《八年级生物上册19.2植物的生长发育第3课时学案无答案新版苏科版20170804477.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册19.2植物的生长发育第3课时学案无答案新版苏科版20170804477.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
植物的生长发育（第3课时） 学讲预案 一、自主先学1、根据芽在植物体上的位置划分，芽可以分为 和 。根据将来发育成什么结构来划分，芽又可以分为 、 和 ，其中能发育成花的芽叫做 。2、叶芽发育时，叶芽顶端生长点的细胞不断 ，使芽轴逐渐伸长，发育成 ，叶原基是芽轴侧面的突起，发育成 ，幼叶发育成 ，幼叶叶腋部位也有突起，叫做 ，发育成 。这样，叶芽就发育成了 。二、合作助学分组观察叶芽的结构（图甲），完成填空，并通过连线找到与图乙中结构的关系。 图甲 发育成 图乙1 a2 b3 c4 d5 三、拓展导学1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”发育成万千枝条及其绿叶的结构是（ ） A、根 B、芽 C、叶 D、茎2、叶芽生长点的作用是( ) A、长出侧芽 B、长出幼叶 C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎四、检测促学1、植物体茎的主干通常由 发育而来，侧枝是由主干侧面的 发育而成的。2、叶芽和枝条有什么关系？植物的茎、叶和花都是由 发育来的。五、反思悟学 植物的生长发育过程是怎样的？起点是什么？1