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1、第 1 页 优秀小学二年级语文集体备课工作计划 特征码 UHDqitGIvfBXLcxhWxgq 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程 标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的 教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分 发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众 长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭 教材，结合我校以往的经验，特制定以下集体备课计划。 一、指导思想： 坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标， 以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作， 注重新、老教
2、师结合，关注学生的个体差异和发展的不同需求， 使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的 氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动，促进教师、学生 的共同发展。充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教 研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围。优化备课组活动，以研 究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。 第 2 页 二、工作目标： 1、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学 生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学 生语文素养。 2、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好校 本教研，提高教学实效。 3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语
3、文学科活动，激发 学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力， 促进学生个性的和谐发展。 三、具体实施步骤： 1、集体备课的基本程序是：个人粗备集体备课个 人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发 言人。 2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复 阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材 中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的 方法，每课课时分配，教学方法的设想等。 3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充 分讨论，统一认识，活动结束后，备课 组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。 4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也 要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争 第 3 页 鸣” ，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教 案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思， 最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它教师在原 有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思。 四、工作重点： 1、安排集体备课，将重点课的设计思路进行交流，大家集体修 改，补充意见。