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1、第 1 页 中学数学教研组工作计划表格1 特征码 BhPKxGJxLhOejapOYEaE 一 指导思想： 本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以新 课程标准为指导，以教法探索为主线，以构建“自主学习”课 堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教 学质量为目的，以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重 点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、 学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总 结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造 力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基 础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际
2、，制定本 学期的教研组工作计划。 二.本学期主要工作： (一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质： 1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数 学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将 学习所得用以指导教学工作。 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根 据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取 第 2 页 长补短，共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理： 1.每月进行一次反思，统一手写，月末以备课组为单位上 交教研组长。 2.积极参与听课，做好记录和分析，同学科听课每学期不得少 于 16 节，字迹工整，过程记录详实，有分析、评价且及时到
3、位。 3.积极参与学习，做好笔记，读一本好书，完成不少于 2500 字 的学习笔记，积极参加各级培训，培训笔记不少于 2500 字，书 写清楚工整。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研： 以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、 讲、评要有实效，加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课 教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学 校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。 提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带 新，共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议， 就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提 出反思。 (四)开
4、展课题研究: 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教 育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变 第 3 页 “要我学”为“我要学” 。而学习方法的好坏，关系到学习是否 有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累 方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考” 、学会“探究学 习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要 从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革， 重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的 实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激 发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师 根据
5、所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 (五)继续开展辅优补差第二课堂活动: 继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要 多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙 伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形 成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。 三 .教研组活动内容安排： 9 月份： 1.制定新学期教研组的工作计划，制定个人教学计划。 2.读一本好书，做好学习笔记，完成不少于 600 字左右的 学习笔记。 3.反思主题：如何做好培优？（从哪几方面做的，有什么 效果） 4.积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于 4 节。 第 4 页 10
6、 月份： 1. 通过九月份月考成绩，各备课组总结不足，制定教学策略， 以便提高课堂教学效益。 2. 主题研究活动一：如何做好培优？ 3.积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于 4 节。 4. 读一本好书，做好学习笔记，完成不少于 600 字左右的学习 笔记。 5. 研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高数 学成绩。 6.反思主题：培优工作的不足在哪里？ 11 月份： 1。 研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究。 2. 读一本好书，做好学习笔记，完成不少于 600 字左右的学习 笔记。 3.反思主题：如何促进学生自主学习的教学？ 4积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于 4 节。 12 月份： 1.反思主题： 如何做好学困生的辅导工作？ 2.积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于 4 节。 3.读一本好书，做好学习笔记，完成不少于 600 字左右的学习 笔记。 4.主题研究活动二：如何做好培优？ 第 5 页 1 月份： 1.制定复习计划，研讨期末考试复习方法与考试对策。 2.教研组对学期工作进行总结与反思。 BR 3.对学期结束工作安排， 4.汇总上交教研组各类资料，