗马帝国”皇帝的年均收入高出好几倍,等于1497年德皇所征税额的21倍。这种现象表明()A德意志为教皇贡献了许多财物B神圣罗马帝国皇帝的社会地位较低C德意志地区经济发展水平较高D罗马教廷对德国进行疯狂的掠夺【解析】本题考查学生的理解能力。16世纪初,德国处于政治上的分裂状态,罗马教皇利用其分裂,把它当作重要的搜刮对象,从那里掠走大量财富,德国的大量财富纷纷流向罗马。【答案】D2下图引发了()A新航路的开

2、辟B文艺复兴C宗教改革D农民战争【解析】图片反映的是1517年教皇下命令派人到德国兜售赎罪券,引起人们不满,马丁路德为此发表九十五条论纲,引发了宗教改革运动。【答案】C3“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”九十五条论纲第86条材料反映作者的态度是()A认同教皇聚敛财富B天主教徒应该忠实于自己的信仰C鼓吹欧洲教会热衷于建造教堂D反对教会的腐朽贪婪和经济掠夺【解析】马丁路德指责教皇不用自己的钱建教堂,而搜刮信徒的钱,由此说明他反对教会的经济剥削,故选D项。【答案】D4马丁路德主张人人都可以同上帝直接沟通。某班同学对这一观点进行研

3、究性学习时有以下几点认识,明显不正确的是()A路德的主张否定了教皇的权威B路德的主张否定了教会的中介作用C路德的主张会导致思想的混乱D路德的主张肯定了人文主义的价值【解析】“人人都可以同上帝直接沟通”建立在对宗教绝对信仰的基础之上,这种观点并不冲击宗教信仰本身,因而不会造成思想的混乱。因此,C项的推断明显是错误的。【答案】C5马克思在谈到马丁路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指()A赎罪券和圣经B天主教会和宗教思想C封建统治和人文主义D禁欲主义和人文主义【解析】马丁路德的思想和主张引发了德国和欧洲反对天主教会的宗教改革运动,形成了

4、路德教、加尔文教等新教派,故摆脱了天主教会的枷锁,又套上了新教的枷锁。【答案】B61555年,德国皇帝在奥格斯堡召开帝国会议,签署了奥格斯堡和约,规定:以1552年为准,属于路德教的财产归还路德教,天主教也有权保有尚未失去的权益。这一规定反映出()A天主教对德意志地区的控制结束B路德教最终取得了合法的地位C世俗权力同教皇的斗争取得胜利D教皇丧失了在德国的一切权益【解析】德国皇帝签署和约,规定属于路德教的财产归还路德教,表明政府最终承认了路德教的合法地位。A、C两项在材料中无从体现,D项与材料内容相反,此三项均排除,选C项。【答案】B能力提升7阅读下列材料,回答问题。材料一(路德等改革家)提出改

5、革婚姻制度的主张,具体内容是:制订新的婚姻法规,废除秘密婚姻(秘密婚姻原指男女两人在教士面前互换婚誓后所构成的正式婚姻,它不经过婚礼,也不需要取得父母的同意和公众的承认),政府的世俗法庭批准婚姻或由经政府授权的教会法庭来审核批准婚姻登记等。新的婚姻法规定,结婚不再属于宗教七大圣仪之一。材料二新教的婚姻改革家们在付诸实践的时候比较保守,往往没有家长同意的签字就不给办理结婚登记,这使得父母们实际上控制了儿女的婚姻。新教徒视婚礼为大事,强调必须举行公开的婚礼,并且一定要有证婚人,才算完成了结婚。以上材料均摘自史仲文、胡晓林世界近代前期宗教史(1)根据材料一、二,概括新教教徒结婚的条件。(2)在婚姻改革前后,婚姻的主导力量发生了怎样的变化?上述婚姻改革对西欧社会产生了怎样的积极影响?【解析】本题考查学生的综合分析能力。第(1)问依据材料概括结婚需要经过的几个步骤。第(2)问体现由教会到家庭的过渡,说明了肯定人、重视人的思想,有利于社会的进步。【答案】(1)依法登记,家长同意,婚礼公开,要有证婚人。(2)变化:以教会为主导转变为以世俗力量(政府和家长)为主导。影响:冲击了传统婚姻,削弱了教会权力,宣扬了人文主义,增强了人们的法制观念。3

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