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1、第 1 页 中班班级工作计划幼儿园范文1 特征码 nSoCdPNysNvFIoaOCTjF 一、班级情况分析： （一）上学期工作情况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高 了。主要原因有：(1)认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排 幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有 2 小时以上的户外活 动时间和 1 小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量， 增强了幼儿的体质。(2)一日活动中动静交替，并注意观察幼儿 的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理， 并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现 传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离
2、、消毒工作， 杜绝了传染病的蔓延和传播。(3)根据天气的变化，及时为幼儿 增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进 活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热 后感冒。(4)午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防 了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。(5)不断加强对个别体弱幼 儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡 得香了，身体也越长越壮了。 2.主题活动开展得比较顺利。主要原因有：(1)教师对主题思 第 2 页 考较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的 准备。(2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参 与到老师精心设计的各个环节
3、。(3)家园配合比较密切。通过各 种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题 有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好 地了解幼儿的活动情况。 3.环境创设更有效。(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个 和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，积极参与， 使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成 活泼开朗的良好个性品质。(2)物质环境：和幼儿一起收集资料， 共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有 效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游 戏环境不断完善。 （二）上学期评估情况及其分析。 1.班级综合评估。上学期我班被园
4、部评为文明班级。分析原因： 我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿 养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、 听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活 中需要注意的地方。 3.班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： 第 3 页 （一）工作目标： 1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。 2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。 （二）工作重点： 1.认真开展主题教育
5、活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全 面发展。 2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4. 开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的具体措施： （一）加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工 作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、 卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动 前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自 理能力。 4.
6、定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外 第 4 页 发生。 5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系， 鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。 （二）认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿 全面发展。 1.围绕“我和朋友在一起” 、 “红黄蓝绿” 、 “香香的蔬菜”等十 二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思 考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境， 并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏 中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。 3.师幼
7、共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 （三）切实做好家长工作。 1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁：(1)家校路路通，针 对孩子的情况，及时与家长互动、沟 沟通。(2)班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教 学动态及育儿信息。(3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿 心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。 第 5 页 2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针 对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。 3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的 点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工 作。 4.每月定期与家长共同记录好“
8、宝宝成长记录” 。 （四）加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1.营造环境教育的氛围。 幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。作为 幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围，在幼儿园的四周 种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节 及时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的 乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2.采用多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游 戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要 经常组织幼儿去实地观察，例如，幼儿在马路边观察到各种车 辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒服。然后再 带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。通过比较，幼儿体 会到草地上空气清新，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰 尘的本领。 3.把环保教育纳入教学活动之中。 第 6 页 在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有 关环保教育的内容。 4.增强环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的基础，怎样培养幼儿的良好行为和习 惯，让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为 简单的图案、标志，告诉幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一 滴水。