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1、第 1 页 中学网络教研工作计划范文1 特征码 aNJSnvxvVQQHDSmMToSz 为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课 改方面的引领作用，结合市教教研室本学期网络教研工作要点， 我们继续依托现代信息技术手段，通过开发和利用网上教育资 源，建立开放、交互动态的网络教研平台，通过具体的网络教 研工作的实施，进一步实现资源的交流与共享，促进教师专业 发展,以教育信息化推动教育现代化。 本学期网络教研工作在我校的实施已经进入了第二个年头， 在这期间，我们基本上按照学校制定的实施方案，逐步推进， 取得了一定的成绩和经验。但是，由于各种原因，从总体上看， 我校的网络教研还处于比较
2、低的水平，对网络教研工作处于完 成各项任务和计划的阶段，没有交友特色的创新工作。为了进 一步提高网络教研水平，解决目前网络教研普遍存在的程式化 的问题，进而促进教学质量的提高，现对本学期的网络教研工 作制定如下计划： 一、指导思想 以市教研室和学校实施方案为指导 ，认真落实全区网络 教研工作会议精神。将常规教研与网络教研结合起来，以学校 第 2 页 教研网为平台、以教师成长日志为手段，以教研组为单位，实 现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络 管理制度化的目标，促进教师专业成长，全面提高教育教学质 量。既要注重形式，更要注重质量。 二、现状分析 虽然网络教研已经进行了一个阶段，
3、但是总结一年多来的 网络教研工作，我校目前还存在着以下不足： （一）教师的常规教研行为和教研意识还不够强，这不仅 是制约网络教研的瓶颈，而且是常规教研的难点所在。网络教 研对教师的专业成长和教育教学质量的提高与促进没有有机的 结合起来。 （二）教师对网络教研的认识和定位还不是十分准确，对 网络技术的应用还不是特别的娴熟。 （三）学校组织的技术指导不到位，对出现的问题指导和 规范不及时，相关的制度还不完善。 （四）教师的发展和应用水平参差不齐，对于一些在网络 教研方面的优秀教师引导不够。 （五）教研组的集体教研氛围还没有形成，教研组的作用 发挥的不是十分到位。领导和骨干教师的参与不高。 （六）硬
4、件设施不能完全满足教师发展的需要。所借助的 新思考平台不够稳定。 （七）以博客平台建立的网络教研体系比较混乱，不便于 第 3 页 管理和使用。 （八）网络教研的考核和评价体系还有待于进一步完善。 三、本学期的工作思路和具体措施 虽然我们在推进网络教研工作中遇到了上述的困难和问题， 但是我们也要清醒的认识到，网络教研的趋势是不可改变的， 这些困难和问题也属于发展中的问题，是可以克服和解决的。 为此，我们本学期的工作思路和措施是： （一）完善网络教研工作领导小组 组长：蔡立军（总体负责学校网络教研工作） 副组长：常荣华（具体负责实施，主管网络教研工作） 工作成员： 1、苏红、马晓娟、尤贵新（负责对
5、教研信息的发布与管理， 组织开展全校性的教研工作） 2、闫军（负责学校信息的发布与管理） 3、曹熠（负责技术维护） 4、谢进、李勤、李德宏、汪生斌、田兴国、潘文俊、赵丽 芳，王金礼（负责组织本教研组网络教研活动的开展） （二）加强对常规教研的指导与管理，提高常规教研的质 量和水平。1、常规教研必须做到；有固定的时间、固定的地点， 活动有方案、过程有检查，结果有实效。 2、加强教研组建设，特别要加强对教研组长和骨干教师的 培养。发展教研组在网络教研中的核心作用。 第 4 页 3、严格集体备课制度，形成良好的教研氛围。 （三）结合校本培训，安排内容，进行网络教研方面的针 对性培训。培训的重点：一是
6、技术层面的，二是理念层面的， 三是经验交流层面。 （四）依托校园网，建立新的网络教研交流体系： 1、对青铜峡回民中学学校网站进一步完善和规划。除学校 的常规工作外，重点要突出其教研性，要将其建成我校开展网 络教研的最基本的平台和纽带。发挥网站的潜力。 2、在此平台上，主要完善以下内容： （1）把以教研组为单位的建设的教研活动发布与交流平台 落到实处，避免流于形式； （2）由教导处负责组织学校的教研活动，管理员定期进行 总结反馈和公布； （3）每个交流活动中，要有计划、有重点、有针对性， 要特别注重实效发挥“讨论”的功能（即“研”的功能） ； （4）教师以个人空间为载体，开展撰写个人成长博客、下
7、 载和上传备课资料，开展网络研讨与交流（在“网校 office” 第 5 页 上与同行进行交流和下载资料） （5）在校园网“网络教研”上进行发布和交流。鼓励教师 多撰写与教学有关的日志，心得和案例。个人美文和随笔发表 在“教师论坛”上；进一步规范发布渠道。要求管理员必须认 真审核，不符合要求的不予通过。 （6）进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友情 链接。 （7）由教导处收集和发布学校的教学资源库。 （五）保障机制 1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任 心完成任务。 2、加大考核的力度，将网络教研列入到教研组及教师个人 考核的生要内容之一。3、对于表现突出的教研组和个人（含管 理人员）进行表彰奖励，对于能够按要求开展和完成任务的教 师予以上网补助。对教师空间的考核不能单纯只看访问量和点 击量，要将博文是否与教学有关，为教学服务作为考核的依据。