《江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用教案新版沪教版2017.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册4.3.5化学方程式书写与应用教案新版沪教版2017.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、化学方程式书写与应用课 题4.3.5 化学方程式书写与应用（第5课时）教学时间教学目标1、理解根据化学方程式计算基本原理；2、掌握有关反应物、生成物质量的计算。 3、掌握根据化学方程式计算的解题格式教学重点掌握根据化学方程式计算的解题格式教学难点掌握有关反应物、生成物质量的计算。教学方法讨论 比较 归纳教学媒体 教学过程：【问题情景】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】： 教材P.100.的例题，弄清根据化学方程式计算的方式。交流下列问题：本题中已知质量的物质是谁？待求质量的物质是谁？设未知量的方法与数学上的设法是否相同？已知量、未知量写在什么位置？解题过程中质量单位是怎样处理的？【新知导学】：1
2、00g含碳酸钙80%的石灰石与足量的稀盐酸反应，可生成多少克的二氧化碳？二、合作、研讨与点拨活动一：有关混合物质量在化学方程式计算中的处理小组合作：某1t赤铁矿石中含Fe2O3的质量分数为75%(杂质不含铁元素)，工业上用CO来冶炼这种铁矿石（化学方程式为3CO+ Fe2O32Fe+3CO2），则理论上可炼得纯铁多少吨？练习：H2、O2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18g水，则混合气体可能是 （ ） A2g 氢气和16g 氧气 B4g 氢气和16g 氧气 C2g 氢气和18g 氧气 D无法确定活动二 有关质量差法在化学方程式计算中的应用小组合作：过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧
3、化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：+二氧化锰 0 .5 g过氧化氢溶液34 .0 g剩余的混合物33.7 g至质量不再减轻（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为 。（2）计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。（写出计算过程）三、总结、反思与提升1、几种类型的计算题的解题技巧与方法2、（提升）取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气计算：（1）参加反应的高锰酸钾的质量（2）剩余固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）四、自检、反馈与巩固【课堂作业】【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测部分【作业布置】导学案课后训练部分【板书设计】 【教学反思】 4