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6.2中国的可持续发展时间第 周 月 日课 型新授课课时1课时教学目标1、 我国走可持续发展之路的必然性2、 结合实例分析协调人地关系的主要途径重点难点重点：走可持续发展之路难点：协调人地关系的主要途径教法教具教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动第一步：尝试练习尝试练习学案上的试题第二步：考点扫描：考点一：走可持续发展之路考点二：协调人地关系的主要途径第三步：写学案记知识点知识点一走可持续发展道路的必然性1严峻挑战2行动1994年3月，国务院发布了中国21世纪议程中国21世纪 白皮书。知识点二实施可持续发展的途径1手段： 2核心：提高生态效益。3方式：环境友好方式。4目的：实现经济活动的生态化。先学后教，先试后导（3分钟）目标定向（1分钟）学生说出考点教师补充第一课时主要以记忆知识点为主，学生限时记忆，然后马上验收默写考试1