高三二模语文成绩分分析暨高考备考策略.ppt

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1、2016年安阳高三二模分数线统计表,2016年安阳高三二模语文分数线统计表,学科总体分析,1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.把丝绸之路作为历史史实的研究对象，虽然有助于我们了解其在经济、政治等方面的作用，但却忽视了其在文学层面的价值。,A 题干“把丝绸之路作为史实的研究对象”应为“把史实作为丝绸之路的历史的研究对象”。张冠李戴。 从第一段原文表述“但是，也正是这种坚持对史实的研究，使得丝绸之路的另一项作用，即它在文学上所起的作用在很大程度上被忽视了，”可以看出题干中“但却忽略了其在文学层面的价值。”说法绝对。,1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.把丝绸之路作为历史史实

2、的研究对象，虽然有助于我们了解其在经济、政治等方面的作用，但却忽视了其在文学层面的价值。,2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 C.奇闻轶事对神话的影响十分深远，一些来自异域的神话的实用功能逐渐丧失，而其娱乐功能却逐渐增强。,2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 C.奇闻轶事对神话的影响十分深远，一些来自异域的神话的实用功能逐渐丧失，而其娱乐功能却逐渐增强。,C原文“这样做的结果是，那些和本地区的民族精神传统相一致的东西被保留下来，融入到该地区民族的精神结构中去，不断为传统增加新的内容，那些和本地区不同质的内容则被遗弃，或者仅仅被当作一些有趣的事情来讲述了。当然，这对神话的影响是深

3、远的，它首先使一些来自异域的神话沦落为“故事”形态，从而丧失其实用的功能，而这些神话娱乐的功能则逐渐得到加强， ”原文中“这对神话的影响是深远的”中“这”指人们对奇闻轶事选择的结果。偷换概念。,3.根据原文意思，下列理解和分析不正确的一项是 A.信息来源的丰富与否，往往影响着人们对各种信息传闻的接受态度，活跃在丝路上的人们对各种信息总抱有怀疑的态度。,3.根据原文意思，下列理解和分析不正确的一项是 A.信息来源的丰富与否，往往影响着人们对各种信息传闻的接受态度，活跃在丝路上的人们对各种信息总抱有怀疑的态度。,A题干中“人们对各种信息总抱有怀疑的态度”中“各种信息”范围扩大。,4.下列对文中画波

4、浪线部分的断句，正确的一项是 A.陵州木笼獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之/未可拔腾/遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 B.陵州木笼獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之未可拔/腾遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 C.陵州木笼/獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之/未可拔腾/遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 D.陵州木笼/獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之未可拔/腾遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心,4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.陵州木笼獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之/未可拔腾/遂于城下

5、多设声乐及诸杂伎/示无战心 B.陵州木笼獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之未可拔/腾遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 C.陵州木笼/獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之/未可拔腾/遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 D.陵州木笼/獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之未可拔/腾遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心,4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.陵州木笼獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之/未可拔腾/遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 B.陵州木笼獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之未可拔/腾遂于城下多设

6、声乐及诸杂伎/示无战心 C.陵州木笼/獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之/未可拔腾/遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心 D.陵州木笼/獠恃险粗犷/每行抄劫/诏腾讨之/獠既因山为城/攻之未可拔/腾遂于城下多设声乐及诸杂伎/示无战心,B “木龙獠”是一个部落名，中间不能停顿，排出C D，“腾”指陆腾，是下文的主语，“腾”前停顿。,5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.巾，古人常戴的一种头巾；解巾即除去头巾，指出任官职，与“解褐”意思相近。 B.庶子，文中指古代的一种官职，周代主要掌诸侯、卿大夫之庶子的教养等事。 C.爵，古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代时有王、公

7、、候、伯、男五种爵位。 D.驰传，古代驿站的一种马车，驾四匹中等马。在文中意为驾驭驿站车马疾行。,5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.巾，古人常戴的一种头巾；解巾即除去头巾，指出任官职，与“解褐”意思相近。 B.庶子，文中指古代的一种官职，周代主要掌诸侯、卿大夫之庶子的教养等事。 C.爵，古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代时有王、公、候、伯、男五种爵位。 D.驰传，古代驿站的一种马车，驾四匹中等马。在文中意为驾驭驿站车马疾行。,C “周代五等爵位”：公、侯、伯、子、男，没有“王”爵。,6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.陆腾慷慨有节，知恩图报。面对军威强

8、盛的敌军，陆腾坚决不投降，坚守城池直到城陷被擒；后受太祖知遇，表示愿意立功效命。 B.陆腾颇有威名，功勋卓著。资州盘石百姓造反，据险固守，陆腾率军将其一举歼灭；陆腾根据山势开路，反叛蛮獠迫于威势，接受降服。 C.陆腾善用兵法，临机制变。面对铁山獠人阻断通道、音信隔绝的境况，陆腾带军征伐，佯装撤军，后伺机猛攻，连下数城，俘获招降甚众。 D.陆腾能征善战，为帝所重。陆腾素有智谋，多次打败獠人，深受皇帝重视；在东征时，皇帝因为其母在齐，就暂时放弃了东征的计划。,D 原文“帝以腾母在齐，未令东讨。”“皇帝因为其母在齐，没有让他参与东征计划，”并非放弃东征计划。,6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正

9、确的一项是 A.陆腾慷慨有节，知恩图报。面对军威强盛的敌军，陆腾坚决不投降，坚守城池直到城陷被擒；后受太祖知遇，表示愿意立功效命。 B.陆腾颇有威名，功勋卓著。资州盘石百姓造反，据险固守，陆腾率军将其一举歼灭；陆腾根据山势开路，反叛蛮獠迫于威势，接受降服。 C.陆腾善用兵法，临机制变。面对铁山獠人阻断通道、音信隔绝的境况，陆腾带军征伐，佯装撤军，后伺机猛攻，连下数城，俘获招降甚众。 D.陆腾能征善战，为帝所重。陆腾素有智谋，多次打败獠人，深受皇帝重视；在东征时，皇帝因为其母在齐，就暂时放弃了东征的计划。,7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）太祖释而礼之，问其东间消息，腾盛陈

10、东州人物，又叙述时事，辞理抑扬。,太祖放了他并且礼待他，询问他东魏的情况，陆腾盛赞东州的人物，又叙述时事，言辞语意抑扬顿挫。( 关键词“ 释“ “ 礼“ “ 盛陈“ 的翻译各 1 分，大意 2 分),“盛陈”如何翻译？,盛 shng 1 兴旺：兴。繁。旺。世。衰。茂。全时期。 2 炽烈：年轻气。怒。气凌人。 3 丰富，华美：产。宴。装。 4 热烈，规模大：大。况。典。举。 5 广泛，程度深：传（chun）。行（xng ）。赞。名。夏。 6 深厚：意。 7 姓。 盛 chng 1 把东西放进去：饭。 2 容纳：器。小桶不下多少东西。,陈 chn 1 排列，摆设：列。兵。 2 述说：述。情。详。诉

11、。说。 3 旧的，时间久的：旧。腐。醋。推出新。相因。迹。皮。 4 中国周代诸侯国名，在今河南省淮阳县一带。 5 中国朝代名，南朝最末的王朝。 6 姓。,“盛陈”如何翻译？,（2）贼不以为虞，遂不守备。腾出其不意击之，应时奔溃。,贼人没有感到忧虑，于是不再防守戒备。陆腾出其不意进攻他们，贼众立即奔逃溃散。( 关键词“ 虞“ “ 守备“ “ 应时“ 的翻译各 1 分，大意 2 分),“虞”如何翻译？,虞y 1 预料：不。 2 忧虑：无冻馁之。 3 欺骗：尔虞我诈 ，语出左传：“我无尔诈，尔无我虞。”后延用为成语，其意为“互相猜疑，互相欺骗，互相施诈。 ” 4 中国周代诸侯国名，在今山西省平陆县东

12、北。 5 古同“娱”，安乐。 6 古代掌管山泽的官：人（中国春秋战国时称）。 7 传说中的中国朝代名，舜所建。 8 姓。,“虞”如何翻译？,8.“风月依然，万里江清”是如何从时空角度来写蓬莱阁的？这样写有什么表达效果？请简要分析。（5分）,“风月依然”是从时间角度写蓬莱阁风月未变，暗写人事的变化；“万里江清“”是从空间的角度写蓬莱阁上眼界的空阔。 (2分) 时空结合，今昔结合，曲折地表达出词人于风物的不变中思国家的大变动，内心痛楚难言。 (3分),9.下片抒发了词人怎样的感情？请简要分析。（6分）,前三句写词人登阁独自凭栏，感慨世事的变化和此行的孤独，词人感物怀人，念远伤逝，满心忧愤。 从残夜

13、到天晓，从日色到江声，从凄冷不动的气象到松柏萧萧的“ 茂陵“ ，词人融情于景，抒发了自己的家国之愁。 ( 每点3分),名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）庄子逍遥游中用“ ， ”两句写出了宋荣子能通过自身才能明确物我、荣辱的区别。 （2）杜甫茅屋为秋风所破歌中“ ， ”两句以孩子梦中蹬破被里的描写来描写诗人一家生活条件的艰难。 （3）李白蜀道难中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。,（1）定乎内外之分，辨乎荣辱之境。 （2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 （3）黄鹤欲飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 ( 每空 1 分),DE( 答

14、E给3分，答D给2分，答A给1分；答 B、C不给分),(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 A.县志办的三番五次地找王拐子，体现出本地人对王家酥皮糖糕的肯定，而王拐子却自觉名不副实，所以他选择了拒绝。 B.王拐子年轻时与仇家女儿两情相悦，并因此事被父亲打折了腰，在家族的恩怨下，他们的爱情被葬送，为小说蒙上了一层悲剧色彩。 C.王拐子观察完新开的糖糕店后，他不仅再不做糖糕，而且摘掉了“清宫御点”的牌匾，表明王拐子非常有自知之明。 D.“王拐子一震，刚咬了一口的糖糕掉在桌上。”这里用细节描写表现出人物内心的情感变化，写出了王拐子在得知糖糕店是仇家女儿所开后的震惊。 E

15、.小说以“酥皮糖糕”为线索，文字简洁，叙述平实，展现出王、仇两家人因“清宫御点”牌匾而展开的半个多世纪的恩怨情仇。,（2）小说安排慈禧太后吃糖糕这一情节有何作用？请简要分析。（6分）,补充交代了“ 清宫御点“ 牌匾的由来，也写出酥皮糖糕的历史长远。 点出王、仇两家结怨的缘由，为之后两家的爱恨纠葛作铺垫。 增强了小说的传奇色彩，吸引读者。 ( 每点 2 分),（3）文中的王拐子具有哪些性格特点？请简要分析。（6分）,为人本分坦荡。因“ 清宫御点“ 牌匾原本属于仇家，所以他拒绝县志办的提议。 倔强固执。他始终坚持牌匾并非他家独有，他固执于曾经的爱情，终身未娶。 博大无私。 他从不想独占“ 清宫御点

16、“ 的牌匾，在仇家后人归来后，他主动摘掉牌匾。 他主动挑泉水，愿帮助仇家后人改良糖糕的制法，用博大无私去化解两家的仇怨。 ( 每点2 分),（4）小说为什么以王拐子送白乳泉水为结尾？结合全文，谈谈你的理解。（8分）,构思上:与前文因给仇家妮子送泉水引发的轩然大波这一情节前后照应，情节设计精巧完整。 情感表现上:突出王拐子内心的复杂感受，年轻时的爱情，半个世纪的坚持与恩怨等聚集在一起，将小说的情感推向了高潮。 人物形象上:送水的行为，既表现出他的固执，也突出了王拐子博大无私的精神，使主人公形象 更加丰满。 思想内容上:半个世纪，几代人的恩怨，最后以王拐子送水给仇家后人作结，用一担水架起了人与人之

17、间的柔情，深化了小说的主题。 ( 每点2分),（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A.受日军侵华的影响，钱穆跟随文学院师生迁往昆明，因交际频繁，无闲落笔，怕耽误国史大纲的编写进程，钱穆选择住在宜良。 B.即使在动荡的年代，钱穆先生的“中国通史”课也座无虚席，来着甚众，深受人们景仰，这是因为钱穆的博学多识、学养深厚、史识卓拔。 C.文中引用了李蜒、严耕望对钱穆的回忆，将钱穆先生授课的情景展现出来，对钱穆先生的形象进行了很好的补充，也使文章更可信。 D.钱穆先生精通国学，对儒家传统学术精神十分看重，但他又能在传统的文化典籍中找到自己的新的研究方向，让自己的史学观点具有新的

18、历史价值。 E.本文语言平实，重点写了钱穆先生到云南后撰写国史大纲前后的生活，记叙了一个爱国史学家的成长过程及其作品的深远影响。,CD( 答 D给 3 分，答 C给 2 分，答 B给 1 分;答 A、E不给分),（2）作为历史学家，在钱穆看来史学研究有哪些重要意义？请简要概括。（6分）,史学研究要 “ 经世致用“ ，将对历史的见解运用于改进现实、向导未来。 史学研究对于国家的发展与兴亡有重要作用，特别强调中国传统学术在历史发展中所起的重要作用。 史学研究，有利于个人的自我人生的丰盈和人生终极价值的实现。 ( 每点 2 分),（3）钱穆先生为什么能完成国史大纲的撰写工作？请结合全文简要分析。（6

19、分）,在兴国安邦、治国平天下的理想驱使下，他潜心研究，不断沉思。 他读书广博，学养深厚，这为他的研究打下坚实的基础。 长期的讲学，为他撰写该书积累了大量的资料。 相对清静的外部环境。相对于国内其他地方，相对清静的宜良是难得的“ 世外桃源“ ，钱先生也正是在宜良的山山水水中寻觅到自己的心灵家园的。 ( 每点2分，答出任意三点即可),（4）有人评价钱穆是中国史学家之中最具有“中国情怀”的一位，请结合他在云南的经历，谈谈你的理解。（8分）,抱有“ 经世致用“ 的思想，完成了国史大纲的撰写，希望借古鉴今，对当时的中国有所影响。 精通国学，热爱中国传统文化。 热心于教育，即使战乱中依旧坚持讲学。 热爱祖

20、国山河，他在宜良岩泉寺写作， 探知附近有石林、叠水瀑布等名胜，就邀请学生一起前往。 ( 每点 2 分),13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分） 如果一个人腹内空空，且不懂得去不断丰富自己的才识，到头来也 仅是 ，是没有本事去实现自己的梦想的，再美丽的梦想也只能是“水中月”“镜中花”。 记者在省人才市场了解到，现在又到了应届毕业生找工作的高峰期，然而很多毕业生刚开始工作时会比较迷茫， ，忽略了很多现实问题，导致不能找到自己合意的工作。 肃顺虽出身于八旗贵胄，但他对那些庸庸碌碌的满族亲贵却十分看不起，认为这些人除了捞钱以外， 。相反，他认为汉人中不乏才识出众者，因而刻意加以接纳

21、和延揽。 A.志大才疏 一无所能 眼高手低 B.志大才疏 眼高手低 一无所能 C.一无所能 志大才疏 眼高手低 D.眼高手低 一无所能 志大才疏,B（志大才疏：志向远大而才能不足。一般作谓语、定语。眼高手低：眼力过高，手法过低，多指要求的标准高，实际上作不到。一无所能：什么能耐也没有。）,14.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.儿童古籍普及出版市场看起来热闹红火，但质量令人堪忧；而以成年读者为受众的古籍出版社则连表面的热闹都没有，显得极端冷清。 B.在一些娱乐场合，我们往往会看到，为数众多的中小学生在倾情地操控着这样那样的电动玩具，而玩网络游戏、电子游戏的大人更是普遍。 C.关于雾霾，

22、环保部门专家认为与采暖燃煤排放二氧化硫等污染物密切相关，住建部门有关官员则认为，其主要原因是汽车尾气，不是供暖造成的。 D.博物馆是传播社会文化的载体，招募志愿者参与博物馆工作，既为志愿者提供了展示自身价值的平台，也拓展了博物馆发挥社会教育功能。,B（A.“儿童古籍出版市场”可以“热闹红火”，但与“没有质量”搭配不当，主语和宾语不搭配。C.句式杂糅，去掉“造成的”即可。D.动词和宾语中心词不搭配，“拓展”与“教育功能”不搭配。）,15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分） 最近二三十年，我们的民族歌剧领域再未出现过白毛女式的优秀作品。这不能不让人掩卷沉思：为何在70年前那么艰苦

23、的条件下，能够创作出如此伟大的作品？而今天条件好了，反而缺乏力透纸背、影响深远的经典之作？ 。 A.之所以大投入不一定能够创作出好作品，是因为经典之作不需要大的投入 B.因为经典之作并不需要大的投入，而即便是大投入也未必能够创作出好作品 C.因为经典之作不一定要有大投入，而即便是大投入也不一定能够创作出好作品 D.即便大投入能够创作出好作品，但对于经典之作而言也可有可无,C（根据语句文脉，衔接词应为“经典之作”，排除A D,原文意思并没有说“不需要大多投入”，而是“不一定要大投入”，排除B ）,16.在下面一段文宇横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15

24、个字。（6分） 网络文学时常因跟风、雷同、抄袭、低级趣味、过度商业化等问题遭到诟病。目前，我们迫切需要建立一种行之有效的网络文学批评范式， 。在追逐网络文学繁荣的道路上，我们需要优秀的网络文学作品，同时也需要 ，来承担文化传播使命。近年来，中国作家协会等机构已经在网络文学产业发展、作家队伍培养、从业人员培训等方面做了一定探索。网络文学的发展给网络作家带来了巨大的收益， ，也令许多网络作家感到头疼。对于通过网盘传播侵权作品、实施侵权盗版等行为，国家相关部门也正出台法律法规加以管制和惩处。,以推动网络文学的健康发展 有担当的网络文学从业者 但随之而来的侵权盗版问题 ( 答出一句给1 分，答出两句给

25、 3 分，答出三句给 5 分),17.下面是国家深海基地管理中心LOGO入围作品（主体颜色为蓝色），请写出其构图要素（除文字外）及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）,该图由“ 五角星( 红旗) “ “ 海洋“ “ 盾牌“ 组成。 (2 分) “ 五角星( 红旗) “ 代表国家，象征深海科考无上的尊严与荣耀;(2分) “ 海洋“ 由三条颜色由浅入深的波浪构成，代表中国深海科考事业不断刷新新深度，探索新未来; (1 分) “ 盾牌“ 权威、严谨、安全，突出管理中心将为中国深海事业保驾护航。 (1 分),18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 中

26、国大连天神娱乐董事长朱晔拍得了2015年的巴菲特慈善午宴，在宴会上他们发现巴菲特用的还是最老式的按键手机，而且听闻他连续半个月吃同一款汉堡，都觉得不可思议。巴菲特却说，每天早上醒来，想到和自己最欣赏、最热爱的一群人工作，做的又是自己最喜欢的事情，就会很开心。当问及为什么这么有钱，还要过的这么简朴？他说，如果我很喜欢一样东西，可以为它买下任何一家企业；如果我不需要，就没有必要去花钱。人生需要快乐，不要被太多事情羁绊。 对此你有什么看法？请根据阅读后的感悟和联想，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,写作提示 从两方面来立意

27、：真正的快乐源于追求自己的理想和事业；真正的快乐要懂得摆脱金钱、名利等物质的羁绊。 评分标准 一类:立意准确，语言美，结构好，材料新。 (51 分以上) 二类:立意较准确，语言通顺，结构完整，材料较新。 (44 分-51 分) 三类:立意有偏差，语言基本通顺，结构基本完整。 (36 分-43 分) 四类:立意偏离材料，语言表达较差，结构不合理或残卷。 (36 分以下),关于高考语文复习的一点看法,火红太阳照我心,这里的“太阳”就是指普通高中语文课程标准和考试大纲。 普通高中语文课程标准统率考试大纲，考试大纲决定高考试题，考题影响着教学。课堂上，无论复习什么专题知识，都要接受课标和考纲的照耀，“

28、阳光”照不到的地方，就说明背离了复习方向。每一个专题都要对照考纲要求，都要以考纲表述语为依据，进行解读，具体落实。,全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词篇目,（高中14篇，初中50篇）,高考古诗文背诵篇目（高中 14篇） 1.劝学荀子 2.逍遥游庄子 3.师说韩愈 4.阿房宫赋杜牧 5.赤壁赋苏轼 6.氓诗经 7.离骚屈原 8.蜀道难李白 9.登高杜甫 10.琵琶行白居易 11.锦瑟李商隐 12.虞美人李煜 13.念奴娇 .赤壁怀古苏轼 14.永遇乐 .京口北固亭怀古辛弃疾,（1）亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔,（）江山如画， 一时多少豪杰,高考古诗文背诵篇目 (初中50篇） 1.论语 2

29、.鱼我所欲也 3.生于忧患死于安乐孟子 4.曹刿论战左传 5.邹忌讽齐王纳谏战国策 6.前出师表诸葛亮 7.桃花源记陶渊明 8.三峡郦道元 9.马说韩愈 10.陋室铭刘禹锡 11.小石潭记柳宗元 12.岳阳楼记范仲淹 13.醉翁亭记欧阳修 14.爱莲说周敦颐 15.记承天寺夜游苏轼 16.送东阳马生序宋濂 17、关睢诗经 18蒹葭诗经 19.观沧海曹操 20.饮酒陶渊明 21.送杜少府之任蜀州王勃 22.次北固山下王湾 23.使至塞上王维 24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 25.行路难李白 26.望岳杜甫,（1）大漠孤烟直，长河落日圆,27.春望杜甫 28.茅屋为秋风所破歌杜甫 29.白雪歌

30、送武判官归京岑参 30.早春呈水部张十八员外韩愈 31.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 32.观刈麦白居易 33.钱塘湖春行白居易 34.雁门太守行李贺 35.赤壁杜牧 36.泊秦淮杜牧 37.夜雨寄北李商隐 38.无题李商隐 39.相见欢李虞 40.渔家傲范仲淹 41.浣溪沙晏殊 42.登飞来峰王安石 43.江城子乙卯正月二十夜记梦 苏轼 44.水调歌头苏轼 45.游山西村陆游 46.破阵子辛弃疾 47.过零丁洋文天祥 48.天净沙.秋思马致远 49.山坡羊(潼关怀古)张养浩 50.己亥杂诗龚自珍,教学中，无论复习什么专题，都要接受课标和考纲的照耀，“阳光”照不到的地方，就说明背离了方向。,面

31、向如来取真经,这里的“如来”就是上一年的高考真题。一般情况下，上一年的试题，总是下一年复习的样板，因为无论是内容、范围、赋分、难易等，二者都具有明显的继承性。这种考情实际，无论是过去还是将来，都不会发生大的改变。因此，在复习中，每涉及一个考点，都要将上一年高考试题拿来，进行分析。例如2014、2015连续两年全国新课标卷的第13题，是考查正确使用词语（包括熟语）这一考点，但采用的出题方式是近义词成语辨析，难度略微偏大。2016年这一考点的考查方式估计不会有变化。因为高考题型要保持它的稳定性和连续性。,13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（2014年） 医疗质量是关系到病人生

32、命安危的大事，救死扶伤是医务人员_的天职。 中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_地承担起教育子女的义务。 在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了这次出国演出任务。 A当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D义不容辞 当仁不让 责无旁贷 【试题答案】C 【试题考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【试题解析】做好此题的方法就是弄懂词语意思和彼此的区别。所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指

33、自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。,13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（2015年） 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术 早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了

34、从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生 A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算 【试题答案】C 【试题考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【试题解析】做好此题的方法就是弄懂词语意思和彼此的区别。老谋深算:周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入地考虑。,2015年新课标高考增加了对文化常识的考查。,5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)（ 2015年） A.登进士第，

35、又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录政成为进士。 B.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。 D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。,5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)（ 2015年） A.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录政成为进士。 B.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。 D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君

36、位的人，有时也可指其他儿子。 【参考答案】D 【答案解析】本题考查文言文中的文学常识。太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的继承人。不能指其他儿子。,2015年新课标高考增加了对文化常识的考查。 2016年高考应当继续考查，一定要加以重视，积极备考。,这些认识，在复习时，都要讲得一清二楚。如果不顾及上一年的试题，无目标无方向，结果必然不会取得好的复习效果。,学生课堂当主人,有的老师认为，复习课教学应以老师为主，以传授知识为主，以整理知识为主，学生“吃饱”即可。实际上，这步入了一种误区。复习课不仅要有互动，而且要有更多的互动，学生的主体作用应该体现得更充分，更突出，因为他们是考场的主

37、体。,列如在复习现代文主观题时，先让学生在规定时间内写完，老师收上来，拍成照片，做成课件上课展示，让学生打分，最后给出参考答案，让学生明白得分的依据失分的原因。这样可以快速提高学生的答题能力。,杠杆撬动地球村,“杠杆”，是指考试技巧；“地球村”是指高考题。要讲究应试技巧，以巧取胜，以一驭万。例如，对文言文考查中实词的理解，就可用迁移法和语境法进行把握。,迁 移 法,文言词语在古文具有继承性和一致性的特点，因此在理解课外文言实词时可以借助于课本内学过的同一文言文词语中的相同语素。,钟响磬鸣 一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善。夔来问疾，僧具以

38、告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：“明日设盛馔，余当为除之。”僧虽不信绍夔言，冀或有效，乃力置馔以待。绍夔食讫，出怀中错，鑢（l）磬数处而去。其响遂绝。僧问所以，绍夔曰：“此磬与钟律合，故击彼此应。”僧大喜，其疾便愈。 （错：同“锉”。）,把下列句子译成现代汉语 （1）曹绍夔素与僧善。,译文：曹绍夔平素和这个和尚交好。,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 鸿门宴,知 识 迁 移,语 境 法,语境法也就是根据上下文相互制约的关系，推断出该词的含义。“词不离句，句不离词”。要把握一个词语的含义，决不能离开它生存的语境，有时上下文之间存在着照应，解释，或暗示关系，这恰恰是帮助我们解决问题的一把钥

39、匙。,“我夫人有娠”（娠:怀孕） “璋也弄,瓦也弄” “果双生一男一女” 卜者名大著,隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。,弄璋：生男 弄瓦：生女,作文提分技巧,牢记五字法,一 三 五 七 九,一个好标题 一个好开头 一个好结尾 一手好字,三个好事例,三个分论点,“五“是指“五个部分”。 议论性文章的结构除了首、尾两部分。 主体部分的三段，每段属于一个分论点，三段就是三个分论点。 也主张三个分论点独立成段。主体部分分六段。,开

40、头（提出论点） 论证分论点1事例1分析论证 主体 论证分论点2事例2分析论证 论证分论点3事例3分析论证 结尾（照应全文）,结构模式,并列,文章结构,题目,“七”是指“七个精品句”。 品读高考满分佳作，我们会发现，有一种光芒最为耀眼一那就是精品句子！,一篇优秀的作文，应该写出七个精品句子： 一是生动美丽的比喻句； 二是气势恢宏的排比句； 三是情感充沛的拟人句； 四是底蕴深厚的化用句； 五是启人心智的哲理句； 六是相得益彰的对照句； 七是灵动美妙的诗化句。 善用这些精品句，寓意深刻，辉映全篇，文采自然大增。,“九”是指“九百字”。 高考作文要求“不少于800字”，但实际评卷操作则不然。刚刚写满800字，阅卷人会默认为文章“材料不够丰富” ，而暗扣印象分。我们认为，高考作文一般写到850一900字比较适宜。字太少，容易被暗扣分；字太多，时间上划不来，何况在紧张的评卷中，谁也不会喜欢长文章。,内黄一中北校 张子旭 语文130分,火红太阳照我心， 面向如来取真经。 学生课堂当主人， 杠杆撬动地球村。,谢谢大家！,