第四章公路运输货物装载作业.ppt

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1、第四章公路运输装载与配载,目录,一、车辆配载 二、车辆装载 三、路途安全标识,引入:概念区别,装卸,装载,配载,货物间装运时搭配,包括运输效率最高和成本最省。,货物装卸场地、设备、方式选择、装卸效率、安全。,货物在装载时的顺序、工艺、途中安全、美观。,一、车辆配装:,在物流运输和配送系统中,必然涉及货物的配载问题,如何组织货物配装,来充分利用车辆的有效空间,以满足: 运输效率提高; 物流配送系统运输费用减少。,1、车辆配装的数学模型:,问题的分析:,已知条件: 车辆的吨位和内尺寸(长,宽,高)一定,不能超过限重; 所装的货物有轻泡货和重货,各种轻货的重量,体积和重货的重量,体积;轻货的费用和重

2、货的收益是固定的, 问题: 如何进行轻泡货物和重货的搭配,才能使该车所装货物的收益达到最大.,求解思路:,在运筹学中常用动态规划的方法将这一复杂问 题划分成一系列小问题,通过求解这些小问题得出 原间题的最优解.动态规划在物流管理中有着广泛 地运用,除货物配装问题外,最短路径问题,设备利 用问题,投资分配问题等都可以用动态规划加以解 决.,例:某物流企业要用某型号卡车运输一批货物,该卡车载重量20吨,容积V=50方。这批货物的体积、重量、件数和运输收益如下表,问如何决策才能使车辆收益最大?,求解步骤:,设该车辆分别装A、B、C三类货的个数为X1、X2、X3; 收益的函数为:MAX=3X1+2X2

3、+4X3; 其他条件还需满足: 0.9X1+0.8X2+0.5X350; 30X1+15X2+20X320000; X1300;X2600;X3400。 以上方程组,可用动态规划法的逆推法求解。,某仓库某次需运输水泥和钢材两种货物,水泥质量体积为0.9m3/t。钢材是1.7m3/t。计划使用车辆的载重量为20t。车辆容积为21m3。试问如何装载使车辆的载重能力和车厢容积都充分利用?,练习题:,解: X+Y=20 0.9x+1.7y=21 16.25t 3.75t,2、车辆配载的安全事项:,(1)货与货之间,货与车辆之间应留有空隙并适当衬垫,防止货损。 (2)包装不同的货物应分开装载。 (3)重

4、不压轻,大不压小。 (4)具有尖角或其他突出物应和其他货物分开装载或用木板隔离,以免损伤其他货物。 (5)为了减少或避免差错,尽量把外观相近、容易混淆的货物分开装载。,(6)不将散发臭味的货物与具有吸臭性的货物混装。 (7)尽量不将散发粉尘的货物与清洁货物混装。 (8)切勿将渗水货物与易受潮货物一同存效。 (9)尽量做到“后送先装”。 (10)在装载易滚动的卷状、库桶状货物时,要垂直摆放。 (11)装货完毕,应在门端处采取适当稳固措施。,二、车辆装载:,1、车辆配装安全标识:,机动车货物装载安全规定:P49,A、防止商品机械物理伤害: 可采用抗震、缓冲、集合、收缩等包装 B、防止商品丢失、人为

5、事故: 可采用防盗、密封、集合等包装。 C、防止商品发生化学变化: 可采用真空、充气、脱氧、贴体、泡罩、防锈、防光、防潮等包装。,2、装载中对货物包装的防护措施:,D、防止商品发生物理变化: 可采用减震、防外力冲击、隔热、耐寒等包装 E、防止商品发生生理生化变化: 采用气迢、冷冻等包装 F、防止商品发生生物学变化: 可采用防霉、防虫、无菌、速冻等包装。 G、防止商品被有害、有毒、杂物污染: 可采取防尘、密封等包装,3、公路货物的装卸方法:,1)单件作业法 装卸一般单件货物、一些零散货物、长大笨重货物、不宜集装的危险货物以及行包等采用单件作业法。 单件作业依作业环境和工作条件可以采用人工作业法、

6、机械化或半机械化作业法。在特定场所,有些像包裹那样的货物也可采用半自动化作业法,如采用自动或半自动控制的分拣传输设备进行有关作业。 2)集装作业法 集装作业法是将货物集装化后再进行装卸作业的方法,它包括托盘作业法、集装箱作业法、货捆作业法、网袋作业法、滑板作业法及挂车作业法等。 3)散装作业法 散装货物装卸方法通常可分为重力法、倾翻法、机械法、气力输送法。,按作业对象特征,将装卸作业方法划分:,三、道路运输安全:,1、路线标识: 2、警告标志: 3、禁令标志: 4、指示标志: 5、指路标志:,中心黄色双实线(严禁车辆跨线或压线行驶),中心黄色白色虚实线(实线一侧禁止车辆越线或左转弯,虚线一侧准许车辆越线超车或左转弯),1、线路标志,禁止变换车道线(白色实线),双向两车道路面中心线(分隔对向行驶的交通流,在保证安全的情况下允许车辆越线超车或左转弯),2、警告标志,3、禁令标志,禁止通行,禁止进入,禁止拖拉机通行,禁止鸣喇叭,禁止向左转弯,禁止向右转弯,禁止掉头,限制宽度,限制高度,禁止超车,解除禁止超车,禁止停车,限制质量,限制重量,限制速度,禁止载货汽车通行,4、指示标志,5、指路标志,谢 谢!,

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