2017年春九年级历史下册第8单元第19课现代音乐和电影学案新人教版20170725242.doc

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1、第19课现代音乐和电影【学习目标】1了解现代音乐的主要表现形式,理解音乐发展与时代的关系。了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。2通过欣赏爵士乐,学生不仅从音乐角度,还要从历史角度欣赏音乐,理解音乐表达,提高自身从多学科视角上综合欣赏、理解音乐的能力。教师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因,提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。3通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,丰富从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片的过程中,形成对美利坚民族性格及精神世界的正确理解。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发振兴中国电影的民族自信心。【学习重点】爵士乐和好莱坞

2、电影。【学习难点】理解爵士乐中的情感表达、探寻好莱坞称霸影坛的原因。情景导入生成问题询问学生中有多少音乐、电影爱好者,喜爱音乐、电影的原因是什么。待学生自由发言,进入学习状况后,开始正题。自我研学生成能力知识模块一爵士乐自主阅读课本P111112,完成13题 1爵士乐起源于什么?非洲音乐。2爵士乐对现代社会的影响是什么?不仅影响了其他流行音乐的形式,也影响了古典音乐的创作。3除了爵士乐外,还有什么音乐形式也风靡西方?摇滚乐。知识模块二好莱坞自主阅读课本P112113,完成49题4电影发展成为人们日常生活息息相关的综合艺术,是从什么时候开始的?19世纪末以来的100多年里。5简述电影的发展历程。

3、电影经过了无声到有声,由黑白到彩色,由单一银幕到多种银幕的发展。6被誉为美国电影代名词的是哪里?好莱坞。7电视的出现,冲击了电影的影响力。50年代起,好莱坞电影重新崛起,原因是什么?对电影制作技术和题材、制作方法进行革新。8好莱坞电影以什么为目的?娱乐 。9.好莱坞电影类型片很多,主要包括哪些类型片?喜剧片、音乐歌舞片、西部片、警匪片、恐怖片、战争片、科幻片等。合作探究生成新知【合作探究一】组织学生讨论教材“动脑筋”:电视的发展使电影受到很大的冲击,电影在人们日常生活中的作用是不是越来越小了?你有什么看法?学生小组内讨论、交流后,师生共同总结:电视的发展使电影受到很大的冲击,这是一个不争的事实

4、,但这并不意味着电影功能的减少或衰退,比如电影的传播、教育、认知、审美、文献等多种功能并未减少,甚至还有一定程度的增加,例如电影经济功能就在增加。如果不信,请留意每一部好莱坞大片上映后所带来的经济旋风和时尚旋风。它们表明电影在人们日常生活中的作用并未随着电视发展而减少。当然这里必须说明,电影业也必须与时俱进,否则它在人们日常生活中的作用就会减退。【合作探究二】阅读教材内容,分析讨论:好莱坞称霸影坛的原因是什么?指导学生根据教材内容和自己搜集的材料,进行讨论分析,教师适当点拨、补充:(1)一流的电影制作技术、一流的导演、一流的演员。(2)推出影星以确立自己的地位。(3)华尔街金融机构的大量投资。(4)制作技术、题材、制作方法的不断革新。(5)创作出不同类型的影片来吸引观众。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺1本节课的收获:2本节课还存在的疑惑: 2

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