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1、第 1 页 九年一贯制学校 20XX 年工作计划1 特征码 ShnNrSJmeGaGDTcPhIqU 一、指导思想 以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革 实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了 学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的 服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特 色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实 为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。 二、工作目标： 1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长 即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指 导力度，把教学质量的提高作为重中之重 。 2、
2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围 绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂 有特色，常规有特点，科研有成果。 第 2 页 3、坚持课外活动特色：依据区域学生特点，结合本校实际 及学生实际，开展民族特色体育活动，发展我校传统的强势体 育项目，强化奥数，英语，科技手工制作等课外小组的活动质 量。 4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继 续加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校 特色网站和教育资源库。加强教师的应用培训。 5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率 100%,残疾儿童入学率 100%，各年级学科合格率 95%,近视率
3、控 制在 12%以下，无学生违法犯罪。 6、常规工作：规范、有序、高效 7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学 8、队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人 师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使 年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。 第 3 页 9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面 发展。认真组织实施学生体质健康标准和学校体育工作 条例 ，做到体育施行面达 90%，推广课间操改革工作，继续搞 好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职教师， 提高教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校 秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作
4、，选好体 育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。认真贯彻实施学 校艺术教育规程 ，按照规定开设艺术课程。加强学生心理健康 教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例 、 食品卫生法 、 学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等 法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染 病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展 预防艾滋病和毒品预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生安全 事故发生。 10、加强艺术特色学校建设。在“六一” 、 “国庆” 、 “元旦” 等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书 画展等活动。 三、教学常规管理 在教学常规管理过程中，以创建高质量
5、的课堂教学，高质 第 4 页 量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。 具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段 要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高 的教学十字方针。 1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教 学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现 代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。 2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够 不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的 长流水型教师，进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用， 利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分
6、为：论文， 反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。期末由教务处 根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活 动等机会培养教师的反思意识，如；鼓励教师反思自己的教学 行为，查阅教师的备课教案等。 3、依据县教育局下发的，坚持我校的十六字备课原则，即： 集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。制定我校的备 课管理细则 ，实施对备课环节的具体管理。即：可以使用上级 第 5 页 业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和教师自身实际情况， 必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把外省 市实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者， 教师必须自己备出教案。 4、提高质量意
7、识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于 此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成 绩作为考核教师的重点。 （包括优秀生检测，随机检测等）不再 搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所 得。 R 5、继续作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评 价方案，把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。 同时制定完成我校的“分类课”评价方案，从教学效果，理念 贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面实施评 价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，争取尽 快培养几名具有个体特色的优秀教师。本学期安排 40-岁以下 的青年教师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课 后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改进等。 第 6 页