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苏教版小学语文五年级上册,去打开大自然绿色的课本,初教系 07501 李卉,问题,1) 补充:( )去打开大自然绿色的课本;你能总结文章结构吗? 2) 课文重点写课本,还是写自然?又描写了自然界中的哪些事物?,( )去打开大自然绿色的课本 ( )的大自然,祖国号召我们,美丽、绚丽、神奇,问题,1、 “打开”大自然的方法有哪些? 2、 为什么可以把自然比作课本,自然与课本到底有什么共同点呢?,问题一:我们知道课本中有文字让我们读,有插图让我们看,而大自然又是怎样被“打开”的呢?,a、 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气; b、 去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲; c、 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘; d、 请听一听它们心中的声音; e、 青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情; f、 绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!,课本打开: 读、看 (祖国号召我们)去打开大自然绿色的课本 自然“打开”:闻、看、画、听、登、走,小结板书,问题二:我们读、看课本,为的是什么?到大自然中闻、看、画、听、登、走又为的什么?,谢谢指导,