《【工作计划】人音版五年级音乐上册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】人音版五年级音乐上册教学计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 人音版五年级音乐上册教学计划 特征码 vmaUPOhWSsGKclxpopOf 一、学情分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探 索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听， 学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知 识的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差 异，一班乐感较好，学习能力强，模仿能力好；二班上课纪律 差，表演时不活跃；三班性格内向，不敢表现自己。因此在今 后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于 艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、 培养、发展他们的兴趣。 二、教材分析： 五年
2、级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、 足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单 元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地 体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时 结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间 的合作。 三、教学目标 第 2 页 1、要求学会唱课本上的 8 首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更 加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱 生活。 2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。 3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形 象有力地感染和鼓舞学生。 四、教学措施： 1、认真备课，
3、认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学 任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂 教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰， 结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的 学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。 3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的 长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课 堂教学效果。 5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法， 提高教学效果，争取大面积的丰收。 五、考核内容 1、
4、 本学期要求学会唱课本当中的 7 首歌曲：清晨、赶圩归来 第 3 页 阿哩哩、苹果丰收、外婆的澎湖湾、牧场上的家、雏鹰之歌、 雪花带来冬天的梦，考试时随教师自由抽取。 2、认识 6/8 拍号，并知道指挥方法，认识下滑音及唱法。 七、考核标准 1、期末考核的成绩应以平时成绩（20%）和期末成绩（80%）相 结合的方式。平时成绩（20%）包括：不迟到、不早退、不旷课、 上课纪律等，迟到或早退一次扣 1 分，旷课 1 次扣 3 分，纪律 严重不好者，经老师多次批评后屡教不改者扣 1 分。 2、因为艺术课不像语数外可以用一定的标准（考试分数）来衡 量，不能用一定的视觉或听力去辨别出好与坏、差与优之间的 绝对距离，每个人欣赏的角度也不同，因此制定的考核标准也 就不太相同，针对一年级学生学习的具体情况，我想在本学期 末要求每班学生考试的优秀率平均在 40%上（个别班级除外） ， 合格率在 75%以上。