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1、第9讲抓住两大作用，突破“文化与生活”本单元分别从社会与个人两个角度展开，引导我们认识文化的内涵、外延、特点与作用。复习本单元，主要从社会作用和个人作用两个方面把握文化的作用，明确文化的内涵，理解文化与经济、政治之间的关系、文化与综合国力的关系，感受文化的力量；理解文化对人的影响及其特点，明确文化在丰富人的精神世界、增强人的精神力量等方面的重要作用。一、多角度全面理解文化的社会作用1用结构图理解文化的精神力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长与社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。2用
2、结构图、列表理解文化与经济、政治的关系(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。(2)文化与经济、政治相互交融文化与经济相互交融角度内容从科学技术作用看在经济发展中，科学技术的作用越来越重要从劳动者看为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要从文化生产力看伴随文化产业的迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出文化与政治相互交融角度内容国内随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养国际世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成
3、为当代国际政治斗争的重要内容3.用列表法全面把握文化与综合国力地位当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出形势发展中国家在经济和文化发展上都面临严峻挑战措施必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力作用有利于我国在激烈的国际竞争中立于不败之地有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持例1韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜
4、欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们()文化对经济具有反作用文化生产力对现代经济起决定作用必须提高国家文化软实力文化影响人们的交往行为和交往方式A B C D总结感悟经济、政治的“决定作用”和文化的“反作用”是两种不同性质、不同地位的作用，不能混同，任何时候都不能说文化决定经济、政治。二、用结构图全面把握文化对个人的作用例2中华文化如同中秋那一缕淡淡的月光，被先人渗入灵魂、拢在怀抱、噙于口角、化作基因，不但入诗入骨入相思，还亲切到可以入口入味入肝肠。说咱们是诗国，不算溢美。可见()A人们总处在被动的文化熏陶中B文化对人的影响是潜移默化的C优秀文化决定人们的思维
5、方式D古诗的传承可以离开特定载体总结感悟优秀文化对促进人的全面发展和社会进步起着不可替代的作用，但切记这种作用不是“决定”作用，即文化不能决定人的思维方式，也不能决定社会发展。一、文化特点及社会作用1(2016江苏高考)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了()A文化与经济相互交融B文化是经济的集中表现C文化是经济的派生物D文化为经济提供方向保证2世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥
6、本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑()意味着精神产品离不开物质载体彰显着世界文化的认同感归属感蕴含着城市生活美好的精神追求决定着城市生存发展的文化方向A BC D3某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们()文化与经济、政治是相互交融的世界多极化发展充满了矛盾斗争必须警惕国际交往中的文化霸权主义跨国公司促进了资源在全球范围内流动A BC D4台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁
7、地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了()A文化与经济相互交融B文化创新决定社会实践的发展C文化总能推动经济的发展D文化发展要以经济发展为基础5我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在使沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()A文化是综合国力竞争的决定性因素B文化与经济、政治相互交融C一定的文化决定一定的经济、政治D文化交融能消除国家间的政治分歧6雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化()既是
8、民族的，也是世界的源于实践，引导实践的发展能对社会发展产生深刻影响对人的影响来自特定文化环境A BC D二、文化对个人的影响7孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现()文化是人类社会实践的产物文化是由文人创造的文化具有继承性文化影响人的精神世界A BC D8一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明()实践是认识的来源文化对人的影响是深远持久的认识来自实践的需要优秀文化能增强人的精神力量A BC D9在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动
9、。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语()A开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思B陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进C如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路D似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求10我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明()A文化的差异影响人的交往方式的差异B不同的民族有不同的风俗习惯C文化的差异影响人们思维方式
10、的差异D文化的差异影响人们实践活动的差异11某中学非常重视校园文化建设，不仅打造了如“青春旋律艺术节”等各具特色的校园活动，还专门邀请两院院士、大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座。该中学这样做是因为()文化对人的影响是强制的、有形的文化对人具有潜移默化的影响文化素养需要在一定的活动中培养文化决定经济A BC D12荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是()孟母三迁耳濡目染东施效颦近朱者赤，近墨者黑A BC D13读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出冰心的一本散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心
11、彷徨时，拿出鲁迅的一本杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明()人创造了文化，也在享受文化文化对人的影响深远持久优秀文化可以增强人的精神力量文化对人的影响是积极的、有形的A B C D三、综合提升14阅读材料，回答问题。铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚洁在全社会蔚然成风。结合“文化对人的影响”相关知识，谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。第9
12、讲抓住两大作用，突破“文化与生活”备考指导例1B本题以韩国外交官的观点切入，考查文化与经济、政治的关系、文化影响人的特点。从关注韩国歌手，喜欢韩国，再到购买韩国产品，体现了文化对经济的反作用，说明要提高国家文化软实力，应选。文化生产力对现代经济的作用越来越大，但不起决定作用，错误；说法本身正确，但题干并未涉及到文化影响人们的交往行为和交往方式，不选。例2B材料强调，优秀的中华文化已经深入人们的灵魂，已经化作文化基因，故B符合题意。人们接受优秀文化的影响往往是主动接受文化熏陶的过程，故A法说不妥；文化影响人们的思维方式，C中“决定”说法错误；文化传承离不开特定的载体，D说法错误。考点突破1A本题
13、考查文化与经济这一知识点。材料中文博会的召开是文化与经济相互交融的产物，故A符合题意。文化是经济和政治的反映，政治是经济的集中表现，B、C错误。文化有先进、落后、腐朽之分，不能一概说文化为经济提供方向保证，D错误。故本题答案选A。2B从材料信息中我们可以得出，城市文化离不开“雕塑”这一物质载体，同时城市雕塑也蕴含着城市生活美好的精神追求，符合题意。说法错误，不同国家的城市有不同的雕塑，这体现的是民族文化，而非世界文化；一般说来，一个民族对本民族文化有强烈的归属感和认同感；夸大了城市雕塑的作用。3B题干信息“通过输出以产品为载体的文化、在全球推行软征服、以达到目的”，体现。世界多极化反映的是多个
14、政治力量相互角逐，观点正确，但明显与题意不符。4A本题考查文化与经济的关系相关知识，强调文化与经济的相互交融。B项表述错误，应是社会实践决定文化创新；C项表述也错误，错在“总能推动”，也有可能起阻碍作用；D项强调的是经济的基础作用，与题意无关。A项正确表明了文化与经济的交融关系。故选A。5B文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但不是综合国力竞争的决定性因素，当今国际竞争是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，A错误；我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在使沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣，体现了文化
15、与经济、政治相互交融，B正确且符合题意；经济是基础，政治是经济的集中反映，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济和政治，C错误；D错误，只要国家利益存在对立，国家间的政治分歧就不会消除。6B本题的题眼是雷锋精神对我国和世界的影响，即文化的影响。雷锋精神是我们民族的文化，传播到世界上多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”，符合题意。材料没有涉及对实践的影响，不符合题意；材料也未涉及特定文化环境对人的影响，不符合题意。7C本题考查文化的特点和对人的影响以及文化继承等知识。解答本题可采用排除法，文化是人类特有的，是由人创造的，说法显然缩小了文化创造的主体，排除含的选项。8A
16、只有离过乡的人才会有回乡的强烈感觉，才会体会到“乡愁”，这体现了实践是认识的来源，也体现了文化对人的影响是深远持久的，正确。强调了实践是认识发展的动力，与题意无关；思乡文化谈不上“优秀文化”，也不会增强人的精神力量，排除。9B本题考查优秀文化对人的影响。优美的话语能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。B项正确。A、D不符合题意；努力奉献，投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，C项错误。10A材料主要把中国的人际交往与西方的人际交往进行比较，而两者之间的差异主要是由于文化的差异导致的。即以语言文字、礼仪规范、行为举止等为标志的文化印记是文化影响的主要体现。由此可以得出
17、材料中的现象是指人际交往关系，故选A。11C本题考查文化对人的影响，文化对人具有潜移默化的影响，一般不是强制的、有形的，观点正确，观点错误；学校这样做有利于提高学生素养，符合题意；经济决定文化，观点错误且不符合题意。12B荀子强调的是文化环境、氛围对人的影响，符合题意，应选。与题意不符，应排除。13C读书能使人更好地认识自己，还能让自己平静或坚定，强调文化塑造人，正确。与题意无关；说法明显错误。14示例一：人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。示例二：人创造文化，文化影响人。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。解析回答本题，要综合考虑文化对人的影响的相关知识，即文化对人影响的表现、特点、优秀文化塑造人生等。10