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1、1.说出仪表的概念，交际中的仪表有哪些要点 2.说出仪容与修饰在护理工作中应用意义 3. 描述发型、面部、服装、化妆与配饰的修饰技巧 4. 学会化妆、发型修饰技巧 5.在护理工作中正确使用护士仪容礼仪,1.了解自己的肤色，脸型，学会发型修饰脸型技巧 2.学会化淡妆美化形象,养成着淡妆上岗的职业行为,素质目标,第一节 仪表礼仪,第二节 发型礼仪,第三节 化妆礼仪,第四节 化妆职业要求,在人际交往中，“第一印象”就显得非常重要。根据美国心理学家奥伯特.麦拉比安总结的黄金形象法则“55.38.7”法则，人们“初次印象”的形成，55%取决于着装和妆容，这包括服装、饰品、发型、化妆；38%来自仪表和表情
2、，这包括各种肢体动作、面部神态、说话的语调、口音、音量高低、语速等；只有7%来自于正真谈话的内容。,仪表礼仪概述,极强的外观形式，和内在的气质之美的完美结合。,品德的修养，心灵美起来；有教养的行为举止 提高文化素养，使自己的头脑充实起来； 提高审美能力，品味高雅起来。学会修饰自己,风度是可以培养的,风度与气质的体现形式,主要是道德水平、意志强度和真诚可信程度。包括有正义感、宽厚、善良等等。,一个人所具有的学识、智慧和才华。知行魅力对人的吸引力是不可估量的。,三项既互相区别，又紧密地联系在一起。,请同学自愿上讲台展示自己， 结合日常生活同学们以予交 际中仪表的相应评价。,发型设计是一种艺术表达
3、已经过去多年的世界杯上，人们蓦然发现，满世界奔跑的都是长发飘逸球员。最浪漫的意大利和阿根廷都是如此。当托蒂和巴蒂不同深浅的金发在绿茵场上飞舞时，有多少少女这之倾心！也许长发真的有这种魅力吧。连英格兰38岁的“门神”西曼，也学“忧郁王子”巴乔留起了“马尾辧”。只不过西曼的“马尾”，远比巴乔的更长、更潇洒，也更加显得粗犷。,最理想的脸形就是瓜子脸形,教师请若干同学上讲台展示自己的发型，结合今天学习的发型知识以予相应评价。 根据学生的脸形建议选择更加合适自己的发型。,“清水出芙蓉，天然去雕饰”，认为化妆是俗气的、多余的、麻烦的事情。在现代社会，这种想法有失偏颇。,化妆概念,人们为了美丽而使丰富多彩的
4、化妆品，化妆工具对五官进行修饰描画，扬长避短，从而达到美的目的，这就是化妆。,知识链接 胭脂的来源中华古今注有如此记载：“胭脂盖起自纣，以红兰花汁凝为脂。为燕国所产，故名燕脂、燕支、焉支等，”一种红色染料，古代妇女用以涂脸颊或嘴唇。史书上说，“美人妆，面既施粉，复以燕支晕掌中，施之两颊，浓者为酒晕妆，浅者为桃花妆，薄薄施朱，以粉罩之，为飞霞妆”。可见胭脂对妇女面部化妆的重要。,本章简述了日常发型修饰的方法，化妆的术语，化妆的三要素，眼睛、眉毛、腮红、嘴唇化妆的基本常识和步骤；重点强调了护士职业化妆的意义和要求。护士职业化妆要求自然、大方、协调；日常生活化妆要突出眼睛的 “神”、和“形”；肤色讲究 “白”；嘴唇体现形态美、曲线美、质地美和色彩美的统一。发型修饰不重复脸形，选择适合自己的发型。总之，化妆通过实践，才能达到“妆成有却无”。 的化妆最高境界。,