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1、第 1 页 七年级下学期地理工作计划 特征码 nWtdZhnXZOiljDERsEMv 一、指导思想 认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深化教育 教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的基础上 得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能，培养学生 的各种特长，增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转 变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。地 理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广大 地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念， 才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深刻理 解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实做好新教材
2、的教 育教学培训，帮助每一位教师进行新教材的备课，掌握教育教 学的新方法新规律，上好每一堂课。引导广大地理教师深入钻 研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到：“博 学多才” “博大精深” ，实现从“教书匠”向“教育家”的转变， 提高教师整体素质。深入课堂认真听课，能不断地改进方法和 措施，提高效率。 二、主要目标： 1、以新课程标准的实施为突破口，大胆进行地理课堂教改革。 第 2 页 实现从“讲学” “灌学”到“导学”的转变。创设 “民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、 爱学，从而达到提高教学质量的目标。 2、更广泛、更有效地使用电教手段，为提高课堂教学效益，以 培养
3、学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让 学生更直观、生动、形象地感知地理事物；更密集地输出地理 信息；更有效的进行反馈都需要新的教学手段的使用。 3、加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、提高教 学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效 性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学实践密切结 合，并实实在在出成绩出效果。 4、探索教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育 教学评价方法上，试行一些改革，探索一些方法和思路。 三、教学措施： 1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理 单元的知识。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行 必要的储备。 3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力，为建 立由中国特色的社会主义作出自己的贡献。 4、开设校本课程，结合校本教材水乡风情的教学，教育学 生热爱家乡，建设美好的家园。 第 3 页 5、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看 新闻联播 、 世界之窗 、 正大综艺等节目，增进对世界 的了解。 四、教学进度： 1-3 周：第一章 地球和地图 3-7 周：第二章 陆地和海洋 8-12 周：第三章 天气与气候 12-15 周：第四章居民与聚落 16-17 周：第五章 发展与合作 18 周：复习 19 周：考试