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1、课时 9 9 水 基础巩固 1氢气是一种具有广泛用途的物质，下列关于氢气的叙述不正确的是( ) A用氢气充灌探空气球是因为相同条件下氢气的密度最小 B氢气具有可燃性，可以作燃料 C点燃氢气与氧气的混合气体时，一定会发生爆炸 D氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子 2(2016漳州)“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“生 ”态漳州 的是( ) A不向水中丢垃圾 B生活污水任意排放 C合理使用农药化肥 D严查工厂排放的水是否达标 3(2016南充改编)下列关于水的说法错误的是( ) A用活性炭可除去水中的色素和异味 B可用肥皂水区分硬水和软水 C电解水时，正极产生氢气
2、，负极产生氧气 D工业用水重复利用或循环利用 4(2016河南改编)下列有关水的说法中正确的是( ) A电解水得到氢气和氧气的质量比为 81 B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C硬水是指含有较少可溶性钙、镁化合物的水 D水不仅是重要的溶剂，还能参与很多反应 5(2016咸宁)“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法不正确的是( ) A地球上可供利用的淡水资源缺乏 B水是由氢分子和氧原子组成的 C生活中通过煮沸可降低水的硬度 D自然界中的水都是混合物 6(2016湘潭节选)2016 年 3 月 22“日是第二十四届 世界水日”，今年的宣传主题是“水 与就业”，请回答下列问题： (1)
3、电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种_(填“分子”“原子”“元 ”“”素 或 粒子 )组成的化合物。 (2)下列物质属于纯净物的是_(填字母序号)。 A自来水 B冰水混合物 C河水 D蓝墨水 1 (3)如 图 是 “国 家 节 水 标 志 ”， 请 你 列 举 一 种 生 活 中 具 体 的 节 水 措 施 _。 能力提升 7(2016南宁)右图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是( ) A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B在反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体体积比约为 21 C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a 管的气体使 燃着的木条燃得更旺，b 管的气
4、体被点燃 D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 8下图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题： (1)在这个过程中，未涉及的净水方法是_(填序号)。 A吸附 B沉淀 C过滤 D煮沸 (2)水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有_、农业污染和生活污染。 (3)天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的 多功能水处理剂。其中 K 的化合价为1，则高铁酸钾中 Fe的化合价为_。高铁酸钾受 热时发生的反应为 4K2FeO4 = 2R4K2O3O2，则 R 是_(填化学式)。 (4)节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法：_。 9
5、我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。 (1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为 _；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因 此点燃氢气前一定要_。 (2)水在化学实验中的作用不可忽视。如图 1 做法中，水用来隔绝空气的是_(填序 号)。 2 (3)小刚利用采集到的河水，自制了一个如图 2 所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、 石英砂的作用是_。如果得到的水硬度大，且所含病原微生物过多，那么小刚 可以采取_的方法来降低硬度和杀灭病原微生物。 (4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示： 对应的作用是_(填字母序号，下同)，对应的作用是_。 a杀菌作用 b吸附作用 c沉淀过滤 d蒸馏 参考答案 1C 2.B 3.C 4.D 5.B 6(1)元素 (2)B (3)洗菜水浇花(或洗衣水冲厕等) 7C 8(1)D (2)工业污染 (3)6 Fe2O3 (4)用养鱼的水浇花(合理均可) 点燃 9(1)2H2O2 = 2H2O 检验纯度 (2)D (3)过滤 煮沸 (4)b a 3