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1、第 6 6 节 变压器 本节教材分析 三维目标 （一）知识与技能 1知道变压器的构造，了解变压器的工作原理。 2理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题。 3. 知道变压器的三种决定关系，并会对变压器进行动态分析。 （二）过程与方法 在探究变压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 1使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。 2培养学生实事求是的 科学态度。 教学重点 探究变压比和匝数比的关系。 教学难点 知道变压器的三种决定关系，对变压器进行动态分析。 教学建议 变压器在平时生活中比较常见，学生对变压器这一名
2、词并不陌生，因此课外要求学生搜集 各种变压器，了解变压器的基本作用，必然会引起学生对变压器的极大兴趣 ，激发出学生对 变压器的好奇心和求知欲，增强了感性认识，使变压器教学更贴近学生的实际生活，体会到物 理与生活的紧密联系，提高学习物理的兴趣。引导学生自主搜集和整理学习材料，培养学生搜 集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。 新课导入设计 导入一 引入新课 在实际应用中，常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流，电压有几万伏，而远距离 输电却需要高达几十万伏的电压。各种用电设备所需的电压也各不相同。电灯、电饭煲、洗衣 机等家用电器需要 220V 的电压，机床上的照明灯需要 36V 的安全电压。一般半导体收音机的 1 电源电压不超过 10 V，而电视机显像管却需要 10000 V 以上的高电压。交流便于改变电压，以 适应各种不同需要。变压器就是改变交流电压的设备。这节课我们学习变压器的有关知识。 导入二 引入新课 幻灯打出一组数据 从以上表格可看到各类用电器额定工作电压往往不同，可我们国家民用统一供电均为220V， 那这些元件是如何正常工作的呢？ 出示已拆录音机，指出变压器。 这就靠我们这节将要学习的变压器来实现升压、降压，从而使我们各类用电器在供电电压 220V 以下都能正常工作。 出示可拆式变压器 2