2017年高中数学课时达标训练十八空间向量运算的坐标表示新人教A版选修2_120170925213.wps

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1、课时达标训练(十八)空间向量运算的坐标表示 即时达标对点练 题组 1 空间向量的坐标运算 1已知向量 a a(4,2,4),b b(6,3,2),则下列结论正确的是( ) Aa ab b(10,5,6) Ba ab b(2,1,6) Ca ab b10 D|a a|6 AC 1 2已知 A(4,1,3),B(2,5,1),C 为线段 AB 上一点,且 ,则点 C 的坐标为( ) AB 3 7 1 5 8 A.( ,2) B.( , ,3,2) 2 2 3 10 7 5 7 3 C.( D. 2) ,1,3) (, ,3 2 2 3已知 M1(2,5,3),M2(3,2,5),设在线段 M1M2

2、上的一点 M 满足 , 则向量 的坐标为_ 题组 2 空间向量的平行与垂直 4已知向量 a a(1,1,0),b b(1,0,2),且 ka ab b 与 2a ab b 互相垂直,则 k 的值是 ( ) 1 3 7 A1 B. C. D. 5 5 5 5以正方体 ABCDA1B1C1D1的顶点 D 为坐标原点,如图建立空间直角坐标系,则与 共 线的向量的坐标可以是( ) A(1,2, 2) B(1,1, 2) C( 2,2, 2) D( 2,2,1) 6如果三点 A(1,5,2)、B(2,4,1)、C(a,3,b2)共线,那么 ab_ 题组 3 夹角与距离的计算 7已知 A(2,5,1),B

3、(2,2,4),C(1,4,1),则向量 AB与 AC的夹角为 ( ) 1 A30 B45 C60 D90 8 若 a a (x ,2 ,2),b b (2,3 ,5)的夹角为钝角,则实数 x 的取值范围是 _ 9空间三点 A(1,2,3),B(2,1,5),C(3,2,5),试求: (1)求ABC 的面积; (2)ABC 的 AB 边上的高 能力提升综合练 1已知 a a(2,1,3),b b(1,4,2),c c(7,5,),若 a a、b b、c c 三向量共面, 则实数 等于( ) 62 63 64 65 A. B. C. D. 7 7 7 7 2已知 A(3,3,3),B(6,6,6

4、),O 为原点,则 的夹角是( ) 3 A0 B C. D2 2 3已知点 A(1,2,11),B(4,2,3),C(6,1,4),则ABC 的形状是( ) A等腰三角形 B等边三角形 C直角三角形 D等腰直角三角形 4已知向量 a a(0,1,1),b b(4,1,0),|a ab b| 29,且 0,则 _ 5已知 a a(1t,1t,t),b b(2,t,t),则|b ba a|的最小值是_ 6如图,已知正三棱柱 ABCA1B1C1 的各条棱长都相等,P 为 A1B 上的点, , 且 PCAB.求: (1) 的值; (2)异面直线 PC 与 AC1所成角的余弦值 7如图所示,直三棱柱 A

5、BCA1B1C1中,CACB1,BCA90,棱 AA12,M、N 分别 是 AA1、CB1的中点 2 (1)求 BM、BN 的长; (2)求BMN 的面积 答 案 即时达标对点练 1. 解析:选 D a ab b(10,5,2),a ab b(2,1,6),a ab b22,|a a|6, A、B、C 错 2. 解析:选 C 由题意知, ,设 C(x,y,z), 则 2(x4,y1,z3)(2x,5y,1z), 10 x , 2x82x, 3 2z61z,) . ) 所以 所以 2y25y, y1, 7 z 3 3. 解析:设 M(x,y,z), 则 (1,7,2), (3x,2y,5z) 1

6、1 x , 4 14(3x), 1 24(5z),) . ) 74(2y), y , 4 9 z 2 11 1 9 答案:( , ,2) 4 4 4. 解 析: 选 D 由题意得,(ka ab b)(2a ab b)(k1,k,2)(3,2,2)3(k1) 7 2k40,所以 k . 5 5. 解析:选 C 设正方体的棱长为 1, 则由图可知 D(0,0,0),B1(1,1,1), (1,1,1), 与 共线的向量的坐标可以是( 2,2, 2) 6. 解析:A、B、C 三点共线, ,即(1,1,3)(a1,2,b4)(a1),2,(b 4) 1(a1), 1 31(2b,4),)解得 ,a3,

7、b2. 2 3 ab1. 答案:1 7. 8. 解 析:a ab b2x23252x4,设 a a,b b 的夹角为 ,因为 为钝角,所以 cos a ab b 0,又|a a|0,|b b|0,所以 a ab b0,即 2x40,所以 x2,又 a a,b b 不 |a a|b b| 会反向,所以实数 x的取值范围是( ,2) 答案:( ,2) 9. (2)| | 14, 设 AB边上的高为 h, 1 则 |AB|hSABC3 21,h3 6. 2 能力提升综合练 1. 解 析:选 D a a、b b、c c 三向量共面,则存在不全为零的实数 x,y,使 c cxa ayb b,即 (7,5

8、,)x(2,1,3)y(1,4,2)(2xy,x4y,3x2y), 33 2xy7, x , 7 65 所以x4y5, 解得 3x2y . 3x2y.) . ) 17 y 7 7 2. 解析:选 B 36363654, 4 54 cos 1, 3 3 6 3 0, 0. . 3. 解析:选 C (3,4,8), (5,1,7), (2,3,1), | | 324282 89, | | 521272 75, | | 22321 14, | |2| |2751489| |2. ABC 为直角三角形 4. 解析:a a(0,1,1),b b(4,1,0), a ab b(4,1,) |a ab b|

9、 29,16(1)2229. 260.3 或 2. 0,3. 答案:3 5. 解析:由已知,得 b ba a(2,t,t)(1t,1t,t)(1t,2t1,0) 1 2 9 |b ba a| (1t)2(2t1)202 5t22t2 5(t . 5 ) 5 1 3 5 当 t 时,|b ba a|取得最小值 . 5 5 3 5 答案: 5 6. 解:(1)设正三棱柱的棱长为 2,取 AC 的中点 O,建立如图所示的空间直角坐标系, 则 A(0,1,0),B( 3,0,0),C(0,1,0),A1(0,1,2),B1( 3,0,2),C1(0,1, 2),于是 ( 3,1,0), (0,2,2)

10、, ( 3,1,2)因为 PCAB, 所以 0,也即 0. 5 2 所以异面直线 PC与 AC1所成角的余弦值是 . 8 7. 解:以 C为原点,以 CA、CB、CC1所在直线分别为 x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标 系(如图) 1 则 B(0,1,0),M(1,0,1),N(0, ,1). 2 (1) (1,1,1), 1 (0, ,1), 2 | | 12(1)212 3, 1 2 5 | | 02(2 ) , 12 2 5 故 BM的长为 3,BN的长为 . 2 1 (2)SBMN BMBNsinMBN, 2 3 2 15 15 2 10 1(5 ) ,sinMBN , 5 5 5 3 2 1 5 10 6 故 SBMN . 3 2 2 5 4 6 即BMN的面积为 . 4 6

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