《江西省南昌市2016_2017学年高二历史上学期期末考试试题201707250371.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市2016_2017学年高二历史上学期期末考试试题201707250371.doc（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2016-2017学年度上学期期末考试高二历史试卷一、单选题(本大题共25小题，共50分)1. “百家争鸣”局面出现都原因有 社会的剧烈变革 私学的兴盛思想解放运动的出现 各国纷争的环境A.B.C.D.2.之所以说宗教改革发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，主要是因为它A.旨在冲破封建专制制度的藩篱B.使人们获得灵魂自救的自主权 C.使人开始摆脱基督教神学束缚D.使人开始从神灵和自然的控制下觉醒3. 近期，部分学者提出取消中医，这在社会上引起了轩然大波，遭到了医学界人士的强烈谴责。中医以其完整的体系独立于世几千年，它的博大精深，相关书籍甚多。中医学的奠基之作是A.黄帝内经B.伤寒杂病论 C.神
2、农本草经D.本草纲目4. 三国演义与水浒传的题材差别很大，一属历史演义，一属英雄传奇；其主人公，一是帝王将相，一是绿林豪杰。然而，明朝人熊飞和杨明琅将二者予以合刻，题曰英雄谱，认为这两部小说的创作宗旨是一致的，即A.意主忠义，旨归劝惩 B.区别尊卑，明确等级 C.谄媚于上，以邀荣宠D.修身齐家，治平天卜5. 京剧号称“国剧”，以下表述与其不符的是A.京剧由徽调发展而来 B.京剧的第一个繁荣时期是在同治、光绪年间 C.京剧的产生与繁荣得益于其融会贯通、兼收并蓄 D.京剧的诞生标志着中国古代戏曲艺术的成熟6. “使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给
3、 A.牛顿力学体系的建立 B.量子论的提出 C.质量守恒定律的提出 D.相对论的提出7.洋务派与顽固派的争辩，其核心是A.根本目的之争B.治国方略之争C.新旧道德之争D.政治体制之争8. 孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B.增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 C.与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致 D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的9.美国学者莫里斯迈斯纳说：“延安时代是毛泽东作为马克思主义理论家和革命战略家最多产的时期。”这一时期毛泽东最重要的思想成果是 A.农民是革命主力 B.工农武装割据思想 C.中国革命分两步
4、走的理论 D.国家政权是人民民主专政10. 十八大以后，习近平首次视察选择深圳，或有意重走邓公南巡之路，被外界称作的“新南巡”，邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是A.市场和计划的关系问题B.社会主义的本质问题 C.社会主义发展阶段问题D.社会主义发展模式问题11.下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映A.高等教育越来越受到民众重视 B.高等教育由精英教育逐步发展为大众教育 C.文革严重影响了高校正常招生 D.高等教育质量不断提升12.英国著名诗人雪莱的西风颂诗句音调优美，节奏明快，想象力丰富。其中名句“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”从政治的角度看主要体现了 A.对
5、国家分裂、君主腐败的不满 B.反对封建主义的情绪 C.深刻揭露资产阶级民主的虚伪 D.痛斥了资本主义社会中无产阶级受压迫的现实13.法国是一个极富艺术天赋的国度，以下成就与法国人有关的是 将浪漫主义绘画推向高峰在绘画领域最先打出现实主义旗号诞生最为著名的后印象主义画家雕塑作品对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用 A.B.C.D.14.“一代音乐宗师贝多芬，从他的家乡德意志来到了素有音乐之都的维也纳拜会舒伯特，舒伯特为贝多芬演奏了一曲自己的浪漫主义乐曲蓝色的多瑙河。 ”本段叙述中，错误有几处 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处15.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;
6、西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”、“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发 C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制取代分封制是历史的必然16. 唐太宗要求：万事“皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”“中书、门下，机要之司。擢才而居,委任实重。诏敕如有不稳便,皆须执论。”其主要目的是A.提高行政效率B.减少决策失误C.刺激读书热情D.强化地方管理17. 清初，掌握国家机要的机构是A.内阁B.南书房 C.议政王大臣会议D.军机处18. 俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影
7、响是A.有利于希腊民主传统的形成B.有利于希腊航海事业的发展 C.有利于希腊向海外扩张D.导致各邦长期独立自治19. 罗马法中有这样一个程式：“如果A欠B钱，则判C向B给付”。其中A为奴隶或家属，B为第三人，C为家长。这体现了罗马法A.转嫁责任，违背了法律公平正义原则 B.维护奴隶权益，其债务由奴隶主承担 C.保障债权人利益，由家长承担附加责任 D.简便易行，是平民与贵族斗争的胜利20. “春秋争霸”的“霸”是“伯”的通假字，“伯”是一方诸侯首领的意思。可见，春秋时期的争霸战争A.推动社会结构转型B.以维持秩序为目的 C.强化了周王的权威D.本质上是爵位之争21. 针对皇帝频频越过中书省直接向
8、六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣A.主张加强相权B.主张建立内阁 C.反对中央集权D.反对三省六部制22. 雅典民主制为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验，这主要体现在差额选举制 任期制 议会制 比例代表制A.B.C.D.23.清代政府发布最高命令分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕其中寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部，直接寄给受命令的人这一做法的主要作用是A.保证了决策机密B.强化了专制皇权 C.提高了行政效率D.适应了军务需要24. 公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发
9、生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将依据A.罗马万民法B.埃及习惯法C.民法大全D.罗马公民法25.元朝与罗马帝国的相同点是都地跨欧亚非三大洲 都在地方设行省都是封建帝国 最高统治者都称皇帝A. B. C. D. 二、材料解析题：本大题共3小题，第26题14分、第27题16分、第28题20分，共50分。26.阅读下列材料：材料一 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。 陈独秀新青年罪案之答辩书材料二 陈独秀：“愚之信仰共和，必排孔教。”李大
10、钊：孔子是“历代专制”之护符。鲁 迅：“吃人的礼教。”回答：材料一中的“德、赛两先生”的含义是什么？(2分) 材料一中作者的进步性和局限性是什么？(6分) 材料二中三人的言论体现了新文化运动中什么口号？(2分)如何认识这一口号？(4分) 27.阅读材料，回答问题。 材料 到上世纪90年代中期，互联网快速普及和移动技术的突飞猛进的应用，形成了第四次商业浪潮：电子商务。电子商务可以一周7天、一天24小时地提供服务,它可以将业务延伸到互联网接通的每一个地方。它通过建立虚拟商务网络，连接世界各地的生产商、销售商和消费者，将企业与消费者之间的经济依存关系联结得更加紧密，构成真正意义上的全球化经济。它通过
11、建立电子商务平台来重新配置社会的各种资源信息的发布和交流、市场调研、广告投放、商务洽谈、签约、各种单证的核对以及物流的控制和资金的交付都可以更有效率地实现。电子商务模式可以降低商务活动各环节的成本，如不存在中间环节，采购和物流环节的成本低。企业从各种不同的角度来了解及区别客户，经济活动从过去的以企业为中心转变为以客户为中心。有人预言，传统商业将成为21世纪的恐龙。 根据材料并结合所学知识，指出电子商务出现的原因。(8分)与传统商业而言，电子商务有怎样的特点？(8分)28.阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前406年，雅典海军在阿吉纽塞群岛打败斯巴达海军，这本是一件幸事，却被雅典当政者变成了
12、不幸。据说将军们没有运回阵亡者的尸体，因而遭受严厉的审判，十位将军中有六位被判处死刑。这场悲剧过后不到一年，雅典海军便彻底败于斯巴达之手。伯罗奔尼撒战争随之结束，雅典沦为二流国家，从此结束了在古希腊世界里的霸权地位。不过，雅典人民并没有从这场悲剧中获得足够的教训。时间相隔不过七年，这些雅典人再一次进行投票。只不过这次投票的对象是哲学家苏格拉底。苏格拉底对直接民主这样一个去良存莠的政治制度有着本能的反感。在五百人组成的陪审团中，多数人投票赞成判处苏格拉底死刑。 材料二 雍正帝对先帝康熙“天下大权，惟一人操之，不可旁落”的政治主张颇为赞同。初政伊始，便施行了密折“信访”制，将君主专制的“触角”伸到
13、了全国各地。官员们相互监视，上下牵制。而且不限于本职本地，也不须真凭实据，随时可以上奏，向皇帝告知一些当时的事务。形成了一个比较严密的信访渠道。其在位十三年的实践证明，该制度起到了极大的历史作用。 杨启樵雍正帝及其密折制度研究 回答：(1)根据材料一并结合所学知识，指出“十将军中有六位被判处死刑”“判处苏格拉底死刑”等现象所带来的危害。(9分)(2)根据材料二，概括雍正帝治理天下的措施。 (6分)(3)根据材料一、二，谈谈你对治国理政的认识。(5分)2016-2017(上)高二文科历史期末考试答案和解析一、单选题：本大题共25小题，共50分。1.C2.B3.A4.A5.D6.B7.B8.C9.
14、C10.B11.D12.B13.B14.A15.C16.B17.C18.A19.C20.A21.A22.A23.B24.A25.B二、材料解析题：本大题共3小题，第题、第题和第题共50分。26. (14分) （1）含义：民主、科学。(2分)进步性：敢于与传统封建思想作斗争(2分)。局限性：对西方的文化绝对的肯定，对中国的文化绝对的否定。(4分)（2）口号：“打倒孔家店”。 (2分)认识：否定封建正统思想的统治地位，有利于解放思想；(2分)但全面否定了中国传统文化，是偏激的、片面的。(2分)27. (16分)原因：生产力水平的巨大进步；第三次科技革命的影响；经济全球化的推动；知识经济的兴起；互联
15、网快速普及和移动技术突飞猛进的应用；电子商务自身的优势；各国政府的推动。(8分)（任四点）特点：没有时空限制；企业和消费者之间联系更密切；商业运行更有效率；各个环节成本更低；经济活动以客户为中心。(8分)（任四点） 28. (20分) （1）公民政治生活出现了抛弃正义原则的现象；不利于雅典民主政治的进一步发展；导致雅典政坛的动荡和国家的衰落。（9分）（2）实行密折“信访”制，强化监督，使官员们上下牵制。（6分） （3）应反对专制统治，同时也建立正常的信访渠道；(2分)应实行民主，更应该实行理性的民主，防止民主演化为多数人的暴力专政。（3分） 【解析】 1. 本题主要考查春秋战国时期的“百家争鸣
16、”，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生了剧烈变化。政治上，分封制、宗法制和礼乐制遭到破坏，诸侯争霸频繁。经济上，井田制崩溃，封建土地私有制逐渐形成。思想文化上，私学兴盛，学术逐渐下移。这样，在社会上形成了一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派，即“诸子百家”，这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面。故项的表述均与此相符；第项是“百家争鸣”局面出现的影响，与设问要求“原因有”不符，故排除均含有第项的ABD三项，故选C。 2. 14-17世纪的文艺复兴和宗教改革把矛头指向天主教会，并未指向封建制度，故A项错误； 16世纪欧洲的宗教改革
17、运动是欧洲资产阶级反对封建制度的一次斗争改革者们提出了“因信称义”等主张，否定了教会和教皇的权威，进一步解放了人们的思想，故B项正确；文艺复兴运动就使人们开始摆脱基督教神学的束缚，故C项错误；公元前5世纪中叶古希腊的智者运动使人开始从神灵和自然的控制下觉醒，故D项错误故选B本题主要考查16世纪欧洲宗教改革的特点和影响本题旨在考查学生对16世纪欧洲宗教改革的特点和影响的理解 3. 本题考查中国古代医学成就，旨在考查学生知识的再现能力。结合所学知识可知，战国问世、西汉编订的皇帝内经是中医学的奠基之作；伤寒杂病论奠定了后世中医临床学的理论基础；神农本草经，简称本经，是现存最早的中药学专著；本草纲目是
18、李时珍著的药物学巨著。综上所述，故A正确，排除BCD。故选A。 4.本题考查古代小说的相关知识，考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识以及逻辑思维的能力。三国演义大力宣扬了刘、关、张的“义气”，在当时具有积极意义和鼓舞人民的力量，如人民用义气互相团结，互相救援；水浒传深刻地揭露了封建统治的罪恶，挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。 这两部小说的创作宗旨都是 意主忠义，旨归劝惩，故选A；BCD与题意不符，均排除。故选A。 5. 略 6. 本题考查近代物理学，考查对材料的分析理解能力。根据所学知识
19、量子论的形成标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，故选B。 7. 略 8. 略 9. 本题考查学生对毛泽东思想的理解和掌握。在大革命时期，毛泽东认识到农民是中国革命的主力；在井冈山时期，毛泽东提出了工农武装割据理论；在延安时期，毛泽东提出了中国革命分两步走的理论；在西柏坡时期，毛泽东提出来国家政权是人民民主专政的理论，故选C。 10. 略。 11. 本题考查了我国新时期教育发展的相关内容，旨在考查学生结合所学解决问题的能力。图表反映的是高考报考和招生人数，没有反映高等教育的质量问题
20、，故D符合题意；文化大革命对我国的教育事业造成严重破坏，1977年恢复高考，所以出现报考人数大增，但录取人数比较少的情况，90年代以来，报考人数录取人数都增长，说明高等教育越来越受到民众重视并大众化，故ABC表述正确，排除。故选D。 12. 本题主要考查学生对浪漫主义文学流派的理解能力。注意题干中是“从政治的角度看”，根据所学知识，材料中的“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”表达了诗人对反动腐朽的封建势力的憎恨，对资产阶级革命终将胜利和光明未来的热切希望和坚定信念，B项符合题意；ACD三项不是材料中作者所要表达的思想。故选B。 13. 本题考查学生知识迁移和灵活运用的能力。抓住题干“与法国人有
21、关”要求，结合所学知识，判断选项，可知：项，将浪漫主义绘画推向高峰的是法国的德拉克洛瓦；项，在绘画领域最先打出现实主义旗号的是法国的库尔贝；项，最为著名的后印象主义画家，即荷兰的凡高；项，即法国的罗丹。综上，可知项符合题干要求。本题正确答案选B。 14. 本题考查识记能力。依据所学可知，蓝色的多瑙河是约翰施特劳斯的作品，其他处无错误，故选A。 15. 本题考查郡县制，旨在考查获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱。“秦制之得亦明矣”，这里的秦制指的是秦朝的郡县制，郡县制有利于加强对地方的
22、控制，加强了中央集权，C项正确；AB都是材料中的一部分，不够全面，排除；材料无法体现郡县取代分封的历史必然，重在论证郡县制的作用，排除D。故选C。16. 本题主要考查三省六部制，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。题干信息“于事稳便，方可奏行”“诏敕如有不稳便，皆须执论”，结合所学知识可知，唐太宗认为，通过三省六部制，皇帝可以将自己不确定的事情，召集百官商量，做出正确的决定，因而减少了决策失误，故B项符合题干要求。ACD三项表述与题干主旨不符。故选B。 17. 本题考查清朝君主专制强化的相关知识，考查学生再认再现所学知识的能力。清初由议政王大臣会议来处理军国大事，并仿明制，设内阁，置六部，
23、负责奏章票拟，故C正确，A错误；南书房是康熙帝设置的，军机处是雍正帝设置的，均不符合题意，排除BD。故选C。 18. 本题考查雅典民主政治出现的原因，主要考查学生的分析能力。古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，为民主政治的产生奠定了经济基础，故A正确；BC项是直接的影响；D项也是自然地理环境的影响，但不是从政治文明的角度进行分析的；故排除BCD。故选A。 19. 本题考查罗马法，考查对基础知识的分析理解能力。根据所学知识及材料可知，按照罗马法程式如果奴隶或家属欠债，家长应该偿还，说明罗马法维护私有财产，保障债权人利益，由家长承担附加责任，C项符合题意；材料体现了维护债权人的利益
24、，不是转嫁责任，故排除A；罗马法维护奴隶主贵族的利益，故排除B；D项材料没有体现，故排除D。故选C。 20. 略 21. 本题考查中国古代专制主义中央集权制度下皇权与相权的矛盾，旨在考查学生对所学知识和材料的理解和分析能力。由题干材料可知该朝臣反对皇帝越过中书省而直接向六部官员下达诏令，即主张加强相权，A项正确；C项反对中央集权与题干材料所述内容不符；明太祖时裁撤中书省，明成祖时设立内阁，故B项可排除；题干材料中反对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令，是维护三省六部制，故D项错误。故选A。 22. 本题考查雅典民主制度的相关内容，考查学生对所学知识灵活运用的能力。结合所学知识可知，在古代
25、君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形势，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性，故均正确，故A项正确；BCD项不全面，可排除。故选A。 23. 略 24. 本题考查的是古代罗马法知识点，旨在考查解读材料、运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息“公元183年”，结合所学知识可知，此时期即罗马帝国时期。罗马帝
26、国时期实行的是罗马万民法，A项符合史实和题意，正确；B项明显属于无关项，排除； 民法大全 又称查士丁尼法典或国法大全，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，与题干时间信息不符，排除；D项是罗马共和国时期的法律，排除。故选A。 25. 略26.（1）本题考查新文化运动的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。第一小问：“德、赛两先生”对英文“民主、科学”简单说明，故含义是“民主，科学”。第二小问：依据所学知识应该从进步性和局限性两方面进行分析。具体归纳如下：进步性即敢于与传统封建思想作斗争；局限性即对西方的文化绝对的肯定和对中国的文化绝对的否定。 （2）本题考查新
27、文化运动的相关知识，旨在看学生分析归纳问题的能力。结合所学知识可知，新文化运动期间，对儒家思想是持否定态度的，有人甚至提出“打倒孔家店”的口号。认识应该从积极和消极两方面加以分析：否定封建正统思想的统治地位，有利于解放思想；但全面否定了中国传统文化，是偏激的、片面的。 27. 本题主要考查的是有关信息技术相关知识点。考查归纳概括能力和分析问题的能力。第一小问“原因”，根据材料“到上世纪90年代中期，互联网快速普及和移动技术的突飞猛进的应用”、“电子商务可以一周7天、一天24小时地提供服务,它可以将业务延伸到互联网接通的每一个地方”进行概括即可；除此之外，结合所学可以从第三次科技革命、经济全球化
28、和各国政府的推动等方面分析即可。第二小问“特点”，根据材料“它通过建立虚拟商务网络，连接世界各地的生产商、销售商和消费者，将企业与消费者之间的经济依存关系联结得更加紧密”、“电子商务模式可以降低商务活动各环节的成本，如不存在中间环节，采购和物流环节的成本低”、“经济活动从过去的以企业为中心转变为以客户为中心”进行概括即可。28. （1）本题主要考查雅典民主政治的弊端，旨在考查正确解读材料并评述相关史实的能力。由材料一中的信息“雅典.彻底败于斯巴达之手.沦为二流国家.结束了在古希腊世界里的霸权地位”即可得出“导致雅典政坛的动荡和国家的衰落”的结论；此外，还可以结合相关所学从公民政治生活中出现了抛弃正义原则的现象、不利于雅典民主政治的进一步发展等角度思考作答。 （2）本题主要考查雍正帝治理天下的措施，旨在考查正确解读材料的能力。由材料二中的信息“施行.密折信访制”即可得出“实行密折信访制”的结论；由材料二中的信息“官员们相互监视，上下牵制”即可得出“强化监督，使官员们上下牵制”的结论。（3）本题主要考查对治国理政的认识，旨在考查全面评述相关史实的能力。属于开放型的探究题，结合相关所学可从反对专制统治、建立正常的信访渠道、实行理性的民主，防止民主演化为多数人的暴力专政等角度思考作答，言之有理即可。 12