《安徽省合肥市高中物理第1章运动的描述1.2时间和位移教案新人教版必修120170922469.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥市高中物理第1章运动的描述1.2时间和位移教案新人教版必修120170922469.wps（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.21.2 时间和位移 项目 内容 1知道时间和时刻的区别和联系. 2理解位移的概念，了解路程与位移的区别. 教学 3知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量. 目标 4能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移. 5知道时刻与位置、时间与位移的对应关系 重点 1时间和时刻的概念以及它们之间的区别. 教学 2位移的概念以及它和路程的区别. 重、 难点 难点 1 帮助学生正确认识生活中的时间和时刻. 2理解位移的概念，会用有向线段表示位移 教学 准备 课型 课时 课时 安排 新课导入： 上一节课中我们学习到，为了研究物体的运动，在可以忽略物体的形状和大小 的情况下看成质点，
2、而且要在对应的参考系上建立坐标系才能着手研究.那么关于同学们从 家到学校这一运动过程，我要提问几个问题，上学的时候是什么时间离开家的？在路上用 了多长时间？走的那一条路线？什么时间到校的？可见，要想清楚的描述物体运动情况， 教 学 仅仅用前面所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量. ，时间和位移。 过程 新课教学 一、时刻和时间间隔 结合书本介绍，说出下面所说的是时刻还是时间间隔 早上第一节上课的时间是 8:00； 每节课的时间是 45 分钟； 合肥市的公交车每天首班车时间是 5:30； 11路公交车每 20 分钟一班。 1 总结：表示某一瞬间的是时刻，表示一段时间的就是时间间隔. 在物
3、理中，我们用数学方法，在时间轴上，时刻用一个点来表示，我们是 8:00 上课，8:45 下课，8:55上第二节课，9:40下第二 节课.这些时刻都由时间轴上的点代 表.而时间间隔在时间轴上就表示为 一条线段，是两个时刻之差.例如时 间轴上的 8:008:45 代表第一节课 45分钟这段时 时； 间间 轴上 的 8:458:55 代表课间休息 10 分钟这 段时间， 8:559:40 代表第二节课 45分钟这段时间. 请大家区别下面几个词是指时间间 隔还是指时刻，并画出这些词在时间轴上的表示：第一秒初；第 1 秒末；第 1 秒内；前 1 秒 内；第 2 秒初；第 2 秒末；第 2 秒内；前 2
4、秒内. 大家要深刻理解第 n 秒初，第 n 秒末，第 n 秒内，前 n 秒内及前 n 秒的概念。 【随堂练习】 学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是 ( ) A蓝仔说，下午 2 点上课，2 点是我们上课的时刻. B红孩说，下午 2 点上课，2 点是我们上课的时间. C紫珠说，下午 2 点上课，2 点 45 分下课，上课的时刻是 45分钟. D黑柱说，2 点 45 分下课，2 点 45 分是我们下课的时间. 神舟七号载人飞船于 2008 年 9 月 25日 21 点 10分 04 秒 988毫秒从中国酒泉卫星发 射中心载人航天发射场用长征二号 F 火箭发射升空。飞
5、船于 2008年 9 月 28 日 17点 37 分 成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行 2 天 20小时 27 分钟。 在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是时刻? 2 答： 实验室中常用的测量时间的工具有频闪照片、电磁打点计时器、电火花计时器. 二、路程和位移 从北京到重庆可以选择很多方式，路径各不相同，这样运动过程就不同。 虽然路径不同，路程不同，但是结果是一样的。出发位置是北京，终点位置是重庆，位置 的变化是相同的.“”这个相同点我们要引入一个新的物理量来描述，那就是 位移 。在这个 运动过程中，位移就是从北京指向重庆的有向线段. 如果从北京到重
6、庆和从重庆返回北京走的是同样的轨迹，那两次的路程和位移一样 吗？ 学习了路程和位移，你能说说这两个物理量的区别吗？ 路程是指 ； 位移是指 。 【小结】 (1)位移表示质点位置的变化的物理量. 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量。 (2)位移是矢量(即有大小又有方向)大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向。 路程是标量(只有大小没有方向) (3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关。 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关。 【实例演示】物体从 A 运动到 B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的.这个位移可以用 一条有方向的（箭头）线段 AB 表示. 【随堂练习
7、】 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ） A 位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B 位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C 位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D 位移描述直线运动，路程描述曲线运动 3 三、矢量和标量 我们已经学习了许多物理量.这些物理量中有的既有大小又有方向，叫做矢量.而只 有大小没有方向就是标量。除了这节课学习的位移，我们还学过哪个物理量也是矢量呢？ 哪些物理量又是标量呢？矢量有 等，标量有 等。 矢量运算要符合平行四边形定则（三角形定则），而标量运算要符合算术加法法则. 【知识扩展】 矢量加法遵从三角形法则。例如：当一质点从位置 A
8、运动到 C B 位置 C 在， 由 C 位置运动到 B,则这一运动过程的位移是 AB这段有向线段，方 向是从 A 指向 B. 则 XAC+XCB=XAB A 位移和路程的区别 位移 路程 方向 是矢量需考虑方向. 是标量不需考虑方向. 大小 位移的大小与路径无关； 只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才 实际行进的轨迹长度 等于路程； 一般情况下：路程 位移的大小. 运 算 法 平行四边形法则. 算术加法 则 四、直线运动的位置和位移 要想准确描述物体的位置变化怎么办？ 【教师讲解】对于做直线运动的物体，可以用直线坐标系来描述.在直线坐标系中，位置用 点来描述 物体在 t1时刻处于“位置
9、”X1，在 t2时刻处于“”位置 X2，那么 X2-X1就是物体的“”位移 记为 X X2 X1 物理中矢量的正负不表示大小，只表示方向，当规定了正方向后，正值表示与正方 4 向同向，负值表示与正方向反向。 【随堂练习】 习题：物体从 A 运动到 B，初位置的坐标是 XA3m， XB=2m,它的坐标变化量X？若 物体从 A 运动到 O，再从 O 到 C，再从 C 到 B, XC=1m，则位移和路程各是多少？ 1.21.2时间和位移 1.1.时刻：时刻是指某一瞬时，在时间轴上为一个点。 2.2.时间：是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间。 3.3.位移：从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段.位移是表示物体位置变化的物理量国际单 板书 位为米(m) 设计 4.4.路程：路程是质点实际运动轨迹的长度 5.5.矢量：既有大小又有方向的物理量；如：位移，速度 6.6.标量：只有大小没有方向的物理量；如：温度、质量、体积、长度、时间、路程 7.7.直线运动的位置和位移：如果物体做的是直线运动，运动中的某一时刻对应的是物体处在某一位 置，如果是一段时间，对应的是这段时间内物体的位移。 教学 本节学习完毕后学生基本能够区分时间与时刻，位移与路程了。 反思 5