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1、课题 2 2 氧气 测试时间:15 分钟 一、选择题 1.将带火星的木条伸入盛有下列气体的集气瓶中,能使木条复燃的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.空气 答案 B 氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;氮气和二氧化碳不支持燃烧,空气中氧 气含量过少,均不能使带火星的木条复燃,故选 B。 2.(2016 江苏苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是( ) A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.氧气在空气中的体积分数为 78% C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 答案 A 液态氧具有助燃性,可作火箭的助燃剂,A 项正确;氧气在空气中的体积分数约为 2
2、1%,B 项错误;硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,C项错误;氧气不易溶于水,D 项错误。 3.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应描述正确的是( ) A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁 B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 答案 D 细铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁,故 A 错误;硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝 紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故 B 错误;酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,不属于化
3、 合反应,故 C 错误。 4.下列实验现象的描述中,正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 1 答案 A 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,A正确;硫在氧气中燃烧产生蓝紫 色火焰,B 错误;红磷在氧气中燃烧会产生大量白烟,C错误;木炭在氧气中燃烧生成无色无味的 气体,D 错误。 二、填空题 5.如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图,甲装置中的水还可以换 成 ; 简要回答两个集气瓶中水的作用: 甲: ; 乙: 。 答案 沙子
4、防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底 吸收燃烧产物二氧化硫,防止污染空气 解析 铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落,会炸裂瓶底;硫燃烧生成污染空气的二氧化硫,所以,都 需要在集气瓶中预留少量的水。 6.下列反应中属于化合反应的是 ,属于氧化反应的 ,既是化合反应又是氧 化反应的是 。 A.铜+氧气 氧化铜 B.氨气+氧气 一氧化氮+水 C.氢气+氧气 水 D.甲烷+氧气 二氧化碳+水 E.氨气+氯化氢 氯化铵 F.一氧化碳+氧气 二氧化碳 答案 ACEF ABCDF ACF “”解析 化合反应的特点是 多变一 ;物质跟氧发生的反应属于氧化反应。 7.小明在做氧气的性质探究实验时采用了下列操作流程,如下图所示。回答下列问题: 2 (1)本流程我探究的内容是 。C 操作为了使木炭与氧气充分反应,我的操作方法 是 。D 操作用烧杯倾倒的液体是 。得出的探究结论是 。 (2)写出该反应的文字表达式: 。 答案 (1)木炭在氧气中燃烧 将木炭从上至下缓慢插入 澄清石灰水 木炭在氧气中燃烧生 成二氧化碳 (2)碳+氧气 二氧化碳 解析 本流程探究的内容为木炭在氧气中燃烧。为了使木炭与氧气充分反应,操作时应将木炭 从上至下缓慢插入集气瓶中;检验二氧化碳常用的试剂是澄清石灰水;得出的探究结论为:木炭 在氧气中燃烧生成二氧化碳。 3